紅色歌曲的傳唱與歷史意義研究

雷亞林

摘要：我國社會經濟的高速發展大大增強了國人的自信心，與此同時也產生了一種追求享樂、虛浮浮夸的社會風氣，這種情況下傳唱紅歌，一方面能夠滿足人們群眾的愛國熱情，另一方面也能對當前社會上存在的不良價值導向和思想觀念進行糾正。傳唱紅色歌曲，在當前的社會環境下具有其特殊意義，不僅能夠增進人們的愛國情操，還可以在社會上樹立一種艱苦奮斗的氛圍，為進一步建設社會主義強國提供不竭的精神動力。

關鍵詞：紅色歌曲? ?社會主義核心價值觀? ?傳承

中圖分類號：J605? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2019）09-0063-02

一、紅色歌曲定義及其藝術特色

（一）紅歌的定義

紅色歌曲是社會主義國家特有的一種政治現象和社會現象，在中國的發展尤其興盛，其核心主旨在于通過歌曲來歌頌祖國、歌頌無產階級革命、歌頌共產黨。根據以上定義可以發現，紅色歌曲帶有強烈的政治取向，其中蘊含著深刻的意識形態思想，具體來講紅歌體現的是無產階級革命以及建設社會主義的內在精神需求。紅色歌曲的另一個特點就是具有強烈的風格和獨特的藝術魅力，這也是紅色歌曲得到廣泛傳唱的原因和價值所在。

（二）紅歌的藝術特色

要分析紅色歌曲的藝術特色，首先要追究紅色歌曲的來源。紅色歌曲最早以民歌的形式出現，這是其得到廣大人們群眾喜愛的一個重要原因，同時這一起源也決定了紅色歌曲具有通俗易懂、為老百姓喜聞樂見的特點。紅色歌曲從音樂上來說具有曲調優美，語言通俗易懂但又不乏精煉的特點。每一首紅色歌曲都是在具體的革命生活或者生產實際中產生并得到傳唱的，在這個過程中廣大人們群眾對其進行了大量的再創造，這個過程促使紅色歌曲從整體上得到進一步精煉和升華，最終達到藝術魅力和朗朗上口的流暢性的完美結合。紅色歌曲包含了廣大人民群眾的真情實感，這促使紅歌達到了一種情真意切、簡潔明暢的效果。

紅色歌曲在藝術方面最突出的特色就是質樸。紅色歌曲的這一藝術特征來源于民歌，而且進一步將其發揚光大，形成了紅歌特有的藝術特色。紅歌在具體的革命生產活動中產生，直接反映了當時特定人群的精神風貌，因此其中蘊含的情感顯得質樸感人、誠摯動人，尤其是那些歌頌祖國、歌頌人民、歌頌黨的紅歌，在這方面的特色更加突出。

紅色歌曲具有一定的時代性。紅色歌曲是伴隨著無產階級革命以及社會主義生產出現并得到發展的，由當時的人民群眾最先傳唱，反映的是對應時期的社會生活，因此在不同歷史時期，紅色歌曲所傳達的內容、情感和思想存在較大差異，這使得紅色歌曲具有了強烈的時代性。比如革命戰爭年代的紅色歌曲《游擊隊歌》《小放牛》體現的就是戰爭時期人們的精神狀態，而社會主義建設時期的《我的祖國》《翻身農奴把歌唱》《十五的月亮》《祝福祖國》等則展示的是人們在生產建設過程中的精神風貌。

紅色歌曲的這些藝術特色，使它區別于其他音樂藝術，也是它具有獨特的美育功能和社會教育功能的基礎。

二、紅色歌曲傳唱的興起和發展

歌曲雖然已經出現了很長時間，但是被命名為紅歌卻是近幾年的事。新時期的紅色歌曲往往指的是與革命有關的歌曲。紅色歌曲能夠喚回很多經歷過革命或者社會主義建設早期生產生活的人們的記憶，因此對于這些人群來說，紅色歌曲不僅僅是一種音樂，也是與革命相關的記憶和經歷。紅色歌曲能夠反映一個特定時期我國人民在生產生活中的精神風貌，因此，紅色歌曲在內容上以反映革命黨人堅持理想信念、為推翻帝國主義以及本國封建主義、資產階級這三座大山所做的努力，以及在社會建設時期工人階級、農民階級不畏艱難困苦、堅持革命樂觀主義精神、厲行節約、全面投入生產的行為和精神。

