能說會做才會贏
——訪長沙市明德中學彭泓錦

文 本刊記者 田春憶

在第40屆湖南省青少年科技創新大賽作品公開展示環節，一場關于“后現代主義”的討論尤為吸引觀摩者的目光。來自長沙市明德中學的彭泓錦是這場討論的主角，他正在向大家介紹自己的參賽作品“后現代主義影響青少年消費的實證分析”。

面對眾多觀摩者，彭泓錦侃侃而談，完全沒有第一次參加省級青少年科技創新大賽的緊張。他從哲學談到符號政治經濟學，從消費主義談到英國哲學家邁克·費瑟斯通，現場似乎沒有人能難倒他。就連一旁觀摩的家長代表也幽默地稱贊：“我不敢說他是能說的人中最會創造的，但一定是會創造的人中最能說的！”的確，當眾表達時，彭泓錦不僅大方自信，而且思路清晰、邏輯縝密。

彭泓錦與那些夸夸其談的人不同，有了想法，他會一步一個腳印、踏踏實實地去實現。

作為一名文科生，彭泓錦一直對哲學、社會學、經濟學等學科有著濃厚的興趣。在各種哲學思潮中，他尤其鐘愛后現代主義。20世紀80年代以來，以反傳統、反理性、非主流、無深度感為主要特征的后現代主義思想在國內大量傳播、不斷滲透，對國人的思想價值觀念產生了巨大影響。

一次，彭泓錦的姐姐邀請他去吃日式料理。當問起姐姐是怎么找到這家店子時，姐姐興奮地告訴他，是一位她非常喜歡的美食博主推薦的。然而，吃完料理后，彭泓錦覺得這家店的食物并沒有網上描述的那么美味，而且價格也偏貴。

在學校，彭泓錦觀察到一個有趣的現象：部分同學平時買東西大多選擇網購，看重品牌而忽略商品的實用價值，追逐時尚、個性消費，往往東西買回來后包裝都沒拆就將其丟棄。這與父輩們的消費模式截然不同。

“父母常告訴我，他們小時候沒有手機、平板電腦，穿衣、購物不講究品牌，也不追求個性，需要什么就買什么?！迸磴\說，這種反差引發了他的思考：后現代主義對青少年消費有哪些影響？這些影響與青少年的年齡、家庭等有關聯嗎？是否會導致青少年過度消費？

為了弄清這些問題，彭泓錦上網查找了相關研究，又去湖南大學圖書館閱讀相關書籍，如鮑德里亞的《符號政治學批判》、邁克·費瑟斯通的《消費文化與后現代主義》等。

做足了這些準備，一個關于“后現代主義影響青少年消費行為”的研究雛形在他的心中慢慢形成。

談起研究的過程，彭泓錦多次用“簡直脫了一層皮”形容。

首先是課題方向的確定。如何將“后現代主義”這一抽象的哲學名詞具體化，使其更好地契合自己的研究？是用自己的語言對其下一個定義，還是利用前人已經廣泛認可的定義？彭泓錦對此很糾結。

在高二繁忙的學習之余，白天，他爭取一切時間在晚自習前把作業做完，然后翻開與“后現代主義”“消費文化”有關的書籍，一邊看一邊記筆記。晚上回家后，他打開手機聽講座、查知識，修正自己的方法和思路，有一次竟研究了一個通宵。周末閑暇之余，他還虛心向科技創新老師陳水章以及湖南大學的教授、經濟學專業的學長請教，并最終確定了“后現代主義影響青少年消費的實證分析”的研究課題。

“我的研究是從困難中磨礪出來的。”彭泓錦介紹，因為缺少經驗，自己在研究過程中走了不少彎路。“比如發放調查問卷時，一開始我采取的是線下方式，在母校及朋友的學校分發問卷，效率十分低下。后來，在爸爸的建議和幫助下，我才將研究的對象轉向線上?！弊罱K，他共計發放問卷2912份，收回有效問卷2117份，調查對象涉及14個省的上百個地區。

大量的問卷樣本無疑能為研究的可靠性提供保障，但龐大的數據處理也讓彭泓錦感到無從下手。在老師的建議下，他運用方差分析法和Logit模型對所得數據進行實證分析，總結出青少年消費行為的三個特征：消費認知符號化、消費種類多元化以及消費審美平面化。其中，消費認知符號化及消費種類多樣化容易導致青少年過度消費。

彭泓錦在第40屆湖南省青少年科技創新大賽上向觀摩者介紹自己的作品

對于青少年應該持有怎樣的消費觀，彭泓錦也提出了建議：首先，應正視后現代主義影響青少年消費行為的事實；其次，要加強理性教育，淡化符號化消費觀念，促使青少年消費重實用價值、輕符號價值，回歸消費本質；再次，矯正青少年消費審美偏差，去除低俗化、感官化、同質化，培養高級的消費審美情趣。

“他做研究時非常投入，那段時間幾乎每天都堅持到凌晨一兩點鐘，很辛苦?！卑嘀魅渭嬷笇Ю蠋熀握齻フf。

帶著這個作品，彭泓錦參加了第40屆湖南省青少年科技創新大賽，并獲得大賽創新成果項目一等獎。該作品也成為唯一一個入選全國青少年科技創新大賽的社會科學項目。

除了科技創新，彭泓錦的課外生活也異常豐富。他熱衷旅游，且每次出發前都會自己做好攻略；他喜歡演講，《為什么要讀“毛選”》被老師推薦到全年級做巡回演講；他熱愛繪畫，作品多次獲得國家級獎項，高一時還考進了學校團委宣傳部，通過電腦軟件制作

彭泓錦（右二）在班級野炊活動中展示自己的廚藝

彭泓錦的素描作品各種海報、畫冊；他學習了多年的機器人，曾獲得第7屆全國青少年教育機器人奧林匹克競賽一等獎等獎項；他喜歡下廚，會做西餐、日式料理和湖南菜；他還有一副好嗓子，喜愛唱歌。

“他對一些問題的見解非常獨特和到位，涉獵也極其廣泛，歷史、政治等各學科老師對他的評價都非常高?！焙握齻ダ蠋熃榻B說。

雖然在外人看來，彭泓錦是一個伶牙俐齒、熱情奔放的男孩兒，但在媽媽眼中，他并不是一個“社交型”的人：“他既喜歡當眾演講，也喜歡獨處?！被蛟S正是這種多面性格，造就了他豐富而深邃的心靈。

未來，彭泓錦想專注于學術研究，成為一名知識分子?！白x的書越多、經歷的事越多，就越覺得自己無知。正如佛教教義所說‘無盡藏海’，這個世界上有浩如煙海的好模型、好思想，我想竭盡所能地了解它們。”