喜歡上幼兒園

李燕

小美已經(jīng)把每天上幼兒園當(dāng)作了自己該做的事。我很感激小美，她的堅(jiān)持總是讓我更有力量。

時(shí)光飛逝，小美上幼兒園已經(jīng)整整一年了。這一年多，去幼兒園是她最開心的時(shí)候。

我喜歡上幼兒園

小美第一天上幼兒園，態(tài)度就很積極，一點(diǎn)也沒有分離焦慮。她早早起床，快速吃完早飯，背上書包，拉起我的手就往門外走。到了幼兒園，很多孩子哭個(gè)不停，要么摟著大人的脖子，要么抱著大人的腿。我擔(dān)心小美也會(huì)受影響，誰知她輕松地對(duì)我揮揮手說：“媽媽再見。”說完，昂起小腦袋走了進(jìn)去。

不久，因?yàn)榧竟?jié)轉(zhuǎn)換，很多孩子病倒了，小美也沒能幸免。我?guī)结t(yī)院輸液，看針扎在她小小的手背上，我很心疼。小美無力地靠在躺椅上，眼里失去了往日的光彩。病痛使她變得脆弱，她一會(huì)兒喊手疼，一會(huì)兒要大人抱抱，一會(huì)兒還嚷著要回家。后來，小美有些疲倦，躺在我懷里沉沉地睡著了。她長長的睫毛像小鳥的翅膀蓋在眼瞼上，臉色蒼白。看著熟睡的小美，我想：生命中有很多事情需要我們?nèi)ト棠汀⑷?jiān)持，比如，病痛、失去、等待……而這些，都是成長路上不可缺少的一部分。

小美抵抗力差，經(jīng)常生病。每次病愈后，大人們商量要不要讓她多休息幾天，但她都堅(jiān)持要去幼兒園。她說：“爸爸媽媽要上班，姥姥要忙家務(wù)，小美要去幼兒園。我們都要做自己該做的事情。”小美已經(jīng)把每天上幼兒園當(dāng)作了自己該做的事。我很感激小美，她的堅(jiān)持總是讓我更有力量。

我認(rèn)識(shí)了很多小朋友

一天，小美放學(xué)回家，像平時(shí)一樣開心。但睡前洗漱的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的右臂上有3道被指甲抓破的血痕，都結(jié)了痂。“好疼，媽媽輕點(diǎn)碰。”小美皺起眉頭說。“這是哪個(gè)小朋友抓的？”我問她。她說出了那個(gè)孩子的名字，又連忙說：“她知道自己錯(cuò)了，我已經(jīng)原諒她了，媽媽千萬不要去跟老師說。”我知道成人世界里有相處的法則，孩子的世界也有他們相處的方式。雖然很心疼小美，但我還是尊重了她的意見。

漸漸地，小美在幼兒園認(rèn)識(shí)了很多小朋友，開始有了自己的社交圈。有時(shí)我們出去玩，她遇見自己的同學(xué)時(shí)，能快速地喊出他們的名字，然后熱情地邀請(qǐng)他們一起玩。

“你居然認(rèn)識(shí)這么多小朋友。”我好奇地問。

“有很多是我幼兒園的小伙伴啊。”小美眨著眼睛說。

“你有這么多幼兒園伙伴？”我覺得奇怪。

“也不全是，但是一起玩過就是朋友了嘛。”小美說。

就這樣，小美逐漸適應(yīng)了幼兒園生活，有了自己的同學(xué)和朋友。我相信，隨著時(shí)間的流逝，她會(huì)長成一株茁壯的小樹苗。