探究成套舞蹈啦啦操音樂創編的影響因素

【摘要】啦啦操原名釋義具有振奮人心的意思，是一項產生與美國的運動。在音樂的影響下，通過所有運動員的集體表演完成不同的舞蹈動作，對不同遠動員之間的相互配合性要求較高，充分展現啦啦操團隊的技藝高超。因其強烈的觀賞性和廣泛的傳播價值受到越來越多人的關注和重視。基于此，本文針對成套舞蹈啦啦操音樂創編的影響因素進行了分析，希望能為相關啦啦操愛好者提供借鑒和參考。

【關鍵詞】舞蹈;啦啦操;音樂創編;影響因素

【中圖分類號】J60? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A

前言

當前形勢下，啦啦操已經成為人們廣泛關注的一種舞蹈運動，因其動感的舞姿給人以激勵的作用，已經成為許多比賽中為運動員加油鼓勁的主要方式。啦啦操不僅對動作技能要求比較高，使用的音樂也有著嚴格的規定，成套舞蹈啦啦操音樂創編受多種因素的影響，在進行音樂創編時必須綜合多種因素進行創編，才能符合大眾的聽覺需求，為舞蹈動作的展示創造更好的表演氛圍。

一、創編者對成套舞蹈啦啦操音樂創編的影響

如果說音樂是舞蹈啦啦操的靈魂，那么音樂的創編者則是舞蹈啦啦操靈魂的締造者，其創作風格直接決定著啦啦操的表演風格。當前啦啦操表演中，受多種因素影響，一般教練員就是舞蹈啦啦操音樂的創編者，在整個創編的過程中，音樂創編者就像是整個舞蹈的掌控者，對整個舞蹈啦啦操進行規劃和設計，整個舞蹈情節的情緒變化都是創編者締造出來的。在舞蹈啦啦操音樂中，創編者將自己的個人思想情緒全部寄托在舞蹈啦啦操的音樂中，使看到啦啦操的觀眾通過運動員的表演就可以感受到創編者想要傳達的價值導向和所表達的思想感情，深刻領悟到舞蹈表演所帶來的震撼和視覺沖擊[1]。

創編者的學歷和生活閱歷以及音樂素養都會對成套啦啦操音樂創編產生重要影響，如果創編者具有一定的音樂知識，會對音樂創編有正確的了解和認識，以科學的方法進行具體的創編，使最終創編的音樂不僅富有節奏感，同時還能與啦啦操的表演形成統一，使人過目不忘，充分發揮啦啦操的真正魅力。如果創編者生活閱歷比較豐富，對生活有著獨到的見解和感受，就會將自己對生活的感悟融合與啦啦操音樂的編排中，使啦啦操音樂更加貼合實際生活，充分滿足欣賞者對于實際生活的需要，使欣賞者更加能夠與編排者產生情感的共鳴，獲得與眾不同的心理體驗。創編者的音樂素養在進行成套啦啦操音樂編排時具有至關重要的作用，可以使編排的音樂更加富有節奏感，給人一種享受音樂的感覺[2]。

二、成套主題的確定對舞蹈啦啦操音樂創編的影響

主題思想簡單來說就是在音樂作品中所蘊含的中心思想，是作品內容的核心和關鍵。在音樂作品中，創編者所要展現的思想、情感、文化和精神層面的信息都會在主題思想中進行確立。創編者如果想要創作一首優秀的音樂作品，為啦啦操運動加分，鮮明的主題思想和創新性的創編是必須具備的。在本文中認為舞蹈啦啦操的主題思想包含多種，分別為情緒、情境和音樂風格。這些是音樂主題確定的關鍵，對舞蹈啦啦操音樂創編產生重要的影響。

