高校網絡宣傳思想文化工作的特點與規律研究綜述

鄭衛麗

[摘要]高校網絡宣傳思想文化是高校思想政治工作的重要方面，是重大的時代課題和網絡難題。當前研究成果較為豐富，但還不夠系統和全面，對此問題進行理論體系架構和實踐路徑探索具有重要的理論意義和實踐價值。

[關鍵詞]網絡宣傳;思想文化工作;網絡輿論

高校網絡宣傳思想文化工作是當代高校發揮教育功能的重要載體和方式，伴隨著新媒體技術的迅猛發展和網絡受眾群體的迅速擴大，高校網絡宣傳思想文化工作面臨著更多新的機遇與挑戰，如何趨利避害，抓住機遇，應對挑戰，是高校宣傳思想文化工作者面臨的重大課題和時代難題。黨和國家領導在多個會議、不同場合多次強調網絡輿論引導和宣傳思想文化工作的重要性，并對特殊領域的宣傳思想文化工作提出了新的要求。高校“要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，科學地認識和把握新形勢下宣傳思想工作的特點和規律，形成新思路，探索新辦法，開辟新途徑，取得新成效。”通過不斷加強對高校網絡宣傳思想文化工作的理論研究，對其特點和規律的進行準確、科學探索與把握，才能更好地發揮進行網絡思想引領的作用，增強駕馭網絡輿論的能力，增強高校網絡宣傳思想文化工作的實效。

一、國內外研究現狀述評

近年來，伴隨著網絡技術的飛速發展和網絡環境的日趨復雜，國家領導入刊宣傳思想文化工作的重視程度與日俱增，高校作為網絡宣傳思想文化工作的重要主體，儼然成為當代學者關注的重點問題和領域。在中國知網數據庫中全文搜索高校和網絡宣傳思想文化工作，查詢文獻數量多達3883條，而加上關鍵詞“特點和規律”進行搜索的文獻數量則為零篇。可見，高校網絡宣傳思想文化的條目在文獻中常被提及，但是對其進行全面且深入研究的理論成果目前并不多見。現有成果中的相關研究大致可分為以下幾點：一是依托網絡平臺進行某一思想領域或某一客觀主體的研究，從具體的思想理論（如社會主義核心價值觀）引導和客觀主體（如企業或高校）對網絡時代宣傳思想文化工作形成的體制機制，進行科學化的探討（崔志勝，2013）（陳娜，2015）;二是限于某一階層，并以個別具體區域（如基層組織或民族地區）為研究對象，更精確化地對宣傳思想文化工作進行探究，用實例論證理論的實踐意義（藺啟東，20川;三是通過對高校的網絡輿情、網絡宣傳文化或是思想政治教育工作進行解讀，對高校的具體引導進行分析，豐富了高校宣傳思想文化工作，為其總結特點和規律奠定了相應的基礎。四是對高校黨委與高校網絡宣傳文化工作領導角度進行解讀，這類文章注重分析網絡宣傳思想文化工作的在高校教育中的實現路徑，豐富了網絡時代高校宣傳思想文化工作的內容，為本選題的研究提供了可借鑒的研究思路。

國外相關的研究主要是基于“意識形態”研究視角，其關注重點是意識形態在公共組織中起著至關重要的作用，意識形態在網絡中所扮演的角色與政治主體的行為一致，網絡意識形態的力量是由國家政策制定者的意志決定的（ThomasRabovsky，2016），對本研究借鑒意義不突出。

從總體來看，能從高校網絡宣傳思想工作中總結出本質規律，并進行系統的理論建構的研究相對較少。國內關于高校宣傳思想文化工作的研究大多集中于對某一具體問題、具體領域的具體分析和網絡給高校思想政治工作帶來的挑戰與機遇等，幾乎沒有發現對于高校網絡宣傳思想文化工作的特點與規律的探究，更沒有形成關于此問題的系統的理論建構。

二、研究價值和意義

（一）理論意義

高校思想宣傳文化是一個系統工程，其影響因素是方方面面的。基于網絡環境，本文試圖在分析網絡對高校宣傳思想文化工作影響的基礎上，以對其特點和規律的研究為突破口，重點進行高校網絡宣傳思想工作的理論架構，填補此領域的研究空缺，為高校網絡宣傳思想文化工作的改革和創新提供理論支撐和指導。

（二）實踐意義

本文擬通過調查研究的方法，發現高校網絡宣傳思想文化存在的問題，總結其特點，發現其規律，具有現實意義。首先，有助于認識網絡對當前高校思想宣傳文化工作的影響。網絡以其海量的信息資源和便捷低成本的交流方式，成為大學生獲取信息并進行交流的重要渠道和手段，這為當前高校思想宣傳工作提供了新的環境和良好的機遇。但由于其虛擬性和無屏障性，也對思想宣傳工作的有效實施帶來了一定的負面影響，本課題的研究，有助于深化網絡環境下高校宣傳思想文化工作的實踐探討。其次，本研究有助于增強高校網絡宣傳思想文化工作的針對性和科學性。高校可依據網絡宣傳思想文化工作的特點、規律，有針對性地、自主地開展工作。再次，本研究有助于增強高校網絡宣傳思想文化工作的實效性。在對當前高校網絡宣傳思想文化現狀、特點、規律進行全面把握的基礎上，高校可以自主進行工作創新，更新思想宣傳文化工作模式、轉變工作觀念、優化內容結構，提高高校宣傳思想文化工作的實效性、趣味性等。

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