最懂我的那個(gè)人(2)

世上并不是每個(gè)人都十分了解你，能懂你心的，往往是最愛你的那個(gè)人。

——題記

小時(shí)候呀！我總是很貪心，剛買了一個(gè)新的玩具，又想要新的玩具，但是最終都玩厭了。這些只不過是十幾元的玩具，有什么好玩的，要是有一個(gè)“那家伙”該多好呀！

五年級(jí)的一天，我看到有人在玩遙控飛機(jī)，臉上雖沒有表露出表情，心里卻十分羨慕：要是我也有那樣的一架飛機(jī)該多好呀！回到家里也因此心不在焉。每當(dāng)和父母出游，看到別人在玩飛機(jī)，我就會(huì)莫名其妙地向父親撒氣。有一天母親對(duì)我說：“孩子，媽媽這幾天要出差，好好和爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是給我買玩具，有什么好在意的呢！幾天后母親回來了，對(duì)我說：“兒子，你想要什么玩具，媽媽給你買！”我一聽，一蹦三尺高，終于有機(jī)會(huì)向媽媽要飛機(jī)了，毫不猶豫地說：“遙控飛機(jī)！”“哈，還是我懂你，果然沒買錯(cuò)，看，飛機(jī)！”母親像變戲法似的，從包里取出飛機(jī)，放在我的手中，我高興壞了，當(dāng)天就學(xué)會(huì)了怎樣玩，并拿著它到處?kù)乓?/p>

步入初中，每天都有一張張?jiān)嚲頇M飛過來，最怕的便是月考，因?yàn)榭己螅谀昙?jí)里總要排列名次。也許是我后退太多了，或許是別人進(jìn)步得比我快，反正我就是那個(gè)“不幸兒”。

我一退三千里，如何面對(duì)家里父母期盼的目光？回到家中，我也不敢提自己的成績(jī)，因?yàn)槿绻艺f出來，母親眼睛里殷切的期盼總會(huì)讓我十分難受。以往，母親總是喜歡問我成績(jī)，今天卻出奇地不問，只是讓我好好的休息。

就這樣我迷惑地過了一個(gè)月，又迎來了新一輪的月考，與上一次不同，這次我做好了準(zhǔn)備……成績(jī)單下發(fā)了，不負(fù)所望，我上紅榜了，我第一時(shí)間把這個(gè)消息告訴了母親，并且問出了我內(nèi)心的疑惑，沒想到母親只說了一句：“我知道你上次沒考好！”

蒼天呀！感謝您贈(zèng)與我一位這么偉大的母親，她懂我，她知我心，她全心全意愛我。當(dāng)然，我也不會(huì)負(fù)了母親的希望——成才！

點(diǎn)評(píng)

這篇敘事作文圍繞“最懂我的那個(gè)人”展開敘述，事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。習(xí)作來源于生活，語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的考場(chǎng)之作。