淺析管理會計在高校財務管理中的應用

曾宏毅

【摘 要】當前，傳統的財務會計已經不能滿足高校的快速發展，不少高校把目光轉向企業財務管理最常應用的管理會計。順應高校會計改革的浪潮，管理會計在高校的應用已經蔚然成風，并成為高校會計領域改革的一項重要內容。改革開放以來，我國一直強調人才強國計劃和科技興國戰略，高校教育的規模日益擴大，但一味擴大規模的同時出現有些高校的內部管理尤其是財務管理不科學，阻礙了高校的前進和發展。文章旨在統計和分析管理會計在高校中的應用情況及管理會計在高校中應用的可行性，對高校應用管理會計提出建議和對策。

【關鍵詞】管理會計;財務管理;高校;可行性

【中圖分類號】G647.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-0688（2019）02-0144-02

1 高校管理會計的應用現狀

1.1 管理會計的發展現狀

管理會計（Management Accounting）在我國的研究時間并不長。20個世紀80年代，我國從國外引入了管理會計。管理會計最初在我國應用于企業管理，它強調分析成本、資金流通等方法為企業提供戰略性管理辦法和經營方案。經過近40年的發展，管理會計在我國已經被普遍認可，越來越多的公司和事業單位也逐漸在自己的財務管理中引入管理會計，管理會計可謂是被使用得風生水起。隨著我國教育產業化的推進，管理會計在企業中的成熟應用為高校財務管理提供了新思路。不少高校借鑒企業管理會計的長處和優勢對本校的財務管理進行調整和改革，使得管理會計在高校的應用迎來了“發展的春天”。

1.2 高校財務管理現狀

我國的高校財務管理的工作仍然有許多的問題和不足，例如高校未形成完整的管理會計核算體系等，導致了我國高校財務管理上的不合理性和缺乏科學性，對高校的運作發展有極大的危害，最直接的表現就是導致高校的教學質量下降和資源設備不足。因此，高校需要加強內部管理工作，完善財務制度，保證本校財務管理的高效、科學，充分發揮管理會計在我國高校的財務管理中的作用。雖然管理會計在高校中的應用卻尚處于摸索階段，但是很多的管理會計方法已經被廣泛地應用，而且高校也在不斷地嘗試應用不同的管理會計方法。可見我國高校對提高財務管理水平有著迫切的需求。

2 管理會計在高校應用的可行性分析

2.1 高校財務管理的問題

高校財務管理一直是高校運作的核心問題。在我國，高校的教育資金主要來源于政府撥款和校友資助。在大部分校長制的高校中，這筆資源是由校長等高層直接授權管理。高校是培養人才的地方，校長等高層的作用是統籌和管理，對于基金的使用沒有設立具體的資金使用方案，因此一旦高層出現決策紕漏或失誤，那高校的財務狀態將受到極大震動。在高校，財務管理出現的主要問題有以下幾個：第一，學校資金監管不到位及使用不計成本的問題最終會導致資金流動不暢、可支配資金減少、拖欠兼職工工資、教學設備購入不足等情況出現。第二，財務管理的指標存在缺陷。不少高校的財務指標評價系統是缺失的，伴隨著經濟活動越來越多，這在無形中增加了資金使用的風險。如果不重視財務工作的評價機制，那么財務科無法通過財務大數據分析財務狀況，最終將使財務科人員缺少有效的財務管理方案，降低財務管理水平。

2.2 改進高校財務管理的必要性

傳統的高校財務管理五花八門，沒有明確標準或原則。管理制度不完善、核算指標不合格等問題是大部分高校的通病，這些問題阻礙了高校教育的發展和建設。一個學校要發展要進步，其資金的使用是非常重要的。高校是培養人才的地方，要實現人才培養計劃，除了制定人才培養方案，更重要的是去落實，這就需要大量的經費來促進實施。這就要求將管理會計引入到高校財務管理之中。管理會計有多套分析模式。例如現金流量分析法，針對不同的計劃或方案進行對比分析從而選擇最優方案。還有采用成本分析法和本量利分析法，這種方法可以幫高校預先核算成本，為高校招生確定最低標準。

高校應用管理會計，還有一點好處是可以評估和預測財務狀況，根據資金流通確定合理的分配方案。尤其是高校的幾項重大開支：科研經費、教學資源購置、教職工工資等費用。合理分配這幾項支出，能在很大程度上幫助高校做出正確的決定。高校發展是一個長期而復雜的工作，無論是日常運作和還是未來投資決策，都需要有合理規劃的路線和正確而長遠的目標，而這一切都離不開資金的合理配置。總之，高校應用管理會計是更好的選擇，管理會計不同于財務會計，它獨有的管理方法能適應高校快速發展的要求，促進提高高校的財務管理水平。除此之外，高校應用管理會計也能一定程度上能降低辦學成本、提高資金使用效益和優化資源配置。

