新時代黨校行政管理工作的創(chuàng)新探索

王紅

摘 要：現(xiàn)已是21世紀(jì)，中國各族人民在以習(xí)近平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)團的領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心，為中華民族的復(fù)興而奮斗。既然要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，自然對黨校的管理更加重視起來。高校黨校作為培養(yǎng)黨的人才的中心，是黨的蓬勃發(fā)展的重要保障。而行政管理是新時代黨校的重點研究對象，是黨校的重要基礎(chǔ)。在這篇文章里，筆者將結(jié)合貴州縣級黨校開展的情況對新時代黨校行政管理工作的創(chuàng)新探索進行討論。

關(guān)鍵詞：新時代 黨校 行政管理 創(chuàng)新

中圖分類號：D261.41? 文獻標(biāo)識碼：A??? 文章編號：1003-9082（2019）06-0-01

黨校的發(fā)展不僅關(guān)系到黨的隊伍的，也關(guān)系到國家的經(jīng)濟、社會建設(shè)。雖說現(xiàn)階段的黨校工作已經(jīng)開展的很好，為我國黨的壯大做出了重要的作用。但是，在開展過程中還是有一些不足及需要創(chuàng)新的地方。

一、新時代黨校行政管理工作的不足之處

1.行政管理的方式較為保守

就目前來說，黨校管理方面的方式還是比較保守的，缺乏有創(chuàng)新意識的人來指導(dǎo)，思想有些僵化。部分行政管理人員的管理方式一般都是沿襲上一屆的方式，再加上個人的管理風(fēng)格已成習(xí)慣。另外，現(xiàn)在的黨校行政管理工作上有些人員冗雜，效率低下的情況^[1]。

2.行政管理的服務(wù)不夠好

中國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，政府和黨做的，大多數(shù)是服務(wù)。但是仍有部分人都有著當(dāng)官的思想，還以為現(xiàn)在的職業(yè)人員還跟之前的官老爺是一樣的。甚至在一些比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，地方政府自尊自大，提高稅收，利用職務(wù)之便威脅百姓幫助自己去做一些事情，實在可氣。

還有一些人，在工作中濫竽充數(shù)，每天上班朝九晚五，遇到工作就相互推諉，很多人都不愿意沉下心來做事。認(rèn)為這種工作是鐵飯碗，干多干少都一樣。在這種情況下，行政管理的人員辦事效率很低，也沒有工作積極性，組織內(nèi)部沉悶。這樣不僅妨礙了行政部門的正常工作，更是使百姓的辦事造成了很大的困擾和阻礙。一項事情辦下來要跑半個多月，效率比較低。

3.行政管理的方式不夠新穎

21世紀(jì)，世界早就已經(jīng)進入了信息時代。各種企事業(yè)單位也都將互聯(lián)網(wǎng)的功能發(fā)揮的淋漓盡致，但是，黨校行政管理的信息化還不夠深入。電腦和互聯(lián)網(wǎng)在黨校行政管理上的作用微乎其微，充其量就是收發(fā)文件和接受信息，對于大數(shù)據(jù)方面的事宜根本就沒有接觸到。很多行政管理人員大多數(shù)也都是被動的在使用這些工具，甚至還有利用電腦玩游戲的情況發(fā)生，資源浪費的現(xiàn)象十分嚴(yán)重^[2]。

4.行政管理人員的綜合素質(zhì)還不夠高

雖然現(xiàn)在的黨校行政管理人員的辦事能力和服務(wù)素質(zhì)都有所提高，但是，還是有一些人員會出現(xiàn)辦事能力不夠，綜合素質(zhì)不強的情況。有些行政管理人員是直接提升上來的，可能是在交接的時候有些事情沒有交代好，對于自己現(xiàn)在的事情還不能夠很熟練的掌握。另外是具有專業(yè)管理人員的數(shù)量比較少，知識和技能掌握的都不好。另外，經(jīng)過多年的歷練，有些專業(yè)方面的技能早就已經(jīng)淡忘，或者是隨著時間的流逝，一些新興的技術(shù)的出現(xiàn)，行政管理人員也沒有接觸和學(xué)習(xí)到。而組織也沒有能夠及時的組織人員去進行學(xué)習(xí)，使組織內(nèi)部的技能出現(xiàn)老化的現(xiàn)象。

