讓“擠”之利刃“刺破青天鍔未殘”

沈燁杰

車水馬龍的街，人頭攢動，摩肩接踵，這，是一種擠;安靜無聲的房，埋頭沉思，奮筆疾書，你追我趕，這，是一種擠;陰森晦暗的心，才下眉頭，卻上心頭，你毀我謗，這也是一種擠。

“擠”有兩面，是一把雙刃劍。我們要做身后有“擠”的堂堂正正的勇士，不做為一己私利而瘋“擠”的小人、罪人。

是的，“擠”的一面是晦暗骯臟。它讓人私心膨脹，弄虛作假，爾虞我詐，殘害忠良，喪盡人性。為了一己之功名利祿，有人投機鉆營，削尖腦袋向前擠，甚至不擇手段實施誣陷。刺在背上的“精忠報國”四個大字發出的浩然正氣屢使奸臣秦檜自慚形穢，于是秦檜羅織“莫須有”罪名置岳飛于死地，為的是在擁擠的朝廷中，擠到皇上跟前成為紅人。今年春晚，手持金色手銬演小品的“博士”演員，被爆出博士答辯論文和碩士畢業論文都涉嫌抄襲，他用來炫耀的博士帽、博士服被扒光……究其原因，不就是想在電影學院100：1的招生人流中瘋“擠”到前列，手握一紙文憑么？人們調侃說，那金色手銬一下子“反轉”，銬住了自己失去道德底線的丑陋靈魂。

“擠”還有另一面。它又是積極光明的，讓人奮發向上，斗志昂揚，不屈不撓——這就是身后有“擠”在的勇士。

在“擠”的催促下，那曾經失落的人奮力攀爬，那些健康完好的人更是斗志昂揚。于是，我看見了劉凱健，這個身殘志堅的少年艱難地握著他的畫筆，一步步邁向藝術殿堂;我看見了郎朗，手指在琴鍵上飛舞跳躍，一遍又一遍，一曲又一曲，毫無倦怠;我還看見了試千方、嘗百藥的屠呦呦，在充滿乙醚氣味的實驗室里，她天天不離試管、燒杯，靠著一股“擠”勁，從包括各種植物、動物、礦物在內的2000多個方藥中整理出640個，再從中進行100多個樣本的篩選，最終獲得了關乎上百萬生命的青蒿素。正是她身后的一個“擠”字，把她推上了諾獎臺。

“擠”，當人們有了正確認識之后，它就會為我們的前行之路鋪下墊腳石，就會成為我們忠實的朋友。當“擠”跟在我們身后不斷挑戰極限時我們不必驚惶，更不能消沉。在“擠”逼迫我們時，何不像李白面對高力士那樣，大吼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”呢？何不像譚嗣同面對頑固派那樣，高喊“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”呢？須知：這時的“擠”，是我們奮斗的壓艙石，前行的助推劑，起飛的發動機！

“擠”是雙刃劍，能否用好決定于自己。“博士演員”為虛榮不惜制假，東突西竄地追名逐利，結果“擠”脫了假面，一“劍”挑落博士服，露出了不光彩的靈魂讓人恥笑——這是我們必須遠離之“刃”;為了人民的幸福，絢麗的遠方、美好的夢想，攻堅克難，在“奔騰急，萬馬戰猶酣”的壯闊洪流中，做一個身后有“擠”在、能讓“擠”之利刃“刺破青天鍔未殘”的勇士。這，應是新時代青年在追夢之路上的必然選擇。

（江蘇省如東中學）

點評

作文在對“擠”的辯證論述中，多次構建“微場面群”，秦檜與“博士”演員的兩個微場面，一古一今;郎朗、劉凱健、屠呦呦三個微場面，代表性強;刺字“精忠報國”、金色手銬、博士帽、琴鍵畫筆、乙醚氣味等“物件標志”使微場面具有個性元素;由“大吼”“高喊”構成的微場面后用“須知”一詞轉入議論，自然流暢;結尾運用毛澤東詞展示的微場面，則是詩意與哲思的交融，使論述獲得雙重支撐。

【曹津源/供稿】