我國擬試點“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度

為深入貫徹黨的十九大精神，按照全國教育大會部署和落實《國家職業教育改革實施方案》（簡稱“職教20條”）要求，教育部、國家發展改革委、財政部、市場監管總局聯合制定《關于在院校實施“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點方案》（教職成〔2019〕6號，以下簡稱《方案》），正式啟動“學歷證書+若干職業技能等級證書”（簡稱“1+X”證書）制度試點工作。

《方案》提出，自2019年開始，我國將重點圍繞服務國家需要、市場需求、學生就業能力提升，從10個左右領域做起，啟動“1+X”證書制度試點工作。落實“放管服”改革要求，以社會化機制招募職業教育培訓評價組織（以下簡稱培訓評價組織），開發若干職業技能等級標準和證書。有關院校將“1+X”證書制度試點與專業建設、課程建設、教師隊伍建設等緊密結合，推進“1”和“X”的有機銜接，提升職業教育質量和學生就業能力。通過試點，深化教師、教材、教法“三教”改革，促進校企合作，建好用好實訓基地，探索建設職業教育國家“學分銀行”，構建國家資歷框架。

我國將面向現代農業、先進制造業、現代服務業、戰略性新興產業等20個技能人才緊缺領域，率先從10個左右職業技能領域做起。省級教育行政部門根據有關要求對符合條件的申報院校進行備案。試點院校以高等職業學校、中等職業學校（不含技工學校）為主，本科層次職業教育試點學校、應用型本科高校及國家開放大學等積極參與，省級及以上示范（骨干、優質）高等職業學校和“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”入選學校要發揮帶頭作用。2019年首批啟動五個領域試點，已確定的五個培訓評價組織對接試點院校，并啟動有關信息化平臺建設。