《快樂漢語》：讓漢語“快樂”地走出國門

樂琦

習近平總書記在黨的十九大報告中鮮明指出：“要加強中外人文交流，以我為主、兼收并蓄。推進國際傳播能力建設，講好中國故事，展現真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力。”站在新的時代背景下，如何講好中國故事，推動中國語言文化“走出去”，增進中國與世界各國的人文交流，對每一位文化傳播工作者而言，充滿著機遇和挑戰。

《快樂漢語》是中央電視臺中文國際頻道面向全球重點打造的一檔大型漢語國際傳播類電視節目。自2009年8月3日開播至今，該欄目已經走過了十年的歷程，以“學說中國話，朋友遍天下！”為口號，通過亞洲版、歐洲版、美洲版三種呈現方式在海內外落地播出。從第一季的“日常生活漢語”情景劇，到第二季的“旅游漢語”記敘片，再到第三季的“主題漢字”演播室教學，《快樂漢語》積極嘗試改版創新，從引導力、影響力、傳播力、專業性等四個維度全面提升，讓漢語透過熒屏，“快樂”地走出國門。

作為一檔現象級、元老級漢語教學欄目，《快樂漢語》已日益成為中央電視臺傳播中國語言文化、促進中外人文合作與交流的文化名片，它不僅受到了全世界華人的關注，也吸引著全球的漢語學習者，成為中國與世界各國增進友誼、加強人文交流的重要橋梁。

“空中孔子課堂”：助力構建世界認識中國的重要平臺

2015年10月22日，習近平總書記在倫敦出席全英孔子學院和孔子課堂年會開幕式時強調：“語言是了解一個國家最好的鑰匙，孔子學院是世界認識中國的一個重要平臺。作為中外語言文化交流的窗口和橋梁，孔子學院和孔子課堂為世界各國民眾學習漢語和了解中華文化發揮了積極作用，也為推進中國同世界各國人文交流、促進多元多彩的世界文明發展作出了重要貢獻。”

《快樂漢語》又名“空中孔子課堂”。截至2018年12月31日，全球154個國家（地區）建立548所孔子學院和1193個孔子課堂。各地孔子學院和孔子課堂充分利用自身優勢，開展豐富多彩的漢語教學和中國文化活動，加強中國與世界各國教育文化交流合作，發展中國與外國的友好關系，促進世界多元文化發展，構建和諧世界，成為各國學習漢語言文化、了解當代中國的重要場所，受到當地社會各界的熱烈歡迎。作為“空中孔子課堂”，《快樂漢語》致力于制作、傳播寓教于樂、生動活潑的漢語國際傳播類電視教學節目，使海外漢語學習者通過電視傳播，學習漢語、了解中國，是助益漢語國際傳播，讓世界認識中國的有效途徑。與傳統教學相比，它具有生動性、趣味性、受眾面廣等優勢，這為《快樂漢語》的發展提供了巨大的潛力，成為國際漢語教學和中華文化傳播的重要平臺。加之中央電視臺中文國際頻道強大的全球覆蓋力，幾乎每個在海外的孔子學院和孔子課堂的師生們都會收看《快樂漢語》。從第一季到第三季，節目的中文語言難度逐漸提升，大致遵循著初級、中級、高級的發展脈絡，它的發展歷程，亦見證著漢語國際傳播事業的蓬勃發展。世界上越來越多的人認識到，掌握漢語，就意味著抓住了機遇，跟上了時代，擁有了未來。

目前，除中國（含港澳臺）以外，全球學習使用漢語的人數已超過1億，其中包括6000多萬海外華人華僑，以及4000多萬各國主流社會的學習和使用者。《快樂漢語》定期在海內外招募優秀學員，來自尼日利亞的范思齊，被選為學員后激動得合不攏嘴：“我要立即告訴我在尼日利亞孔子學院的老師和同學們！他們可以在《快樂漢語》看到我啦！他們一定比我還激動！”原來，《快樂漢語》是范思齊在尼日利亞納姆迪·阿齊克韋大學孔子學院學習時必看的中文節目，她說：“在尼日利亞的時候，每周固定的時間，所有同學和中國朋友們會聚在一起，打開中央電視臺中文國際頻道，相約《快樂漢語》。大家都夢想著有一天能去中國，站上《快樂漢語》的舞臺！”為了這個“中國夢”，她努力學習中國語言文化，獲得了孔子學院獎學金，來到北京繼續深造，并且報名參加《快樂漢語》的學員選拔，現在，她的夢想實現了！這就是《快樂漢語》的魅力：它鼓舞著遠隔千山萬水的異國觀眾們，努力學習中國語言文化，走近中國，讀懂中國，愛上中國；它讓中國語言文化帶著自信，把言語不同、風俗各異的世界各國漢語愛好者和海外僑胞，透過電視熒屏，牢牢地凝聚在一起。

