王柄根
《動態》:佳發教育(300559)作為考試考務信息化領軍者,形成以標準化考點建設為主。智能教育接力的兩大業務體系。目前標準化考點迎來第二輪的建設,您能否為我們介紹下該領域的市場空間有多大?
孔銘:自2007年啟動標考建設已持續近10年,2017年教育部考試中心印發新版《網上巡查系統視頻標準技術規范》迎來第二輪建設,有三點邊際變化:1)標考建設橫向延伸:從高考和研究生入學考試為主,向中考等延伸;2)標考系統縱向深化:一代標考建設以網上巡查系統為主,未來將逐漸擴大到多元系統和管理平臺;3)新高考2019年迎來改革高峰,全高中生都參加的學業水平考試將會催生原考場3倍的考點建設需求。以上邊際變化將表現為標考建設進入量價雙升爆發期。根據國內高中(含中職)和初中學校數量,測算標考建設潛在教室數量約280萬間;其中新高考改革下高中標考市場空間約為130萬間。若僅考慮公司已覆蓋的30萬間教室,保守估計公司標準化考點建設市場空間在30億元左右。
《動態》:去年教育部發布了教育信息化2.0計劃,對于教育行業未來發展您是如何看的?
孔銘:2018年4月20日教育部關于印發《教育信息化2.0行動計劃》的通知,開啟了教育信息化新一輪的發展階段。2.0計劃提出八大實施行動,首次提出智慧教育示范區試點建設目標,在強化“三通兩平臺”建設的基礎上,力爭實現從信息化服務教育向信息化服務育人的過渡。根據教育部規定教育信息化經費占教育經費不低于8%的要求,測算2018年國家教育信息化經費不低于3000億,2025年有望達4800億。
《動態》:新高考改革進程加快,公司云巔智慧教育業務或將成為新的增長點,對公司的經營業績有何影響?
孔銘:新高考計劃2020年全國覆蓋,新高考改革帶來授課模式的變化使得智慧教育解決方案成為剛需。2018年上半年,公司云巔智慧教育新高考產品的正式用戶和試點用戶量實現快速增加,超額完成產品進百家學校、服務進10個省的目標,走班排課模塊合同銷售70套,并計劃于2019、2020年分別覆蓋1300、5000所。基于公司在標考業務中積累的經銷網絡優勢和產品研發經驗,公司有望通過云巔高考產品獲得新增長動力。經測算,新高考智慧教育市場空間134億元,預計2020年公司智慧教育收入約6億元。
《動態》:近期,佳發教育股價穩步上行,對于后續股價走勢您是怎么來看的?
孔銘:佳發教育是國內最早進入教育考試考務信息化領域的供應商,至今公司參與了28個省/直轄市、近150多個地市的1.3萬所學校、共30萬間教室的標準化考點建設,標考市場占有率達60%以上。從二級市場走勢上來看,佳發教育股價一直位于年線穩步上行,近日受市場做多情緒影響,股價反彈力度較大并創下階段新高,但成交量持續萎縮,若后市成交量能跟上,或將再次上揚突破新高。