動作具體顯激烈

○趙天星

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精彩的乒乓球賽

星期三下午，我們三年級舉行了一場乒乓球大賽。

首先上場的是周艷和陳倩。第一個球陳倩觸網了，比分1∶0。接著，周艷扣球出界，比分1∶1平。她們就這樣比分緊咬地進行著，雙方打得難解難分。打到9∶10時，周艷一急，亂了陣腳，連輸三球，陳倩獲勝！第二局，周艷以11∶9的成績勝了陳倩，形成了平局。第三局你來我往地打到了8∶9，周艷把球打出了界外，比分拉開為8∶10。接著，陳倩一會兒打左，一會兒打右，打得周艷暈頭轉向，取得了最后勝利！

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文章按事情發展順序，寫得較有條理。但每一局比賽都只平鋪直敘地寫了比分情況，沒有細致描寫打球的具體動作，沒表現出比賽的激烈氣氛。

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建議有詳有略地描寫三局比賽，特別是對那些精彩的表現、平局的對決、轉敗為勝的情景、決定勝負的緊張時刻……更要細膩刻畫，以具體的動作營造出震撼人心的場面。

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精彩的乒乓球賽

湖北省沙洋縣五里中心小學三（3）班 劉思穎

星期三下午，陽光燦爛，操場上的標語顯得格外紅艷。我們三年級即將舉行乒乓球大賽，鈴聲一響，同學們就像小鳥一樣飛到了操場上。

老師宣布了比賽規則、裁判、選手分組及場地以后，比賽就正式開始了。

我們這一邊，首先上場的是周艷和陳倩。隨著一聲哨響，周艷開了球，陳倩接了過去，周艷一搓，陳倩一板扣去。可惜低了，觸網了。1∶0，周艷旗開得勝，觀戰者爆發出熱烈的掌聲。比賽繼續進行，雙方打得難解難分。打到9∶10時，周艷急了——下一個球至關重要，要么一個球“置陳倩于死地”；要么兩人打平，那勝負更難預料！于是周艷打出一個難度極高的旋球，陳倩反削一個，周艷搓了過去。哇，搓高了，陳倩猛力一扣，竟扣死了！陳倩追回一分，打到了10∶10！耶！陳倩的啦啦隊高興得跳起來！這一個球不僅打亂了周艷的陣腳，更擊潰了她的心理。接著，周艷又連輸兩球，陳倩獲勝！

第二局，周艷以11∶9的成績勝了陳倩，形成了平局，第三局就是生死之戰了！比分到了8∶9，陳倩來了一個側手猛拉，周艷回拉一個，就這樣你來我往地打了三個回合。突然，陳倩用力猛抽，給對方一個措手不及。周艷把球打出了界外，比分拉開為8∶10。接著，她們又展開了拉鋸戰，周艷還不斷把球往陳倩的死角打。陳倩也以其人之道還治其人之身，同樣耍起了刁球——一會兒打左，一會兒打右，打得周艷暈頭轉向。陳倩趁這個時機，用力一推，周艷來不及抵擋，不僅沒接到球，反而在奔跑中差點摔倒。陳倩終于取得了最后勝利！

這真是一場精彩的乒乓球賽！它不僅讓我們欣賞到了高超的球技，而且讓我感受到了沉著鎮靜很重要！

回訪復查

球打得精彩，文章也寫得精彩。首先，修改后的文章抓住雙方隊員高超的球技細致描繪，如搓、扣、旋、削、拉、打、抽、擋……一個個動作活靈活現，讓我們如見其人，如臨其境。其次，詳略得當也是本文一大亮點。文章詳寫第一局和第三局，略寫第二局；而寫每一局時，都抓住即將結束時最緊張的時刻細致描繪，給人留下深刻的印象。

小試牛刀

你能把下列比賽描寫具體嗎？

籃球比賽緊張進行著。趙宇航準備接球，吳仔突然沖上去搶到了球。我立刻去攔，但吳仔卻把球從我身旁運走，然后投籃……