賈韞謙
“我們挖蟬去?”我完成了當天的學習任務后,爸爸見我無聊,就提議說。“挖蟬?好啊!”我很是驚奇,原來蟬是可以挖的嗎?好奇心使我毫不猶豫地答應了。
我們拿好挖蟬的工具,就來到小區不遠處的樹下。平時這里有許多小洞,很容易找。可今天剛剛下過小雨,小洞很少。當我們各自找到隱藏的小洞時,就拿著挖掘工具——一根筷子,向下挖起來。“哎呀,螞蟻!”我挖了一會兒,挖出了幾只螞蟻,它們紛紛逃走了。再過一會兒,我又挖到了西瓜蟲,就是沒有挖到蟬。“怎么就挖不到蟬呢?”我有點失落,動作都慢了下來。這時,另一個洞口的土突然松動了一下。“一定是蟬!”我連忙挖了起來。“哇,是一只活的蟬!”我高興極了,激動地向爸爸展示我的成果。爸爸看到我挖的蟬很驚訝,因為他只挖到了幾個空殼。
回到家,我看了法布爾的《蟬》。我知道了:在陽光曝曬的道路上有好些小圓孔,蟬的幼蟲就從圓孔爬出,在地面上變成完全的蟬;蟬來到地面以前的地下生活大概是四年,但在陽光中的歌唱只有五星期……
“知了——知了!”通過挖蟬,查找蟬的資料,望著還在鳴叫的蟬,我對蟬有了與以前不一樣的看法。
(指導老師 ?李冬花)