二、新時代黨校行政管理工作的創(chuàng)新之處

針對以上所說的這些黨校行政管理存在的問題，我提出以下的幾點意見，希望能夠?qū)π姓芾淼膭?chuàng)新有所幫助。

1.組織內(nèi)部組織學(xué)習(xí)，提升行政管理人員的綜合素質(zhì)

在我看來，黨校行政管理組織可以自行組織人員去進行學(xué)習(xí)。最好是能夠每個月都能夠組織一批人進行學(xué)習(xí)，最好是一年或者兩年內(nèi)都能使人員的學(xué)習(xí)輪換一遍。可能有的人會說這樣的話，開銷太大，會讓正常的工作受到阻礙，人員沒有做到該做的工作全都去學(xué)習(xí)了。但學(xué)習(xí)是必不可少的，“活到老，學(xué)到老。”現(xiàn)在科技日新月異，稍不留神就會被時代的大潮甩下。只有行政管理人員思想的常換常新才能使組織內(nèi)部一直保持活力。如果實在覺得這樣的花銷太大，或許我們可以采用一邊工作一邊學(xué)習(xí)的方式，工作學(xué)習(xí)兩手抓才是最有效率的。

提升綜合素質(zhì)，一定要對人員的思想進行轉(zhuǎn)換，嚴(yán)厲打擊那些想著自己是來當(dāng)官享清福的行為“蒼蠅老虎一起打”，減少內(nèi)部人員人浮于事的現(xiàn)象^[3]，尤其是對于一些濫竽充數(shù)的職員，要及時止損，把他們趕出現(xiàn)在的行政機構(gòu)是對所有人都好的方法。否則，還是會有很多人抱著一輩子守著鐵飯碗的想法，不求上進，不思進取。不僅如此，還要保持行政機構(gòu)的廉潔公正、科學(xué)規(guī)范。

2.加強制度建設(shè)，減少僵化

強化制度建設(shè)首先要從內(nèi)部建設(shè)開始，以堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)為主線，行政管理組織可以自行進行規(guī)定，對于內(nèi)部采購、審計管理、則產(chǎn)管理以及科研項目都要嚴(yán)格把控，尤其是涉及大量金額的時候，更要派專人進行隨時監(jiān)控。其次，要堅持民主，在做各種提議時，可以考慮用投票的方式選拔，或者是隨機抽取不同階級，不同立場的人，讓他們提出自己的想法和建議，再將這些意見綜合起來，選出最佳方案。在這里，做決策的人一定不能考慮自己的階級立場，而是要將自己放在待遇最差的那一部分里面，只有這樣，才能保持每一個階級都可以獲得效益的最大化。

最后，我還覺得，行政人員要采用獎勵和審計制度，用比賽的方式調(diào)動人員的積極性，減少人員自我固化的程度。對于能力不夠或者沒有辦事積極性的人員，要及時裁換。培養(yǎng)良好的競爭體制，幫助真正有思想有能力的人員走到適合自己崗位上，而不是讓沒有積極性的人抱著鐵飯碗不放。

結(jié)束語

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是我國當(dāng)前的基本路線。黨校是為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)人才的地方，黨校的高效運行是黨蓬勃發(fā)展的重要基礎(chǔ)。這篇文章，筆者指出新時代黨校行政管理工作的不足：行政管理的方式較為保守、行政管理的服務(wù)不夠好、行政管理的方式不夠新穎、行政管理人員的綜合素質(zhì)還不夠高這些方面進行分析，并提出了合理的解決方法：組織內(nèi)部組織學(xué)習(xí)，提升行政管理人員的綜合素質(zhì)、加強制度建設(shè)，減少僵化這些辦法來保持黨校行政管理工作的高效運行。

參考文獻

[1]王淑娟.新時代黨校行政管理工作的創(chuàng)新探索[J].現(xiàn)代國企研究，2018（12）：165.

[2]王淑娟.黨校行政管理體制改革難點與推進建議[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2018（08）：90.

[3]李永剛.新時代黨校行政管理工作的創(chuàng)新探索[J].交通運輸部管理干部學(xué)院學(xué)報，2017，27（03）：47-48.