中國少年雛鷹行動（一）

“中國少年雛鷹行動”（簡稱“雛鷹行動”），是1994年初由共青團中央、全國少工委發起的面向全體少年兒童的一項素質訓練活動。

“雛鷹行動”的基本目標是：

第一，培養少年兒童健康向上的人格意識。它包括振興中華的愛國意識，即具有對祖國悠久歷史的自豪感、對祖國壯麗河山的熱愛和對祖國輝煌未來的信心，樹立為建設家鄉、富強祖國、振興中華而奮發成才的志向;自強自律的生存意識，即具有獨立思考的習慣、自信進取的心理、勇敢頑強的意志、遵守社會規范的自覺意識;團結協作的群體意識，即具有對社會對集體對他人的責任心，尊重他人，善于合作相處，富于友愛和同情心并樂于助人;追求真知的創造意識，即具有濃厚的學習興趣，熱愛科學，勤于觀察，善于思考，敢于提出問題，勇于探索和實踐。

第二，使少年兒童學習初步的生存與發展技能。這些技能主要是：

（1）生活技能，指少年兒童在自理自護等方面應知應會的知識與能力。

（2）勞動技能，指少年兒童應學會一定的勞動知識和從事力所能及的勞動的能力，包括公益勞動、家務勞動和生產勞動等。

（3）服務技能，指少年兒童從事自愿服務所具有的能力，其能力依服務他人、服務集體、服務社會的要求進行培養。

（4）創造技能，指少年兒童在學習和實踐活動中追求真知、學習創造的能力，包括科技制作、小發明創造和文化藝術等方面的技能。為了實現這兩個目標，“雛鷹行動”開展四項主題活動，通過各種生存技能和勞動技能的訓練，使少年兒童學習生活和勞動技能，培養他們熱愛勞動的習慣，讓他們學會自學、自理、自護、自強、自律，幫助少年兒童增強自立的意識和能力。