你不奔跑，誰(shuí)會(huì)等你

安一朗

一

彭禹，我知道你在生氣，可我此時(shí)并不想安慰你。

我們是好朋友，但我不可能事事都以你為中心。朋友是對(duì)等的，也完全獨(dú)立，我們首先得學(xué)會(huì)互相尊重。

下午，我們一群同學(xué)從操場(chǎng)回來(lái)，聽(tīng)到響雷后大家一窩蜂跑了，我也跟著跑，想在下雨前跑回教室，只有你慢條斯理地走在后面。我叫你趕緊跑時(shí)，你卻只希望我等你。可是大雨將至，你不奔跑，誰(shuí)會(huì)等你？你既沒(méi)受傷，也沒(méi)身體不適，怎么就不能跑呢？看我們跑遠(yuǎn)的身影，你就生氣了，還說(shuō)我不夠朋友。可是，我做錯(cuò)了嗎？

你一生氣，所有不開(kāi)心的表情就寫(xiě)在臉上了。我叫你，你故意裝作聽(tīng)不見(jiàn)，但我想告訴你，要想別人等你，至少你得跑起來(lái)呀。

二

彭禹，你上課認(rèn)真過(guò)嗎？你分析過(guò)自己學(xué)不好的原因嗎？

每次考不好你都在抱怨：“沒(méi)想到和‘學(xué)霸同桌，我也沾不到光。”看著你郁郁寡歡的樣子，我總是不忍心反駁你，但現(xiàn)在，我想問(wèn)你：你既然知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，那你上課能不能認(rèn)真點(diǎn)？還有，你主動(dòng)向我請(qǐng)教過(guò)嗎？ 你對(duì)自己的學(xué)業(yè)都毫不關(guān)心，讓我如何幫你？甚至有時(shí)我主動(dòng)教你，你還一臉不耐煩。彭禹，難道你不知道，學(xué)習(xí)是你自己的事情嗎？作為好朋友，我一再提醒你要努力，但你都不當(dāng)一回事。

看著你卷子上少得可憐的分?jǐn)?shù)，我都替你感到悲哀。我一直想不明白，我們同桌、同一間教室、相同的老師，那些我聽(tīng)聽(tīng)就能明白的內(nèi)容，你怎么就會(huì)聽(tīng)不懂呢？我知道，你從來(lái)都不笨，你只是懶。

好成績(jī)從來(lái)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故，別用“不聰明”“笨”這些詞替自己的“懶”作掩飾好嗎？你得對(duì)自己坦誠(chéng)。我們是同桌又是好朋友，我如何上課、如何用功，你比其他人都更清楚，你效仿過(guò)我嗎？我在努力刷題時(shí)，你在干嗎？

我愿意幫你，但你自己得先行動(dòng)起來(lái)，讓我對(duì)你的幫助變得有意義，而不是我在強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)。

三

彭禹，你敏感又好強(qiáng)，聽(tīng)不得一句重話。我不知道你年輕的自尊到底有多高貴。是的，人的自尊不能被賤踏，但所謂的自尊，往往都不是別人能給，而是自己努力贏取的，不是嗎？你的努力，你的進(jìn)取心……所有的這一切才是你贏取別人尊重的根源。

別人說(shuō)一句你的不足，老師點(diǎn)名批評(píng)了你，考不好被人嘲笑……你都會(huì)大動(dòng)肝火，覺(jué)得自尊心受到了傷害。彭禹，你的自尊難道是玻璃制品嗎？有誰(shuí)沒(méi)被人誤會(huì)過(guò)？又有誰(shuí)沒(méi)被人傷害過(guò)？如何面對(duì)不是更能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)嗎？那些坦蕩、真誠(chéng)的人，最后往往都能贏得別人的尊重。

你曾說(shuō)過(guò)，我們是好朋友。你是當(dāng)玩笑說(shuō)的，但我聽(tīng)進(jìn)去了。你想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？我確實(shí)想過(guò)的。你身上有屬于你的優(yōu)點(diǎn)，也有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。

彭禹，希望你能努力起來(lái)，我愿意和你同行，愿意幫助你，但如果你自己都不想奔跑的話，我也沒(méi)辦法等你，畢竟路在腳下，得由自己走。