2.3 高校應用管理會計的意義

財務管理是高校內部管理的重要內容，高校應用管理會計主要有三方面的意義。第一，在高校應用管理會計的績效管理法就意味著學校管理高層能夠根據學校運營的情況制定發展方案并帶領教職工們為實現高校的可持續發展努力。我們知道，企業在應用管理會計時會利用獎懲機制調動員工的積極性，從而實現企業的戰略目標。那么這個機制在高校同樣適用。高校財務管理部門對各個部門的工作進行記錄和評估，并預測該部門將會發揮的作用，據此評價和考核各個部門的經濟活動及工作人員的業績，根據業績調度活動經費，實現經費支出的績效管理。第二，高校通過管理會計的應用，能更好地分析和評估財務信息。無論是資金流分析還是成本定量分析法，都能很好地預測和分配高校的經濟活動的財務。管理會計和以往的財務會計不同，它較少注重過去的經驗的傳承，而是注重分析過去經驗，根據現在的情況為將來規劃，是更加科學并且合理的財務管理辦法。高校應用管理會計意味著要轉變以往的工作方法，在核算的基礎上分析財務信息并配合評價機制，為高校財務管理發展提供新方法。第三，高校應用管理會計，能有效改進高校財務管理方法，促進高校內部管理的革新，進而促進高校的建設和發展。高校應用管理會計，對即將進行的經濟活動的風險進行預測，才能提出相應的措施，為高校規避大部分風險。管理會計能合理配置資金使用，降低高校財務危機風險，為高校提供多元化的投資策略。高校利用管理會計，為高校財務科提供有用的財務與管理信息，能夠提高效益、創造更多價值。現在高校之間的競爭日益激烈，各類招生方案都需要財政支出，高校為了打響自身品牌，一定要從加強內部管理入手，通過內部發展刺激外部繁榮。

3 管理會計在高校應用的建議

（1）在高校財務管理的應用中應該順應時代的變化。高校競爭日益激烈必然導致高校要不斷調整自身，例如不斷提高高校品牌效應，擴大辦學規模增建校區，與國際一流高校合作等。加上時代變化，教育部調整管理方案等都會對高校發展有影響。所以，高校應用管理會計不是一成不變的，而是隨時代變化的。高校一方面要提高經費支出和規避風險，另一方面要提升決策和投資的準確性、科學性。

（2）積極使用管理會計的理念。傳統的財務會計注重財務核算，但是現實是對資金核算時還應明確對各類財務數據進行對比和分析。高校不能局限于老經驗而停止不前，隨時應該運用管理會計理念，對經濟活動的收益和風險進行對比分析，掌握各因素之間的關系，建立科學、多元評價體系，分散風險，增加收益。

（3）充分發揮管理會計的預算管理的功能。大部分高校財務管理沒有意識到預算管理的重要性。因為高校的經費是由國家撥付的，是相當穩定的來源。高校在進行學校建設時，不注意控制成本，對資金管理不夠，更加沒有制定科學合理的預算方案。有部分高校可能制定了預算方案，但是落實程度不高。而且預算的編制和衡量指標不合格，流程不細致等不能算合理的預算管理。

（4）積極引進優質管理會計人才。高校推行管理會計的應用不是一件易事，需要有專業的理論知識和理論人才作保障。引進優質的會計人才，尤其是管理會計專業人才。同時加強財務管理的轉變和創新，克服傳統財務會計對高校的制約。高校在轉變體制的同時要鼓勵財務人員進行理論學習和實踐鍛煉。管理層要對人才把控和選擇，晉升優秀有能力的會計人才，在職位上面給予優先考慮，把內部人才培養起來后，管理會計的實行就能更加順暢。

（5）積極完善高校財務信息化建設。推薦高校財務的信息化建設一方面是為了提高管理會計的管理水平，另一方面是加強財務的透明度建設。高校財務的信息化程度決定了高校管理會計的應用水平。新時代有新氣象，高校不該拘泥于舊思想，拘束于財務會計的框架里，而應組建高素質管理會計人才隊伍，提高財務部門的管理水平和財務工作人員的素質。只有這樣，才能更好地發揮高校的品牌效應，帶動高校的發展。

4 結語

管理會計在高校的應用尚處于摸索階段，它的發展空間是巨大的，前途是光明的。雖然目前高校的財務系統還不夠完善，管理會計專業人才較少，但是高校應順應時代變革，結合自身的實際情況對管理制度進行完善，在日積月累中強化管理會計的應用，從而在根本上提高高校資金的利用率，促進高校的可持續發展。

參 考 文 獻

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[責任編輯：陳澤琦]