面對“智能校服”不能只看到智能

余明輝

新聞事件：人臉識別考勤、GPS定位、無現金支付……近日，一款智能校服正在西南地區十余所中小學試用。智能校服的兩側肩部內置芯片，兼具了無感考勤、教務管理、家校溝通等功能，旨在打造智慧校園。但另一方面，“監測限制太多，侵犯學生隱私”“收集的敏感數據將如何使用”的質疑也隨之而來。

面對網友的質疑，研發這款校服的公司的法人代表回應稱，目前并未對學生實行“全天候監控”，定位功能只滿足個別家長的需求，并未全面推廣;數據安全也由公安部門等多重把關。饒是如此，“智能校服”就一定安全無虞嗎？

首先，“智能校服”的功能如此強大，對處于青春期的學生來說，感受到的可能不是校園的自由和美好，而是被監視的無力感，更有可能激起一定的反感和叛逆。使用“智能校服”及相關功能，不但需要學校和家長知情、同意，也要經過學生的同意。

其次，雖然收集的相關數據會由公安部門等進行多重把關，但太多的現實案例告訴我們，這并不能確保信息的絕對安全。為了便于家長或老師等查詢，“智能校服”肯定會接入互聯網，而互聯網中層出不窮的病毒、木馬，乃至內部人為竊取等均可能會給數據安全帶來威脅。

面對“智能校服”，我們不能只看到一面。讓“智能校服”走進校園，這既需要有關方面將數據信息善加利用，也需要敏銳地發現潛在風險，且采取及時有效的措施加以完善和規避，把風險降到最低。