發(fā)揮博物館對(duì)中小學(xué)生的教育功能的措施

葉其尚

摘 要：博物館是中小學(xué)生開(kāi)闊視野、提高自身文化知識(shí)和綜合素質(zhì)的實(shí)踐教育場(chǎng)所，應(yīng)該作為我國(guó)素質(zhì)教育發(fā)展過(guò)程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。但當(dāng)前由于在博物館設(shè)施方面的建設(shè)以及學(xué)校管理方面的問(wèn)題，博物館對(duì)中小學(xué)生的教育功能沒(méi)有得到有效開(kāi)發(fā)。基于此，本文將從博物館角度和學(xué)校角度兩個(gè)方面采取一定的措施改善這種情況。

關(guān)鍵詞：博物館;中小學(xué)生;教育功能;措施

在現(xiàn)代文明教育中，博物館的收藏和陳列特征正在被開(kāi)發(fā)，更多的朝著教育的方向發(fā)展，這種開(kāi)發(fā)本質(zhì)上是要發(fā)揮博物館的教育功能。而博物館作為一個(gè)公眾文化機(jī)構(gòu)，在展示城市風(fēng)貌、展現(xiàn)傳統(tǒng)文化精神的同時(shí)，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教育的作用。因此博物館教育也應(yīng)該成為中小學(xué)素質(zhì)教育的一種延伸，通過(guò)發(fā)揮實(shí)際功能，改善中小學(xué)生的綜合素養(yǎng)和道德水平。

一、博物館為發(fā)揮教育功能采取的措施

博物館的性質(zhì)決定了博物館具有公益性質(zhì)的特點(diǎn)。很多博物館管理者把公益性視為博物館進(jìn)入市場(chǎng)的包袱和束縛。其實(shí)博物館公益性可以使博物館具有良好的公眾形象，獲得更好的稅收優(yōu)惠，也使博物館能夠更容易進(jìn)行公關(guān)宣傳，能夠更直接的和教育、環(huán)保、旅游等部門聯(lián)系，開(kāi)展合作。

1.完善相關(guān)的設(shè)施設(shè)備，提高服務(wù)水平

我國(guó)的博物館建設(shè)數(shù)量不斷增加，但博物館中的設(shè)計(jì)和設(shè)備依然需要不斷改善。同時(shí)還應(yīng)該改善博物館的服務(wù)水平，優(yōu)質(zhì)服務(wù)搭載便利的條件會(huì)成為吸引學(xué)生的重要特征。充分發(fā)掘博物館的教育功能，需要以設(shè)備和服務(wù)充分吸引學(xué)生進(jìn)行參觀，共享博物館的資源。對(duì)于設(shè)備和資源的配置，除了數(shù)量上要全，同時(shí)還應(yīng)該重視裝飾效果，從而集中展現(xiàn)物質(zhì)文明與精神文明快速發(fā)展的統(tǒng)一。讓參觀者在參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠有一個(gè)良好的心情，有利于進(jìn)一步的參觀、游覽和研究。

2.積極開(kāi)展教育活動(dòng)

由于博物館內(nèi)具備大量現(xiàn)成的教育資源，包括圖書(shū)、影像、文物、史料、設(shè)置以及環(huán)境等，可以進(jìn)行大力的挖掘利用。這些資源也是中小學(xué)學(xué)生在受教育過(guò)程中難以接觸的，因此這些資源本身對(duì)學(xué)生就容易產(chǎn)生吸引力，在教育合理利用工具，可以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而改善學(xué)習(xí)效果。另一方面，應(yīng)該積極更新博物館的教育理念，對(duì)于教育活動(dòng)的舉辦應(yīng)該重視創(chuàng)新，提高博物館與參觀者之間的互動(dòng)，并積極鼓勵(lì)參觀者參與交流，引導(dǎo)參觀者對(duì)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)探索。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生不同的教育資源，將博物館徹底變成高雅的教育殿堂。

3.主動(dòng)為中小學(xué)學(xué)校提供針對(duì)性服務(wù)

當(dāng)前，博物館在建設(shè)過(guò)程中，盡管設(shè)置了集體參觀的一些應(yīng)急措施以及展覽方案。但中小學(xué)學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，在參觀博物館的過(guò)程中不僅要做到注重自身的安全，還需要在正式參觀之前做好相關(guān)內(nèi)容的介紹，保證在參觀過(guò)程中能夠遵守相關(guān)的規(guī)定，因此博物館在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的時(shí)候，可以借助一定的電子媒介，大力宣傳、推介，從而更好地為中小學(xué)學(xué)生服務(wù)。

二、為改善博物館的教育功能學(xué)校采取的措施

1.在校本課程中增加相關(guān)的內(nèi)容

博物館中的藏品屬于教育中重要的文化資源，因此學(xué)校在編寫(xiě)校本課程時(shí)，可以及時(shí)將本城市博物館中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和人文精神編寫(xiě)進(jìn)去，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕懈由钊氲牧私狻?/p>

2.以實(shí)踐教育的方式定期組織學(xué)生參觀博物館

為了讓中小學(xué)生更好地了解中華的優(yōu)秀歷史文化，需要重視學(xué)校資源和社會(huì)教育資源的整合，充分利用當(dāng)?shù)氐牟┪镳^資源，組織學(xué)生以實(shí)踐課程的方式參觀博物館，讓博物館成為學(xué)生的另一種課堂。通過(guò)參觀博物館可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的感情，對(duì)于及時(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感具有重要的意義。

3.積極與博物館建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系

博物館的基本功能體現(xiàn)在收藏方面，同時(shí)相關(guān)的資源也有利于相關(guān)的課題的繼續(xù)研究，為我國(guó)的教育發(fā)展提供更多的助力。傳統(tǒng)的博物館重視收藏與研究，由于時(shí)代的發(fā)展以及素質(zhì)教育進(jìn)程的加快，博物館的其他功能也在被積極開(kāi)發(fā)，其中教育功能指的是對(duì)現(xiàn)有的資源的高效利用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的平臺(tái)。博物館教育在于及時(shí)將具有價(jià)值的藏品以公開(kāi)的形式與社會(huì)大眾分享，為社會(huì)大眾服務(wù)。近年來(lái)，隨著相關(guān)部門重視程度的不斷提升，博物館的教育功能不斷顯現(xiàn)出來(lái)。因此學(xué)校通過(guò)與博物館建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，可以做好優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，同時(shí)更好地為學(xué)生服務(wù)。通過(guò)這種實(shí)踐教育，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)、提高藝術(shù)審美以及加強(qiáng)互動(dòng)體驗(yàn)的過(guò)程中，更好地繼承中華歷史的文化遺產(chǎn)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，促進(jìn)中小學(xué)生的素質(zhì)教育發(fā)展不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是我們整個(gè)社會(huì)的重任。由于時(shí)代的發(fā)展，對(duì)中小學(xué)生的素質(zhì)教育已經(jīng)不再局限于學(xué)校教育，家庭教育、社會(huì)教育發(fā)揮的作用也越來(lái)越明顯。對(duì)于社會(huì)教育而言，充分利用社會(huì)資源是基本前提，而博物館的教育功能開(kāi)發(fā)也將是加快社會(huì)教育發(fā)展的重要途徑之一，這個(gè)過(guò)程中需要雙方共同努力致力素質(zhì)教育新發(fā)展。

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