鋼琴藝術指導基本素養及能力提升分析

張欣悅

【摘要】在現代音樂教育事業的發展過程中，鋼琴藝術指導起著至關重要的作用，一個表演者經過了鋼琴藝術的指導能夠促進其表演能力的提升，與此同時還能夠提升其對音樂的 的鑒賞能力以及文化素養。本篇文章分析了鋼琴藝術指導的基本素養，并闡述了提升基本素養和能力對于鋼琴藝術指導的重要性，同時也為鋼琴藝術指導基本素質和能力提升的提供了幾點辦法

【關鍵詞】鋼琴藝術指導;基本素養;能力

【中圖分類號】J624? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A

引言

隨著社會的不斷發展經濟水平的不斷提升，促進了人們的生活水平的提升，使得人們對于生活質量有著更高的要求，人們不僅僅滿足于吃穿，對文化精神方面的需求增多，這對于音樂藝術的發展有著很大的促進作用。鋼琴藝術是眾多音樂藝術中較受觀眾喜愛的一種，而想要促進鋼琴藝術的不斷發展以滿足人們的精神文化需求，就應該不斷地提升鋼琴學習者的鋼琴藝術指導基本素養和藝術能力，這對于鋼琴藝術能夠持續的發展至關重要。

一、鋼琴藝術指導基本素養分析

（一）學科知識素養

鋼琴音樂作品主要是由旋律和歌詞組成的，反映了作者的思想感情和時代特點。因此要想完全的演奏出鋼琴作品，不僅需要彈奏鋼琴的基本技巧更需要演奏者有良好的學科知識素養，充分了解作品所涉及的情感元素、主題思想和社會背景等等。

（二）音樂文化素養

演奏鋼琴作品的第一步就是了解它的情感背景等等，之后需要演奏者運用音樂理論知識分析作品，能夠熟悉音樂的旋律、演奏技巧和演奏方式等等。此時需要演奏者有非常豐富全面的音樂理論知識，有扎實的鋼琴基礎，具備基本的音樂文化素養，鋼琴指導也要有大量的音樂知識儲備為演奏者提出指導性的意見。

（三）音樂技能素養

音樂演奏技巧是鋼琴藝術的基礎，缺乏專業的鋼琴彈奏技巧就算有再豐富的理論知識也只是無用功，都不能做到真正的彈奏。只有多加練習鋼琴伴奏技巧，提高自己的伴奏水平，才能有資格成為鋼琴藝術指導者，為其他演奏者提供一些指導性意見。鋼琴有“樂器之王”這個稱呼，一方面體現它對彈奏技巧的要求極高，扎實的鋼琴演奏才能完美的表達出鋼琴作品所要表達的內容。另一方面也要求具有一定的音樂鑒賞能力，每一首鋼琴作品都有自己的主題和情感，就需要鋼琴藝術指導有一定的音樂鑒賞能力，對音樂作品能夠充分的理解，這樣才能給演奏者很好的指導，彈奏者也能更好地沉浸在表演中。

（四）舞臺表演素養

舞臺表演是得以鋼琴音樂作品做好的表達，也是檢驗鋼琴演奏效果的重要方式。初步的演奏者在舞臺表演的過程中都會有緊張、不安等心理壓力，就容易造成表演上的過失，這不僅需要在演奏者具有一定的舞臺表演素養，也離不開鋼琴藝術指導的協調開導，首先藝術指導本身具有強大的心理素質，有很強的控場能力，通過不斷調節伴奏舒緩演奏者的心理壓力，對演奏者進行心理疏導，保證演出順利完成。

二、提升基本素養和能力對于鋼琴藝術指導的重要性

（一）能夠有效提高學生對于鋼琴藝術的理解能力

目前鋼琴課程的教育方式還過于傳統，學生在學習的工程中存在較多的問題。傳統的教育觀念造成學生只是被動機械的接受老師的知識灌輸，缺乏獨立思考創新的精神。老師在課堂上是主要的講授者，也存在著一定壓力，所以會產生對學生的關注程度不夠等現象，只是跟隨教學進度并不重視學生的接受程度。而造成這種現象的主要原因是學生的學習壓力較大，考試是檢驗學生對于階段性學習的唯一標準，教師只是重點講述考試大綱內容，缺乏專業的鋼琴藝術指導，整體的教學體系都比較落后。長此以往的教學內容，讓學生沒有專業的鋼琴知識儲備，不能充分全面的理解鋼琴的基本素養，缺乏鋼琴演奏技巧及能力。因此，要不斷完善鋼琴藝術指導體系，讓學生能夠不斷加強薄弱環節，解決傳統教學帶來的問題，提高在鋼琴演奏方面的基本素養和能力。

