扎根民族音樂(lè)沃土譜寫(xiě)大眾壯美華章

王永振

[摘 要]傅庚辰是我國(guó)著名作曲家，在近七十年的音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐中，創(chuàng)作了數(shù)以千計(jì)的音樂(lè)作品，有些已成為各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典。本文以作曲家的歌曲創(chuàng)作為主線，對(duì)其藝術(shù)之路、藝術(shù)成就、藝術(shù)特色進(jìn)行了探討。

[關(guān)鍵詞]傅庚辰;音樂(lè)創(chuàng)作;藝術(shù)成就;藝術(shù)特色

[中圖分類(lèi)號(hào)]J605 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1007-2233（2019）05-0001-03

提起作曲家傅庚辰的名字有人可能有些陌生，但哼起《紅星歌》《映山紅》《紅星照我去戰(zhàn)斗》《太陽(yáng)出來(lái)照四方》等經(jīng)典歌曲的曲調(diào)，大家一定耳熟能詳，甚至能演唱并陶醉其中。這些精品的曲作者就是傅庚辰——一位在我國(guó)音樂(lè)界享有盛譽(yù)的作曲家和將軍。

一、藝術(shù)之路

1935年，傅庚辰出生于黑龍江省雙城縣。1948年入東北音工團(tuán)學(xué)習(xí)笛子和為部隊(duì)演出，不久入東北魯藝音樂(lè)系少年班學(xué)習(xí)小提琴，1950年任東北文藝工作團(tuán)小提琴演奏員，次年入東北人民藝術(shù)劇院歌舞團(tuán)任演奏員、分隊(duì)長(zhǎng)，其間半年參加抗美援朝慰問(wèn)團(tuán)赴朝慰問(wèn)演出。1953年開(kāi)始音樂(lè)創(chuàng)作，翌年入東北音專(zhuān)作曲系學(xué)習(xí)。1957-1960年先后任中國(guó)人民志愿軍政治部、中國(guó)人民解放軍總政治部歌舞團(tuán)二團(tuán)創(chuàng)作員。1961年，任八一電影制片廠作曲、音樂(lè)組組長(zhǎng)。1983年任總政歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼黨委書(shū)記。1989年任解放軍藝術(shù)學(xué)院任副院長(zhǎng)，次年晉升少將，又年升任院長(zhǎng)。曾任第八、九、十屆全國(guó)政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)副主任。1999—2009年任第五、第六屆中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席?，F(xiàn)任中國(guó)音協(xié)名譽(yù)主席、中國(guó)文聯(lián)全國(guó)委員會(huì)榮譽(yù)委員、中俄友好協(xié)會(huì)顧問(wèn)、聯(lián)合國(guó)世界音樂(lè)理事會(huì)終身榮譽(yù)會(huì)員等。

二、藝術(shù)成就

作為當(dāng)代最具影響的作曲家之一，在70年的音樂(lè)創(chuàng)作生涯中，傅庚辰將軍以藝術(shù)家的赤誠(chéng)為偉大的祖國(guó)和人民譜寫(xiě)出數(shù)以千計(jì)的音樂(lè)作品，其中多部（首）已成為不同時(shí)期的經(jīng)典并廣為流傳。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他共創(chuàng)作各種體裁的音樂(lè)作品近千部（首），其中歌曲八百余首、影視音樂(lè)七十余部、管弦樂(lè)十部、歌劇、舞劇、話劇音樂(lè)等多部及眾多其他體裁的作品，可謂璨若星河……在上述創(chuàng)作中，其歌曲作品不僅數(shù)量眾，而且質(zhì)量高，集中代表了作曲家的創(chuàng)作成就。《雷鋒，我們的戰(zhàn)友》《毛主席的話兒記心上》《地道戰(zhàn)》《紅星歌》《映山紅》《紅星照我去戰(zhàn)斗》等電影插曲或主題歌，伴隨著電影的放映風(fēng)行全國(guó)，成為20世紀(jì)六七十年代廣受群眾歡迎的聲樂(lè)作品，深刻影響了幾代人。新世紀(jì)以來(lái)，作曲家在致力于歌曲創(chuàng)作的同時(shí)，有感于我國(guó)改革開(kāi)放取得的巨大成就，創(chuàng)作了大型聲樂(lè)套曲《航天之歌》（2003）、《小平之歌》（2004）、交響詩(shī)《紅星頌》（2005）、交響組曲《地道戰(zhàn)留給后世的故事》（2005）、大型聲樂(lè)套曲《毛澤東之歌》（2011）、交響組曲《雷鋒之歌》（2013）、組歌《盧溝橋組歌》（2015）等，在音樂(lè)界產(chǎn)生較大影響。

