怎樣寫好“陪伴”二字

王唯之

父母是兒童的第一任教師，家庭是人生成長的搖籃。家庭教育在人的一生成長中舉足輕重。那么，作為父母，怎樣做好孩子的首任老師？家庭教育應該怎樣有效開展？

我認為，全在“陪伴”二字。

一、陪伴應是同心而行

對于家長來說，陪伴是與孩子同心而行，用心陪伴。

所謂同心，應是與孩子有共同的心愿和共同的興趣，在特定時間內跟孩子共同學習，一起探討，讓孩子在陪伴中找到成長的樂趣，感受到陪伴她的不僅是父母，還是志同道合的好朋友。

同心需要用心。要讓孩子與你“同心同德”，和你設身處地換位思考，家長應多“用心”。有些父母，為了陪伴孩子成長，不斷充實自己的業余生活，陪孩子一起探索這個世界，與孩子一起感知這個世界的美好。讓孩子在陪伴中逐漸擁有愛的能力，在未知的領域更富有迎接新挑戰的勇氣，而自己也在陪伴孩子成長的過程中，與孩子一起變成更好的人。

二、同向發力才能至善致遠

父母是孩子的第一任老師，作為老師，人格的力量、榜樣的力量是無窮的。父母是童蒙時代的孩子觀察社會的窗口，走向人際的橋梁，父母是什么樣的人，孩子聽其言，觀其行，察其情，會耳濡目染，內得于心，外化于行，慢慢地就會成為什么樣的人。

所以，孩子學習時，家長不要跑去看電視、打麻將、休閑娛樂，也不要自顧自地玩手機、織毛衣、打瞌睡，更不用時不時去推門看看孩子是否在寫作業。家長應做的，是坐在孩子身邊一起看書、學習或工作。

以此類推，要讓孩子愛國敬業，家長必須具備愛國敬業的價值觀；要讓孩子恪守誠信、友善，家長應該就是一個講誠信、具友善的人；要讓孩子理解民主、公正，就讓孩子在民主、公正的家庭中生活……

需要指出的是，在陪伴中，家長應堅持平等、信任、賞識等原則。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他的獨特個性，要懂得欣賞他們最可愛的一面。

三、重視家庭教育中父親陪伴的重要性

家庭教育主要由父親與母親構成。由于社會分工、男女在思想情感表達上的差異等原因，父親在家庭教育中缺位現象比較多見，但無論什么情況，父親在孩子成長中的地位和作用無法替代，父親應該多陪伴和指導孩子成長。

然而，現實是很多家庭中，孩子和母親的交流一般要多過父親。因為工作關系，有的孩子長時間見不著父親，甚至有一些孩子怕見父親，以致父子關系疏遠。其實，導致這一現象的原因就是父親在孩子成長中的“缺席”。

父親經常和孩子親密接觸，會使孩子變得更有安全感和更加自信；父親是孩子離開母親懷抱之后的第一個朋友，是孩子通往外部世界的領路人，孩子的性格、情感、知識、道德品質，都和父親有著重要的關系。孩子的成長過程中，如果缺少厚重堅定的父愛，其情感和性格有可能出現缺陷。

（作者單位：雅禮教育集團岳陽雅禮實驗學校）