“外國人講述中國故事”：展現真實、立體、全面的中國

目前播出的《快樂漢語》第三季，是一檔以演播室為主的大型語言教學類周播節目。欄目每期邀請來自中國的年輕人與五湖四海的“歪果仁”和華裔們作為學員，一起探討漢字的古今演變、追尋古典詩詞的深遠意境、感悟中國傳統與現代的魅力，甚至展開激烈的中文詞語競賽……值得關注的是：欄目注重展現學員的個人魅力，并且通過央視官網、微博、微信公眾號等方式進行立體宣傳，打造了一批來自世界各國的“漢語之星”：會寫甲骨文的俄羅斯才子大衛、能用地道的孔子鄉音吟誦《論語》的歐朦熙、不愛漢堡偏愛煎餅的美國小哥申一鳴、說一口陜西繞口令的泰國小姐姐張、在中國戲劇學院讀研的知性女神麗達、用中文吟誦《關雎》的意大利帥哥艾瑞克、哥斯達黎加學霸穆雷……在中國，他們代表自己的祖國進行交流、對話，而回到祖國后，這些學員卻在講述中國的故事。回到家鄉，他們向同胞們介紹日益發展的現代中國，傳授自己日益精湛的中文，講述他們的中國夢和中國故事！當身處異國他鄉的華人，看到世界各國的“歪果仁”講述他們在中國發生的跨文化故事，并且有板有眼地學習中文的時候，民族自信心和自豪感油然而生。

很多海外華人給央視中文國際頻道寫信，分享《快樂漢語》帶給他們的快樂。比如加拿大觀眾鄧春寫信說：“《快樂漢語》這檔節目，我們全家人堅持看了很多年，這檔節目為我們直觀地學習漢語營造了非常好的氛圍。新版的節目通過課堂的互動教學，以輕松愉悅的節目形式，豐富的知識點內容，讓我們很快融入節目之中。近距離、親切互動的方式，將漢語的博大精深用最簡單直接的方法展現給觀眾。主持人更是將自己與節目融為一體，使外國觀眾可以通過一種與眾不同的視角去學習我們傳統漢語。專家妙語連珠，讓我們更加喜歡上了這檔節目。”

值得一提的是，《快樂漢語》的這些“漢語之星”們，受益于中央電視臺中文國際頻道強大的海外華人觀眾群和強大的全球覆蓋力，回國后很是風光，比如來自哥斯達黎加的嘉賓穆雷，回國后成了當地的明星，在自己國家的中餐館享受“刷臉免單”的特權，不亦樂乎。穆雷說：“這要多多感謝《快樂漢語》，要不誰知道我是誰啊！”

在節目內容設置上，《快樂漢語》每期選取一個主題漢字切入主題，講述這個漢字的來龍去脈，探討其用法與現代意義，并通過生動形象的小故事來展現東西方習俗、文化的差異。在表現形式上，“外國學員為主體”的理念得到充分體現。外國學員們會圍繞主題漢字，用漢語進行討論，有時還會展開小型辯論。古老的中國和現代的中國、中西文化交流中的中國，中國的語言文化、中國的經濟社會發展，通過這些年輕人的交流互鑒，在節目中一一呈現。比如，有一期節目的主題字是“安”。節目小片通過祝福語、傳統習俗、地名、人民以及建筑理念等方面，展示了“安”字的來源，以及平安文化在中國人生活中的時代變遷。而后，六位來自世界各國的學員通過講述自己在中國的真實體驗，亦莊亦諧地交流了他們在中國的安全感——從“身安”到“心安”，并達成共識：中國是世界上最安全的國家，有一種安全感叫“我在中國”。這樣的表現形式，真實、自然，如春風化雨、潤物無聲，使海外觀眾身臨其境般領悟當代中國與社會文化，增進了中國人民與世界各國人民的相互了解，進而讓世界了解中國，讓中國走向世界。來自塞爾維亞孔子學院的學生安娜看了這一期節目，立即決定申請到中國攻讀漢語國際教育碩士，在申請書中，她滿懷深情地說：“中國是一個發展日新月異的國家，生活在中國，我感覺就住在世界的中心，因此，我想在中國創造自己的未來！”在《快樂漢語》，外國人和華裔成為中國文化傳播的新鮮力量，他們講述的中國故事，開啟一個全新的視閾，展現了一個真實、立體、全面的中國。

構建“《快樂漢語》+”：深入推進本土化、融合化、品牌化

2018年3月26日，中宣部副部長、中央廣播電視總臺臺長慎海雄在會見新華社專題調研組時指出：“堅持創新為要，著力增強融合發展能力、原創產品創作能力、對外融合傳播能力，創新推動和實現中央廣播電視總臺傳播力、引導力、影響力、公信力的提升。”在新的時代背景下，《快樂漢語》作為全球漢語國際傳播類電視欄目的典范，按照中央廣播電視總臺精神，堅持“創新為要、以變應變”，全力推進創新融合，打造“《快樂漢語》+”，不斷提升欄目影響力，深入推進欄目本土化、融合化、品牌化。