（二）擺脫傳統理念的束縛，提升鋼琴綜合能力

在傳統的教育理念束縛下，落后守舊的觀念影響了鋼琴學習的質量。在實際教學過程中，學生把考試成績放在首位，老師也只是重點講授考試的重點內容，很少關注學生的接受度和學習效果，缺乏基本素養的培養，沒有專業的鋼琴藝術指導，使學生逐漸對鋼琴失去了興趣，這就影響了學生鋼琴綜合素質的發展。因此，要不斷擺脫傳統觀念，更新教育方式，加強鋼琴藝術指導的作用，加強學生對作品的理解能力，提高學生在演奏技巧方面的學習，提升學生鋼琴的綜合素養，促進今后更好地學習。

（三）符合鋼琴藝術指導發展的整體趨勢

受教育觀念及形勢的影響，鋼琴藝術指導發展的整體趨勢也有所變化。要符合時代特點，適應當前的教育形式，結合學生的成長特點。因此，教師要加強學生鋼琴素養的培養，提高學生鋼琴演奏技巧和能力。基本能力和素質是鋼琴藝術最重要的因素，要改變傳統教學中存在的問題，教師不能只是簡單的知識講解，更重要的是學生基本素養的培養，逐漸適應鋼琴藝術指導發展的整體趨勢以及教育改革的要求。

三、鋼琴藝術指導基本素質和能力提升的途徑

（一）加強鋼琴演奏技巧訓練

在開展鋼琴藝術指導時主要是以鋼琴演奏為依據的，因此，對于鋼琴藝術指導的鋼琴伴奏技巧有著較高的要求，應該不斷地練習鋼琴演奏的基本功，從而促進其藝術指導能力及素養的提升。鋼琴藝術指導應該為其自身制定一個科學合理的計劃，使其能夠按照計劃每天進行鋼琴演奏基本練習，不斷提升鋼琴演奏水平，使自身的基本功更加扎實。除此之外，鋼琴藝術指導應該注意演奏者的情緒變化，使演奏者保持一個良好的演奏狀態，使其能夠在舞臺上更好地演奏。

（二）提升自身知識結構

在現代的鋼琴演奏中，鋼琴藝術指導發揮的作用越來越突出，對鋼琴藝術指導的要求也越來越高，不僅僅需要鋼琴藝術指導擁有扎實的演奏技巧，還需要擁有淵博的知識，能夠從多個角度對音樂作品進行賞析。除此之外，還需要鋼琴藝術指導擁有豐富的情感，使其能夠培養鋼琴演奏者更好地在演奏過程中表達鋼琴音樂作品所蘊含的情感，更好地把作品中的內容和情感傳達給觀眾。

（三）養成良好的默契配合

鋼琴演奏是一種具有團隊性的音樂活動，因此需要演奏者和藝術指導者之間有著默契的關系，當鋼琴演奏者和鋼琴藝術指導對一首音樂作品有著相同的理解和感悟，他們才能夠在舞臺上表演得更好。因此，這就需要二者明確鋼琴演奏中的角色定位，只有這樣才能夠和諧地完成一首鋼琴音樂作品的演奏。除此之外，還需要演奏者和藝術指導不斷地進行練習，不斷地磨合，從而促進這種默契在二者間形成，使其能夠將更好的鋼琴演奏帶給觀眾。

四、結束語

綜上所述，想要促進我國教育事業的不斷發展，就應該對鋼琴藝術指導素養和能力進行普及和推廣，以促進我國鋼琴藝術水平的整體性提高，促進我國音樂行業的蓬勃發展。提升鋼琴演奏者的鋼琴藝術素養對于演員的演奏水平有著重要的影響和作用，因此，對于鋼琴藝術指導者有很高的要求，不僅需要其有足夠的責任意識，還需要其掌握豐富的音樂理論知識、鋼琴演奏技巧，以及強大的心理素質和靈敏的應變能力。為此，鋼琴藝術指導要不斷提升音樂素養和綜合能力，積極發揮自身在鋼琴表演中的重要。

參考文獻

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