縱觀我國歷史上誕生的眾多紅色歌曲，不乏內容充實、形式優美、精神飽滿的作品，這些紅色歌曲在革命年代以及社會主義建設早期極大地鼓舞了當時從事革命或者生產的人們，給人以無限的精神力量。具體來講，在產生初期即得到廣泛傳唱、到了新世紀再次被人們記起并大范圍傳唱的紅色歌曲包括《在太行山上》《黃河大合唱》《洪湖水》《漁光曲》等。這些紅色歌曲在當時就是極為流行的紅色歌曲，被大多數人記憶、歌唱，并已經內化為他們的精神內核。到了新時期，這些歌曲依然得到傳唱，比如在一些文藝匯演以及歌唱比賽中。

需要指出的是，紅色歌曲對于當前的年輕人尤其是大學生群體的吸引力還比較弱，這使得很多紅色歌曲面臨著傳承無力的困境。導致這一現象的原因較多，首先就在于市場經濟和文化生活的發展繁榮，為人們帶來了形式多元、數量巨大的娛樂資源，這些新式資源占據了人們的精神領域;其次在于年輕人往往沒有經歷過紅色歌曲歌唱的年代以及當時的革命或者社會生產，因此對于紅色歌曲中的具體內容存在理解以及情感上的隔膜。大學生作為祖國未來發展建設的主力軍，他們的精神狀態和思想品德將極大地影響整個社會的發展以及風氣，此外，大學生也是傳承我國優秀文化的主體。基于以上認知，要在職業學院的德育工作中適當加入相關的紅色歌曲學習和傳唱，這個一方面能給紅色歌曲帶來新的歌唱者，保證紅色歌曲的流傳，另一方面還可以引導大學生通過學習紅色歌曲，感受其中的精神氣質，如艱苦奮斗、勤儉節約等優良精神，從而將其內化為學生的思想意識，從整體上提高學生的精神境界和思想認識水平。

隨著十九大的召開，習近平總書記針對文化事業的發展以及德育工作提出了全新要求，為了在新時期做好文化宣傳事業以及德育工作，有必要創新工作方式，采用新的工作方法。在這種背景下，可以借助當前非常流行的紅色歌曲傳唱熱潮，利用紅色歌曲這一人們喜聞樂見、易于傳播的音樂內容，引導年輕人尤其是大學生對我國特有的革命歷程以及社會主義建設進行認識理解，在此基礎上培養提高年輕人的愛國主義情懷，同時促使年輕人積極吸取紅色歌曲中的精神力量，提高其在學習、工作過程中的動力。此外，還可以通過紅色歌曲的傳唱幫助年輕人形成艱苦奮斗、勤儉節約等良好的生活作風和行為習慣，為其健康發展打下基礎。

三、紅色歌曲的傳唱的歷史意義

紅色歌曲富含大量革命戰爭內容，而且紅色歌曲具有通俗易懂、內容形象、形式親民等特點，因此在傳唱紅色歌曲的過程中，可以將人們帶到那個特定的歷史時期，并引導人們再次感受當時的革命環境，這個過程有助于人們設身處地地感受革命黨人為了理想信念不斷奮斗的精神，而那些社會主義生產建設時期的紅色歌曲則給人以強大的精神動力，這些歌曲能夠帶領人們感悟我國艱難的革命以及生產建設，從而有效激發人們的愛國主義情懷，同時在這個過程中，還可以有效激發人們奮發向上、不斷奮斗的動力。因此，傳唱紅色歌曲，不僅僅是一種音樂上的感受，也是一種精神上的洗禮，不僅能夠給人們帶來藝術上的享受，還可以給人們積極向上的精神動力。

紅色歌曲的傳唱有助于人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。當前我國社會經濟的發展不斷加速，國家整體實力得到有效加強，人民生活水平也大幅提升。但是隨著社會主義市場經濟發展，還有人們對于金錢、物質的過度追求，當前社會上普遍存在的個人主義、享樂主義和拜金主義就是這種思想的體現。為了在社會上營造一種風清氣正、積極向上的氛圍，引導人們形成健康的世界觀、人生觀和價值觀，可以充分發揮紅色歌曲在這方面的作用。

紅色歌曲有利于人們發揚艱苦奮斗的作風。紅色歌曲所蘊含的艱苦奮斗精神在這方面能起到不可小覷的作用。像“雪皚皚，野茫茫;高原寒，炊斷糧;紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難”這樣的歌詞，真實形象地描繪了中國共產黨領導的中國人民和軍隊自強不息、艱苦奮斗的優良作風和革命樂觀主義精神。傳唱這些“紅歌”對于弘揚艱苦奮斗的作風必定能夠起到巨大的推動作用。

四、結語

在社會主義建設的新時期，不僅要追求經濟方面的發展，更重要的是建設積極健康的社會風氣，為社會主義建設提供堅實的精神支撐。在這方面，傳唱紅色歌曲能夠起到特殊的作用，紅色歌曲歷經時光洗禮，依然具有強烈的精神信念的吸引力，對于建設健康的社會風氣、提高社會共識、提高建設質量無疑均具有積極作用。

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