首先，創新對外話語表達，實現國際傳播本土化，全面構建“《快樂漢語》+本土”新格局。合作方能共贏，傳播增進溝通。世界上很多國家，比如美國、日本、俄羅斯、韓國、泰國、新加坡、馬來西亞等國，都擁有服務當地華人群體的本土中文頻道，各國本土電視漢語國際傳播類節目也方興未艾。欄目組廣泛團結全球華僑華人，以華人群體為橋梁，通過聯合拍攝、人員交流、網站互鏈等靈活務實的方式，“借船出海”，積極發展與當地主流媒體，特別是本土中文頻道、本土漢語國際傳播類節目的深入合作。本土化是跨文化傳播最有效的方式，欄目組從本土角度，創新對外話語表達，采用融通中外的表述方式，深入研究海外華人和各國觀眾的習慣和特點，注重使用當地受眾樂于接受的方式、易于理解的語言，提高本土表達能力，積極提升中國文化國際傳播力，努力尋求中國語言文化國際傳播與本土民眾需求之間的最大公約數，不斷增強中國語言文化國際傳播的感染力、影響力，全面推進《快樂漢語》的本土化戰略，實現“空中孔子課堂”的本土化落地，構建“《快樂漢語》+本土”新格局。

其次，創新節目傳播方式，全面發展“《快樂漢語》+融媒體”新業態。數據是新時代的能源，《快樂漢語》歷經近十年踐行，已擁有豐富的獨家中國語言文化和跨文化交際內容資源和一流的制作能力，建立了強大的中國語言文化與跨文化交際視聽說多媒體資源庫。目前，欄目組正積極整合資源，以優質內容為核心，固本創新，發展“《快樂漢語》+融媒體”新業態。在目前的《快樂漢語》官網和“CCTV快樂漢語”微信公眾號的基礎上，欄目組打造了快樂漢語吉祥物“漢小語”，充分運用新媒體、人工智能新技術，賦予“漢小語”“生命”，綜合運用文字、圖像、音頻、視頻等多種方式承載話語信息，開放移動智能終端APP學習交流軟件，進一步豐富“漢小語”的內涵，將中國語言文化資源進行碎片化、移動化處理，打造系列微傳播、輕應用產品，提升節目信息利用率。此外，運用互聯網創新技術，進一步打造涵蓋PC端、移動端和TV端的《快樂漢語》融媒體鏈條，上載《快樂漢語》多媒體視聽說教材，積極推進內容、渠道、平臺、品牌、用戶的深度融合，豐富欄目立體傳播的內容和形式，提升內容分發能力，助力節目觸達更廣泛的人群，產生更大的影響力。

第三，拓展海外傳播陣地，全面開啟“《快樂漢語》+品牌活動”新局面。要進一步加強中外人文交流合作的深度和廣度，《快樂漢語》不僅需要依靠節目內容創新，更重要的是帶動各國民眾一起參與其中，奏響多元并舉、交流共享的“交響樂”。欄目組不僅把外國嘉賓“請進來”，還積極“走出去”，主動地走出國門。目前，由《快樂漢語》主創人員全面參與的全球外國人漢語大會、漢語橋等活動，通過海外海選、區域比賽，再到國內集中決賽的形式，在海內外反響熱烈。下一步，欄目會進一步與中國駐各國大使館文化活動處、央視駐外記者站、各國孔子學院等國家一線駐外文宣機構通力合作，走進不同國家，開設國別化專場錄制活動，全面推進品牌化活動戰略，將中國夢的闡釋與當代中國價值觀念貫穿于國際交流具體實踐中。在當地舉辦豐富多彩的中國語言文化品牌賽事活動，舉辦或參與舉辦中華文化年，拓展海外傳播與交流陣地，拉近節目與觀眾的距離，增強文化國際傳播的親和力，樹立開放、包容、合作的良好形象，推動中華文化走向世界。

習近平總書記在中國文聯十大、中國作協九大開幕式上的講話上指出：“創新是文藝的生命。”《快樂漢語》已經創造了大量優秀的漢語國際傳播類電視文藝作品，在新時代的號角下，如何使世界各國人民進一步通過電視節目，關注漢語，了解中華文化，進而增強全球華人與世界人民的人文交流；如何深入推進欄目本土化、融合化、品牌化，講好中國故事，助力孔子學院構建世界認識中國的重要平臺，進一步展現真實、立體、全面的中國，是需要不斷探索與創新的課題。

（本文受中國傳媒大學中央高校基本科研業務費專項資金資助）