情境是具體存在的客觀景物與實際的生活環境。情境是人的主觀感受與客觀實際相結合產生的，是景物與人物感情相互影響、相互促進的結果。音樂創編者借助音樂的藝術感染力，運用音樂的形式將故事和情感進行描繪，需要充分發揮音樂創編者的想象力，將歌詞、旋律等進行整體的設計，使其形成獨特的音樂表演風格。給人一種耳目一新的感覺，使其形成獨特的音樂感受。

情緒，是人的一種內心表達，是人不同感覺、思想等形成的一種綜合性的心理狀態，是被外界影響所產生的心理反應，并附帶一系列的生理反應等。情緒是個人的主觀感受，與個人心情、性格有非常大的關系。在心理學上統一將高興、傷心看作單純的情緒，也稱作基本情緒[3]。

情感是態度整體中的一個部分，與態度中的實際感受具有統一性。情感包括多種情感，道德情感和價值感是其中最為重要的兩個部分，具體表現為幸福、討厭等等。情感是一個整體的概念，主要就是人的不同情緒的統稱。將個人情感寄托于音樂作品中是音樂編排的主要方式。

音樂的情緒情感是人對客觀世界的一種認知，也是人在探索世界的過程中形成的一種獨特音樂心理體驗。在實際的音樂中，不同的音樂作品因內容的不同會呈現不同的音樂情緒情感體驗，欣賞者的感受也會有所不同。

三、音樂創作對舞蹈啦啦操音樂創編的影響

音樂創作是指作家創造具有音樂美感的樂曲的復雜精神生產勞動。音樂創作是一種藝術實踐，可以分為不同的環節。

在音樂創作的準備階段也可以被稱為音樂感受階段。作曲家在現實生活中接觸了眾多的客觀事物，這些事物都是未經任何加工雕琢，客觀存在的真實事物，通過認識、分析等感性活動，得到深刻的審美感受，獲得不同的心理體驗，觸發創作者的創作神經，為其帶來創作靈感。在現實生活中，作曲家也可以因為間接的生活體驗而獲得創作的欲望，只要這些藝術所反映的生活形象和生活本質以及所產生的情感體驗是作曲家比較熟悉并且喜歡的。作曲家也能從自己以往創作的樂曲或者民間音樂中獲得靈感而進行創作，因為這些都是被廣泛認可具有一定說服力的音樂作品。

作曲家將創作欲望及自己的內在情感轉化為音樂構建的過程。一般情況下，作曲家在以往的音樂作品中尋找創作主題，對優秀作曲家的音樂表現手法和音樂創作形式進行深入研究和剖析，與自己的創作思路進行整合，通過重新編排形成新的音樂。

在音樂的編排過程中，主要的問題就是使音樂構思逐漸發展創作，使其符合形式美的相關要求。在創作時，最初的音樂構想會不斷被修改和潤色，進行反復檢驗。音樂月動作的編排就是反復推敲反復修改的過程，只有對其不斷進行修改才能發現其存在的不足，為最終的音樂作品打下良好的基礎。

四、結論

綜上所述，成套舞蹈啦啦操音樂創編的影響因素有很多，其中創編者、主題的確定、音樂創作是最為主要的影響因素，對成套啦啦操的音樂編排產生重要影響，在具體的編排過程中一定要對不同因素進行分析和把控，使其可以保持一致，編排出最佳的音樂，促進啦啦操運動的發展。

參考文獻

[1]徐丹，陳昭宇，張子欣.我國校園街舞舞蹈啦啦操成套動作編排現狀研究[J].華中師范大學，2018，21（6）：1070，1220.

[2]賀超，歐陽麗娜，楊子怡，張雨桐.花球舞蹈啦啦操隊形變化設計的研究[J].福建師范大學，2018，55（6）：109，112.

[3]易晶，劉宇星.花球舞蹈啦啦操成套動作隊形創編的研究[J].湖南師范大學，2018，28（6）：109，128.

作者簡介：王晶晶（1984—），女，河南駐馬店，講師，碩士，武漢體育學院健美操教研室，研究方向：舞蹈表演教學與訓練。