縣級公共圖書館總分館制人才隊伍建設研究

李永武

摘 要：公共圖書館總分館制是促進未來圖書館領域順利發展的有效方式，而在這種制度下的人才隊伍建設也是可以為公共圖書館未來發展而言有著重要意義的舉措，所以就需要針對人才隊伍的建設而展開研究。在本篇文章中將會針對縣級公共圖書館傳統人才隊伍建設中存在的問題展開分析，進而制定出縣級公共圖書館總分館制人才隊伍建設的有效措施，旨為有關人員提供參考幫助。

關鍵詞：縣級公共圖書館 總分館制 人才隊伍建設

中圖分類號：G25文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）06-00-01

在黨的第十七屆六中全會曾提出“大力發展公益性文化事業”這一要求，并且在十二五期間又曾提出關于文化“大繁榮、大發展”的實質性要求，要求推進公共圖書館人才隊伍建設。同時隨著縣級公共圖書館正面臨總分館制，在這一情況下不僅需要做好圖書館內部的管理與革新工作，而且還需要確保人才隊伍方面的建設可以為圖書館的未來發展起到幫助作用，但目前人才隊伍建設的過程中還是存在諸多問題，例如：人員編制與實際不符等，這就需要針對實際建設人才隊伍的舉措而展開研究。

一、縣級公共圖書館傳統人才隊伍建設中存在的問題

1.圖書館內的資源無法共享

如今在縣級的公共圖書館中，在資源與服務等多方面都存有不均衡的現象，而且在服務方面的體系中，各個圖書館都存有較為明顯的差異，在場地、經費、服務與工作人員等方面，都因為各不相同的行政等級導致分層管理，這樣在縣級公共圖書館中就逐漸形成一種各自為政的情況，所有圖書館內的信息資源也無法展開共享工作。

2.圖書館內部壓力較大

目前部分地區的公共圖書館，例如：巧家縣圖書館，其自身并未擁有較為完善的體系，而且在圖書館中的工作人員自身年齡較大，對于如今時代下較為先進的科學技術并不精通，這些因素在實際開展總分館制的過程中不僅會造成更大的困難，也會對人才隊伍的建設造成直接性的影響。此外，在建設人才隊伍時所面臨的不僅是資金的支出，同時還包括人員變動，因為在傳統的縣級公共圖書館內會出現裙帶關系，而建設人才隊伍這一舉措就會打破原有的規律，從革新方面為圖書館增加壓力^[1]。

二、縣級公共圖書館總分館制人才隊伍建設的有效措施

1.開展以知識型人才為主的招聘會

隨著現代科學技術的不斷發展，促使現代社會的發展趨勢已經轉變為互聯網時代，使得在如今公共圖書館中互聯網已經徹底融入到所有的部門與職位中。在公共圖書館各部門展開工作或者是部門與部門之間需要展開交流時，就可以通過互聯網的方式來實現，這樣不僅可以減輕工作人員的日常工作量，還可以使其更加快速、有效的完成工作目標。除此之外，隨著如今科學領域的不斷發展與進步，使得在公共圖書館中很多重復、機械的工作都開始由機械設備所代替，這樣公共圖書館就不用招聘大量的勞動工，而且已經改變傳統的人才隊伍的建設理念，工作人員已經變成公共圖書館中的核心資本，具體應該怎樣發揮出人才的實際作用，已經變成公共圖書館中人才隊伍建設的主要問題。因此，在當今時代下就需要公共圖書館加強對工作人員在創新能力與智力等多方面的關注，而且在未來的發展趨勢中，還需要將知識型人才作為圖書館招聘的關鍵，從而為公共圖書館帶來更大的經濟效益^[2]。

2.為人才樹立正確的服務理念

服務是縣級公共圖書館中最為重要的環節之一，因此在建設人才隊伍的過程中就需要為人才樹立正確的服務理念，從而可以確保所建設的人才隊伍更加適用于縣級公共圖書館，并為圖書館的未來發展起到幫助作用。在公共圖書館對讀者展開服務的過程中可以根據所有讀者各不相同的需求為其提供個性化服務，這對于公共圖書館而言在其日后進行發展的過程當中有著十分重要的意義。首先就可以采用在互聯網當中建立服務終端的方式，建立專業型網絡數據庫，這樣不僅能夠為讀者提供更加專業的相關知識，還能夠將所有讀者對于公共圖書館的意見或者是建議進行收集，從而對這些意見、建議進行專業的分析與研究后，以此來為廣大讀者帶來更加優質的服務。另外在此基礎上還可以加強對讀者進行服務工作的針對性，并根據公共圖書館自身所具備龐大的信息資源與互聯網方面的性能，來為讀者進行服務工作的整體效果進行大幅度提升，這樣不僅能夠滿足讀者對于服務工作的實際需求，還能夠將服務工作的實際質量與效率進行提高。

3.全面培養服務型人才

現如今的公共圖書館與以往較為傳統的圖書館之間最大的不同點就是在于，公共圖書館隨著互聯網時代的發展，開始逐漸將數字化、智慧化圖書館作為核心，而且在互聯網技術的推動下已經能夠真正的實現自動化服務，而在這種狀況下公共圖書館就一定要及時的對服務工作的環境與方式不斷改善與加強，并將滿足讀者的需求作為主要發展方向，對于公共圖書館內服務工作者在職業道德與職業制度等方面的要求也要更為嚴格。所以在建設人才隊伍的過程中還需要全面培養服務型人才，并且要求公共圖書館工作人員自身一定要具有最基本的相關技能或者是服務經驗，要有熟練掌握計算機操作能力，在公共圖書館內部也需要建立完善的考核機制，以不斷學習的方式來加強公共圖書館工作人員自身的專業素質。另外，在如今互聯網時代下，廣大讀者通常都是應用計算機對信息資料展開收集或查詢，因此，圖書館內的工作人員就需要提升自身的專業水平與服務能力，以此來確保在廣大讀者提出需求時，能夠及時為其提供專業的服務，這樣不僅能夠在真正意義上滿足廣大讀者的實際需求，也能夠有效的提升公共圖書館的服務質量^[3]。

結束語

綜上所述，在實際建設縣級公共圖書館人才隊伍的過程中，需要充分抓住國家政策與改革的機遇，并且在總分館制開展的過程中需要以一個縣級圖書館為總館，帶動全縣的鄉鎮文化站、農家書屋等建設“公共圖書館群”，形成圖書館服務體系，提供普遍均等服務。同時所建設的人才隊伍需要確保可以成為總館與各個分館之間的傳輸人員，最終形成一個完整的服務體系。通過開展以知識型人才為主的招聘會、為人才樹立正確的服務理念、全面培養服務型人才等方式，為人才隊伍的建設提供諸多幫助，從而可以為實現總分館制起到良好的推動作用。

參考文獻

[1]趙剛.中西部地區縣域公共圖書館總分館制建設及模式探析[J].四川圖書館學報， 2017（1）：20-22.

[2]王晶鋒.總分館體制下公共圖書館法人治理結構探析[J].圖書館工作與研究，2016，1（02）：27-30.

[3]蔡珩.西部欠發達地區縣域公共圖書館總分館制業務自動化建設探析——以貴州省黔南州各市縣級公共圖書館為例[J].辦公室業務，2017（15）：158-159.