奇勛上將洪學智 青年人的人生教科書

李文舉

春節期間，在父親的影響下偶然間收看了央視八套播出的大型歷史題材電視劇《上將洪學智》，結果一發不可收拾，認認真真的追完該劇，還有些意猶未盡。說來慚愧，作為一名接受過本科教育的85后觀眾，我竟然第一次知道洪學智這個名字，第一次知道洪學智上將77年的戎馬生涯和不朽的赫赫戰功。假期結束后回到單位，問起了多位同事，他們中絕大多數竟然也從未聽說過“洪學智”。

心痛之余，我不禁思考：在青年人當下的“三觀”中，老一輩革命家的精神營養難道真的過時了么？答案顯然是否定的。譬如筆者本人能被《上將洪學智》所深深吸引并有所觸動，就足以看得出老一輩的紅色精神血液依舊是鮮活的、有感染力的。該劇突破了傳統歷史題材影視劇“重羅列歷史事件，輕人物血肉塑造”的桎梏，拉近了歷史人物與現實生活的距離，在很大程度上地吸引了年輕觀眾，或許讓年輕觀眾從硝煙年代的故事里、人事里學到做人做事的啟示，讓革命精神“活”起來，也是對革命精神的別樣傳承吧。

帶著這樣的大膽想法，我又重新回味了全劇。濾掉紛繁的歷史硝煙下的豐功軌跡，不難發現洪學智為人的精神品格，就是青年人的一部寶貴的人生教科書。

一、面對挫折困境“哀而不怨，悲而不傷”，彰顯樂觀積極的人生正能量

洪老先生作為共和國歷史也是世界現代軍事史上唯一一位被兩次授予上將軍銜的將軍，一生跌宕起伏，兩次落難。1966年“文革”開始，洪學智因所謂的彭德懷“反黨”集團問題被揪了出來，受到了無休止的批判和體罰。1970年6月末未經組織程序批準，被吉林省革委會下放到金寶農場改造。面對不公的遭遇，洪老先生毫無怨言，雖接近60歲，干活從不偷懶，喂豬、喂雞、磨豆腐，什么臟活、苦活都干。并能樂觀從容地說“自己本來就是農民，干了本來該做的事”。夫妻二人也常常互相鼓勵，堅信有光明的一天。

反觀時下的年輕人，面對工作、生活中的難題總是患得患失，遇到些許不如意，便怨天尤人甚至一蹶不振。不能正確的定位自己，抗挫折、抗壓力的心理素質較低等，這些導致大學生以及職場白領的心理疾病問題愈發凸顯，甚至出現極端的自殺事件。而洪老先生，面對人生的大起大落、驚濤駭浪，能云淡風輕、寵辱不驚，樂觀堅守的人生哲學，不正是我們所要傳承與學習的么？老革命家的這種正能量精神，不但沒有過時，反而愈久彌新，更具有鮮明的時代意義。

二、做人仁愛大于天，做事心胸大于海，堪稱格局養成的教科書

整部劇看下來，洪老先生的對人、對事的態度與風格對于我來說就是一次精神上的洗禮。“寬容之心待人，敬業之心做事，敬畏之心律己”，他無論對戰友、上級還是對手，都悲天憫人、大愛無疆。他是勇者、智者更是仁者。

1、同戰士患難與共的人道情懷

在長征路上，洪學智所率領的紅四方面軍在翻越夾金山雪山時，有6名戰士暈“死”在雪山上。在當時極端惡劣的條件下，戰士每走一步都極其困難，洪老卻堅持要把這六位兄弟的“尸體”抬出雪山，入土為安。在鋼鐵般意志支撐下，部隊終于抬著6位戰友翻過了雪山。夜里在山下的茅草屋里起火取暖，洪學智堅持把暈倒的6具“尸體”也抬進屋里。結果當屋內溫度升高后，竟然有一名士兵的手指動了，洪學智連忙組織大家給這6位士兵灌熱姜湯來取暖，最后除一名士兵由于心臟病致死，其他5名士兵都救活了。

在過草地時候，紅軍里最小的女戰士王新蘭（后來成為肖華上將的夫人）患病，身體極端虛弱，洪學智秉持著“不拋棄、不放棄”的精神，讓士兵用擔架把王新蘭抬出了草地，并把自己的馬讓給王新蘭。

看完這兩段劇情，我唏噓不已，被深深震撼。愛，可以創造“起死回生”的奇跡。正是因為洪學智對戰士的這種大愛，讓他所率領的部隊雖然都是后勤兵，俘虜軍、傷殘病員、女兵等組成的，但卻擁有著驚人的凝聚力和戰斗力。洪學智身上的這種對戰士的人道關懷和大愛的情懷，不僅僅彰顯了其偉大的人格魅力，更啟示著當下的團隊領導者該如何帶領自己的隊伍，如何打造自己的團隊精神。在團隊建設中，規范且嚴格的剛性管理固然重要，但如果沒有柔性、人性地“大愛”理念做支撐，時間一久職工必會滿腹牢騷甚至“陽奉陰違”，最終失去團隊的戰斗力和凝聚力。

2、寬容之心待人

在劇中，受張國燾的錯誤路線牽連，身為紅四方面軍將領的洪學智在紅軍大學（“抗大”前身）被“看管”，黨小組組長符斌曾多次百般刁難他。但后期符組長淪落到無組織可去的下場時，洪學智不計前嫌，將這個曾處處為難他的上司安置在了自己的軍隊中擔任職務。這是何等的心胸與氣魄？再對比當下的我們年輕人，工作、生活中對待同事、朋友常常斤斤計較，以至于很多反映職場爾虞我詐、宮心計的毒雞湯興風作浪。“退一步，海闊天空”，寬容在當代這個個性多元化的復雜的人際關系中顯得更為重要。寬容不是軟弱，更不是妥協和畏懼，是一種高級的慈悲與換位思考，是做人的一種風骨和善心。

3、對待敵人的別樣悲憫

1947年在解放戰爭的東北戰場上，洪學智給為我軍擊斃的敵軍112團團長張潔之買棺入殮，并派人送回老家。身邊的警衛員很是不解，原來洪學智是為了使這個曾為抗日戰爭中立過功的軍官能有葬身之地。這種對待敵人的悲憫情懷，這種超越敵我立場的民族俠義，這種博大仁愛的格局胸懷值得我們年輕人敬仰和學習，也影響著我們在工作、生活中對待對手，對待問題的態度。

當然除此之外，洪老先生在做人方面還有很多優秀品質值得年輕人學習。比如面對榮譽謙虛低調，在生活上節儉樸素，不忘根本、情系金寨，嚴格的家風和家教等。感謝《上將洪學智》這樣一部優秀的注重彰顯人物情懷的影視劇，讓我對待紅色文化、對待自身修養問題有了如此多的感悟，希望今后在熒屏上，能有更多類似的優秀作品涌現，也希望能有更多的年輕人能從中有所感悟和收獲。