云計算技術在氣象培訓中的應用研究

李爽 劉浩 李文星

摘 要：傳統網絡教學是以B/S為基礎的網絡教學模式，這種教學模式下的培訓教學管理平臺存在著很多缺點，不僅效率低、成本高，而且擴展性非常差。將云計算技術應用于氣象培訓中，讓培訓方式方法和培訓理念產生了巨大改變，出現了以云計算為基礎的新型網絡教學模式，提高了培訓管理的效率同時降低了成本。本文首先對云計算的內容進行了簡單闡述，分別討論了云計算的優勢與特點，最后分析了氣象培訓中云計算技術的應用情況。

關鍵詞：云計算技術 氣象培訓 應用

中圖分類號：TP399? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1003-9082（2019）06-0-01

隨著科技和信息技術的發展，云計算技術出現了，它的計算能力和存儲能力極強，同時可靠性高，擴展性強，還具有成本低廉、虛擬化和通用性等特點，有效的解決了傳統網絡平臺中存在的多項問題，讓網絡培訓資源得到了充分的共享，使參加培訓工作的學員信息得到了及時更新，并讓在線學習變得更加流暢，從而促進了氣象培訓的發展，提高了信息化水平^[1]。以云計算為基礎的氣象培訓平臺共有五個系統，分別是在線學習、系統管理、培訓報名、培訓資源庫以及通訊答疑。云計算技術對于氣象培訓工作來說是必不可少的組成部分，如何充分利用云計算技術，提高氣象培訓效果，是當前重點研究的問題之一。

一、云計算的概述

云計算是多種技術充分結合的產物，它包括了效用計算、分布式計算和并行計算等多項傳統計算機技術，還融合了虛擬化、熱備份冗余和網絡存儲等網絡技術。

作為一種新型的信息技術，云計算對過去信息服務的模式進行了升級和創新，它通過對大量資源的儲存和分布計算，建立起一個資源池，此資源池能夠實現無限擴展，能夠根據實際需求對資源進行合理分配，確保用戶能夠隨時對信息進行獲取，并根據用戶自身的需求對計算機和儲存系統進行訪問。因此，可以將計算能力當做水、電、煤氣等資源一樣，當做商品進行流通，只需要投入少量的資金就能方便的獲取。云計算和它們最大的區別是，云計算傳播的載體是互聯網。云計算不僅有超大規模的存儲能力，并且計算能力也十分強大，通過虛擬化服務端，用戶在應用云計算的過程中，不需要對自身的位置進行考慮。此外，云計算有著超強的備份功能以及容錯機制，使云計算的可靠性得到大大的提升。

二、氣象培訓中云計算的應用

隨著氣象培訓的不斷發展，對于培訓效果和培訓質量上的要求提高了。在培訓研究過程中，由于無法全面高效的取得所需的大量數據，不僅給教材建設和培訓學員信息統計等工作帶來了不便，而且阻礙了課程體系建設和培訓班設計等工作的進行，消耗了大量資金、物力和人力的同時還沒能獲取到有效的數據^[2]。云計算技術的投入和使用，可以彌補培訓發展中存在的不足。下面對氣象培訓中對于云計算的應用情況進行分析。

1.培訓報名系統

采用的數據管理信息系統為B/S模式的培訓報名系統，只有后臺維護人員可以更改人員信息。但是由于人員調動、職稱改變以及聯系方式變化等基本信息數據變動較為頻繁，后臺維護人員無法及時全面掌握人員的信息變化，實際維護起來難度較大，且維護成本較高。而基于云計算的系統培訓報名系統可以讓客戶對數據自行進行維護，得到安全驗證后，用戶可以利用已授權的客戶端對個人數據進行修改，同時也可以采用電子驗證的方式來修改職稱職務等數據，通過這種方式能夠極大提高數據維護的準確性，同時使維護成本得到了明顯降低。

2.網絡圖書館

受到服務器、儲存能力以及帶寬等因素的影響，傳統網絡圖書館無法進一步提升自身的服務質量和服務水平。而基于云計算的網絡圖書館，能夠徹底擺脫這些因素的限制，為用戶提供快速、高效的服務。以云計算為基礎的網絡圖書館，對外完全開放，用戶不需要通過固定機構或者固定地址就可以對其進行訪問，同時利用手機客戶端也可以進行更方便的訪問^[3]。此外，云計算網絡圖書館還能夠更好的實現氣象培訓資料的共享，通過整合全國各個氣象部門培訓機構的培訓教材，用戶可以根據自身需求獲取氣象培訓資源。

3.在線學習系統

為了能夠讓學員有著較好的學習體驗，在線學習系統應當要確保擁有足夠的帶寬和計算能力。傳統B/S模式在線學習系統需要投入大量的資金才能夠保證學員的學習體驗。當教學資源訪問量較大，或集中于某一時間段訪問在線學習系統時很容易導致網絡的阻塞，極大的影響學習體驗。通過云計算技術的應用，能夠使在線學習系統的建設成本得到有效降低，同時能夠進一步的對網絡進行優化，減少網絡堵塞的發生。以云計算為基礎的在線學習系統，不僅包含對班級、作業、考試的管理模塊，同時還具備資料下載以及成績查詢等功能，極大的豐富了氣象學員的學習體驗。

4.培訓資源庫

雖然以云計算技術為基礎的網絡圖書館能夠提供一定的氣象培訓資料，但是無法針對性的進行教育資源供給。而基于云計算技術的培訓資源庫，不僅包含培訓師資庫以及氣象培訓資料庫，同時還具備氣象培訓資料檢索系統，學院可以根據自身需求對教育資料進行搜索和下載^[4]。當前氣象培訓主要包括一個總院和8個分院組成，此外還包括一些氣象部門培訓中心，各個培訓學院的師資庫、圖書資料以及培訓資料都較為獨立，通過云計算技術的應用，能夠實現各個培訓學院之間的培訓資源整合，進一步擴大資源共享力度。

三、結語

在信息時代背景下，云計算技術的應用促進了氣象培訓模式的創新，為氣象培訓創造了新型的培訓方式，實現了培訓學院的互通互聯和培訓資源的共享，相信隨著云計算技術的日益成熟，以云計算為基礎的氣象培訓系統必將得到更大的完善，氣象培訓的能力也將得到進一步的提升。

參考文獻

[1]張潔，薛勝軍.云計算環境下氣象大數據服務的應用[J].安徽農業科學，2016（5）：298-301.

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[3]張峻鋮，田偉忠，張全，等.計算機網絡技術在氣象通信中的應用[J].現代農業科技，2016（1）：264-264.

[4]徐驍.計算機網絡技術在氣象方面的應用[J].電子技術與軟件工程，2017（3）：23-23.