蘆葦的花絮又起

韓欣妤

你燒過蘆葦嗎？

在我的老家——一個海邊的小村“蘆浦”，便得名于那一片無際的蘆葦蕩，燦如金陽，濃如火焰，燃燒著生活。因為長得過于茂盛，便會在每年燃燒一次，沖天的火焰連燒三天，可依舊燒不盡，吹又生。

也得益于蘆葦，在老家，有一個習慣，好友都會收集一盒蘆葦最頂端的花絮刻上日期，送給自己的好友，時間越久，便越值得驕傲和珍惜。

兒時，我有一好友，在我與她之間產生友誼的第二年，我離開之日，她便贈予了我一盒花絮。就算現在我已不在村莊生活，但兒時的那個木盒卻依舊帶著。眼近畢業了，早早地在暑假初，便已開始擇校，整日的面試、筆試讓我心生厭煩，索性回老家避暑，“兩耳不聞窗外事”，倒也清靜。

只是事不如人愿，升學不是一個能任意妄為的游戲。我終是再不喜也不能任意選擇。我喜歡古詩詞，亦刻意練習過自己的語言表達，造就一個符合我內心的自己。誠然，我做到了。如今，我對自己的作文水平十分滿意。升學也側重于文學。也很快，在我的刻意關注下，我發現了一個比賽，一個尚合我意的比賽。

我自下定決心，便不達目的誓不罷休。她也經常幫我一同研究這一艱巨的“事業”。她之所以幫我，是因為我們的友誼，亦是頗具女俠風范地表示：要助我證明自己不輸于他人，因而幫我一同努力，盡全力助我升學。我還開玩笑地說：你會成為我幕后的“女人”，那時頗為慶幸自己珍藏了那盒花絮。

我與她就這樣開始準備，清晨坐在石頭上，在蘆葦蕩邊，聽著那個小湖的水輕輕地拍上岸邊。在這無聲的自然中，在那一本又一本的書中去尋找那有關“成長”的蛛絲馬跡，不厭其煩地摘抄、想像、實踐。任憑朝陽從東海之濱，移至西邊。

漸漸地，我們一同整理了我寫過的稿子、文章。多得疊起能與《辭海》同高。在暑假的那一個月中，我們一起寫詩、寫文、閱讀、聊天，她似與我一樣也全身心地投入了這一項能“改變命運”的比賽。

許久未見的堂姐琦也來此“避暑”，玩著一根蘆葦悠悠蕩蕩地逛著。初看到那板磚似的草稿便已面色古怪，又見我一副拼命三郎的樣子，終長嘆一聲搖了搖頭：離比賽還有一個月，何必呢？

何必呢？與時間賽跑罷了。比賽那日琦來接我，送我去賽場。臨走前，光從蘆葦蕩的那頭遙遙照來，拉出了一片暖意，一點點地在我的心扉擴開，似是有一個聲音在呢喃，在敘說，一點一點地將一個月以來的經歷在腦海中，像慢鏡頭一樣回放。

那天的天色暗淡得幾乎能溢出水來，未入夜便已下起了大雨。幾經暴曬的蘆葦在暴雨的沖刷下，終是失了韌性，翹著蘆葦桿，根根折斷。她來到了我家。那是一種喜形于色的得意。驕傲地告訴我：自己臨場發揮，套用了我曾經的文章，得了二等獎，入選似是囊中之物。

憶起這一事對我打擊頗大，她也從此與我斷了來往。我似大悟，也是清楚：世界上不是所有的友誼都是永恒不變的。

可在思考時、發呆時，卻總是憶起那一望無際的蘆葦蕩，朝陽遙遙地從天際的那邊照來，在清晨的水汽中隱隱約約地變得朦朧。晶瑩的波濤輕撫過沙灘。石頭上攤著一本書，書頁在風中隨蘆葦的花絮隨意地翻動。

又到了每年三月燒蘆葦的時候了，我端坐在石頭上，盯著這片蘆葦蕩，火一點點順著風從南邊燒起，一樣沖天的火光，我的心情卻不似當年采花絮時興奮和焦急了。倒有另一種滋味，似是苦澀。

火漸漸燒過蘆葦，我站起身，反手將那珍藏了三年的花絮，扔進了湖中。

“咚——”

終是對此懷著極大的懷戀，在開學之前，回到了已三年未踏入的小鎮。

琦邀我一同出去走走，面對盛情與久別老家的心情，混雜著，竟同意了。琦帶我在鎮內熟練地繞著。一別三年，變化甚多，縱然曾在此住過三年，現在居然毫無印象。

清晨一個人在陽臺中享那一片陽光，捧一本書，開一扇窗，聽風一點一點撫過蘆葦，我對這個假期分外滿意。

我在一個中午去了小時候去過的菜市場，小販的叫賣與各種不同的氣味一同擠進了我的腦海，心煩意亂，急匆匆地買了向家走，卻一不小心撞上了一個與我差不多大的女孩。一抬頭，便覺得無比眼熟，卻因時間略急，而匆匆道了個歉便向家走去。到了家，靜靜心，才從腦海中回憶起那張臉。那樣的臉熟，卻又那樣的陌生。像是許久未見但曾相識。

困惑間，終是琦幫我一語點醒夢中人，我似乎清楚地明白，是她。

那盒花絮已沉于湖底，如今，花絮又起。可心底的聲音已不似從前了。

教師點評

“蘆葦”作為友情、故鄉、兒時理想的意向貫穿全文，將零散的童年記憶串成一篇清新感人的敘事散文。而那盒花絮，令首尾呼應，時間的跨度使這篇文章更真實、更有深意。

（指導教師：黃忠 余譯芙）