愛笑的男孩不會“差”

張媛

12歲的譚周屹，是個很愛笑的男孩兒。

當2018年第一季度“新時代重慶好少年”發布會在重慶市人民小學舉行時，全市30名“新時代好少年”受到表彰。而來自開州區漢豐第一小學六年級（1）班的學生譚周屹走上了領獎臺，也收獲了這一份令他無比激動的榮耀。

在班上，譚周屹擔任中隊長：職。雖然他的個子在班級中不是最高的，但是同學覺得他是可靠的，總給他人暖暖的安全感;雖然他看上去不是班級最聰明的，但他熱愛學習，成績總是名列前茅;雖然他平時學業繁重，但遇到同學需要幫助的時候，他總是挺身而出，做一些力所能及的事情……

博覽群書，他酷愛演講

習近平總書記常說，我們要“愛讀書、讀好書、善讀書，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學”。譚周屹就是一個愛讀書的孩子。見到譚周屹時，他剛從日本回來，2018年8月，譚周屹被國家關工委選派赴日本參加“中日韓兒童童話交流”活動，他用童話繪本《花與正義的友情》傳遞了構建人類命運共同體的聲音。“這是來自各國學生畫的畫，每個人畫一頁，作為紀念”。譚周屹給大家展示著此次交流活動的收獲。

譚周屹不僅愛讀書，還常常將讀書和演講朗誦結合起來，曾參加“中華魂”主題教育讀書演講比賽獲得市級一等獎，還在“重慶市首屆尋找最美朗讀者”比賽中獲得二等獎。“書籍是自己的精神食糧，希望自己做個知識小達人。”譚周屹說，自己更希望將來能把讀過的書變成自己的語言去講述身邊的故事，用自己的力量去引領人們前行。

“心地善良、追求純真、無私無邪、活潑開朗、勤奮好學、品學兼優……這些是同學和老師們對他的一致評價。

實踐創新，他樂此不疲

“這是綠蘿、這是仙人掌、這是臺灣竹……譚周屹熱情地介紹著自已養的水培植物。別看這植物一小盆一小盆的，卻是譚周屹科學創新的作品。譚周屹平日里愛思考、勤動手，處處留心觀察，始終保持著一顆好奇的心。

“在學校，李老師教我們用水養殖綠蘿，我就想其他的植物能不能也用水來養殖呢，通過動手發現，其實很多植物都可以通過水培。于是，我就將自已動手操作的過程和觀察到的結果記錄下來，希望能把這個發現告訴更多的人，沒想到自己寫的《水培植物體驗記》獲得了第三十三屆重慶市青少年科技創新大賽三等獎和第十五屆重慶市開州區青少年科技創新大賽科學研究論文一等獎。”譚周屹說，在創新與實踐中，能體會到許多樂趣，學到真知。作為新時代的少年就應該從小具備創新意識，敢于突破陳舊，勇于追求創新。

譚周屹說，自己更希望將來能把讀過的書變成自己的語言去講述身邊的故事，用自己的力量引領人們前行。

熱心公益，他助人為樂

在申佳濱湖小區里，譚周屹和同學拿著食品安全消費的調查問卷，一邊給居民宣傳食品安全消費知識，邊認真填寫調查問卷。他還走進居民家里，教大家怎么認識生產許可標識和綠色食品標識等。譚周屹不僅愛動手、愛思考，他還熱衷于各項公益事業，曾被重慶市消費者權益保護委員會聘請為“重慶市紅領巾消費維權宣傳員”，經常參與重慶市開州區消費者權益保護委員會的消費調查活動。僅在2018年就在學生中收集填寫關于食品安全消費的調查問卷1000余份，以一個孩子帶動一個家庭，讓更多的家庭都了解到如何正確識別合格食品標識，引導更多消費者正確消費。

李啟瓊是譚周屹的語文老師，教了他六年。李啟瓊說：“這孩子學習主動，愛讀書，班級和學校有什么活動他都積極參與，三年級時就參與制作公交車公益廣告《遵守文明公約提升美德素養》，在重慶市開州區廣泛播出并榮獲市級二等獎。作為班里的中隊長，對于困難同學，他總是樂于伸出援助之手。”李老師告訴大家，譚周屹一直都是老師們的得力小幫手，對學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助。班級有個腦癱的殘疾同學，他就經常幫他輔導作業，排隊做操時總是保護他，生怕他摔倒。

全面發展，他興趣廣泛

譚周屹的家里，掛著許多他的書法作品，媽媽徐紅蓮說：“書法是他自己的愛好，常常坐下來一練就是幾個小時，他就是坐得住，自覺性強。”譚周屹的愛好廣泛，主持、演講、繪畫、書法、唱歌、拉丁舞、小提琴樣樣拿手。

譚周屹熱愛主持，擅長演講，在班級活動中，每次主持都是不可或缺的一員。學校國旗下的講話、升旗儀式、運動會主持、藝術節主持等，他都是“主力軍”，還主持了2017年全國青少年書法大賽，參加開州區第九屆少兒藝術節“學習長征精神、當好帥鄉傳人”征文、演唱比賽均獲一等獎，多篇文章在《少年先鋒報》等雜志發表，且獲得榮譽獎項。

令家長和老師們欣慰的是，譚周屹獲得各種獎項后，沒有絲毫的驕傲自大，而是時刻保持著謙虛謹慎的心態，加強學習提升自我，努力做好每一件事情，爭取一步一個腳印。在內心，他總是默默告誡自己：“成功是留給有準備的人，不要因為一時的成功而停下自己追逐夢想的腳步。”