補

“我不就是玩了會兒手機嗎？再說了，我把作業都寫完了。你至于把手機沒收嗎？”我大聲地吼完，便大步走回房間，“砰”一聲把門關上。管那么嚴，一點自由都沒有。這樣想著，我的眼前出現了一團白霧。

“你還是把手機還給她吧！”爸爸勸媽媽。“不可能，就她這樣，成績能上去才怪呢！”媽媽的語氣不容商量。“孩子的作業不也寫完了嗎？讓她放松一下。”“玩手機又不是唯一的放松方式！”他倆爭執著……

我們家一向都是如此，爸爸唱紅臉，媽媽唱白臉。“行了，你也別說了，過兩天我會還給她的。”媽媽長嘆了一口氣，“玩手機上了癮，對學習一點好處都沒有。我這樣做，也是為她好。”

而我，早已在緊閉的門后流下了感動的眼淚。我想起剛剛自己對媽媽大吼大叫的，頓時內疚不已。“媽，對不起，我錯了。”我打開了門，彌補我的錯誤。媽媽的臉上開出了一朵花……

作者：郎子曦（河南沁陽市第二中學） 指導老師：王金娣

彩虹姐姐回復：從憤怒到內疚，從不理解到理解，雖寥寥數語，雖是平常的敘述，但彩虹姐姐還是感受到了郎子曦同學內心的轉變。郎子曦同學不僅及時彌補了自己的錯，也補出了一家人的和諧。

放學后，我留在教室補著那張語文試卷。時間一分一秒地流逝，班里的朋友一個接一個走出了教室，我心里不由慌了起來。我加快了寫字的速度，一題、兩題、三題……終于補完了，我邁著輕快的步伐，走到老師面前，心想：“就要解放了。”可當我的目光與老師的目光相遇時，我嗅到了一股濃濃的火藥味。果然，老師指出了一堆錯誤，并說：“重做。”

我郁悶地回到座位上，和朋友約好放學一起玩游戲的，現在她們都走了，我卻一個人在補作業……心中煩悶的我想出了一個歪點子——問答題能簡答就簡答，翻譯題寫出大概的意思就行，老師也急于回家，不會再為難我的。可我的馬虎終究沒能逃過老師的“火眼金睛”，老師又把我教育了一頓，末了還說：“記住，心急吃不了熱豆腐。”

至今，我仍深刻地記得那次補錯的經歷，因為那次補錯也修補了我的缺點——急躁。

作者：趙鑫潔（河南沁陽市外國語中學） 指導老師：王金娣

彩虹姐姐回復：趙鑫潔同學補的不僅僅是作業，還有自己急躁的缺點。對于“心急吃不了熱豆腐”，彩虹姐姐可是深有體會，特別是在審閱同學們的來稿時，彩虹姐姐從來不會為了加快進度而“偷工減料”，為了選出好文章，彩虹姐姐總是再三斟酌、慎之又慎。（快給敬業的彩虹姐姐點贊吧！）

我騎著自行車在街上溜達，車下發出了一聲違和的響聲，我下車檢查，發現一顆釘子深深地扎入車輪，像陷入沼澤的一只腳，抽不出來。

我將車推到修車鋪。修車老人正在收拾東西，路旁，一輛銹跡斑斑的三輪車上堆著大大小小的修車工具，一個飽經滄桑的木箱子正好填補了車上最后一點空位。“您好，我車子的輪胎破了，能不能麻煩您幫我補上？”我問。

老爺爺輕車熟路地把釘子拔了出來，然后迅速補胎。沒過幾分鐘，我的車便修好了。

老爺爺站起來，拍拍身上的灰。我也摸了摸口袋，卻沒找到一分錢。我尷尬地笑了笑，說：“真不好意思，爺爺，我沒帶錢，要不，你明天在這等，我給你送來。”“不用，補個車胎用不了多少錢。”老爺爺爽朗地笑了。

幾年后，我自行車的輪胎老化，但我沒有換，因為每次看到它，我都會想起那個黑夜中的溫暖。

作者：張栩豪（河南沁陽市第三中學） 指導老師：王金娣

彩虹姐姐回復：從“補車胎”這樣小的一件事里，張栩豪同學挖掘出了修車老人的一顆大大的善心。彩虹姐姐這才想起來，家里的自行車已經“罷工”數日了，周末該推去修修了，說不定也能偶遇一個像文中的老人一樣善良的修車師傅。嘿嘿，光是想象就覺得很美好呢。