傅庚辰將軍的作品除得到廣泛傳播外，還獲得眾多獎(jiǎng)項(xiàng)：歌劇《星光啊，星光》（與滬邑合作）及歌曲《請(qǐng)?jiān)试S》《紅星歌》同時(shí)獲中宣部、文化部、教育部、廣電部、中國(guó)文聯(lián)、團(tuán)中央六部委慶祝建國(guó)三十周年獻(xiàn)禮創(chuàng)作一等獎(jiǎng);由其作曲的故事片《梅花巾》獲馬尼拉國(guó)際電影節(jié)金鷹獎(jiǎng);歌曲《人民解放軍占領(lǐng)南京》《難忘》獲解放軍文藝獎(jiǎng)、《陣地上的思念》獲“喚起我美好回憶的那些歌”創(chuàng)作一等獎(jiǎng);大型文獻(xiàn)片《共和國(guó)元帥葉劍英》獲“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”等，從另一側(cè)面反映了作曲家的創(chuàng)作成就。

三、藝術(shù)特色

縱觀傅庚辰將軍的創(chuàng)作，其首要的特色是題材豐富，體裁多元，并體現(xiàn)以人民為中心的創(chuàng)作理念，切實(shí)踐行“二為”[1]方針。

其題材包括：1軍隊(duì)與革命歷史題材。2革命家詩(shī)詞題材。3歌頌英雄人物、紀(jì)念革命先輩題材。4表達(dá)對(duì)祖國(guó)和黨的熱愛(ài)之情、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神題材。5少年兒童題材。6抒寫(xiě)人民生活和情感題材。7友誼與和平題材。8校歌、市歌題材。其體裁有頌歌、抒情歌曲、圓舞曲、進(jìn)行曲、搖籃曲、敘事歌曲等。

將軍七十年的創(chuàng)作實(shí)踐見(jiàn)證了中國(guó)人民的解放事業(yè)、抗美援朝、新中國(guó)建設(shè)、“文革”動(dòng)亂、改革開(kāi)放、新世紀(jì)曙光等歷史階段，其有感而作的各時(shí)期“主旋律”作品，以其鮮明的時(shí)代性而引發(fā)廣大聽(tīng)眾的強(qiáng)烈共鳴，成為記錄特定時(shí)期重要事件的藝術(shù)符號(hào)之一。如1958年創(chuàng)作的志愿軍題材的歌曲《告別朝鮮》（黎汀詞）表現(xiàn)了志愿軍從朝鮮撤軍前夕朝鮮人民依依不舍的動(dòng)人情景，反映了抗美援朝這段血與火的輝煌歷史。1964年創(chuàng)作的電影插曲《雷鋒，我們的戰(zhàn)友》（傅庚辰詞），以其生動(dòng)的音樂(lè)形象和真摯的情感，提升了電影《雷鋒》的表現(xiàn)力，將毛主席號(hào)召的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”[2]活動(dòng)推向高潮。1965年創(chuàng)作的抗戰(zhàn)題材的歌曲《毛主席話兒記心上》（傅庚辰詞），以跌宕起伏的旋律提升了主人公的思想境界、深化了電影《地道戰(zhàn)》“全民抗戰(zhàn)”的主題。1978年創(chuàng)作的歌劇《星光啊星光》（與滬邑合作）對(duì)“文革”進(jìn)行了深刻的反思和否定，與同時(shí)期出現(xiàn)的同題材文學(xué)、藝術(shù)作品有異曲同工之妙。他先后于2003、2004年創(chuàng)作的大型聲樂(lè)套曲《航天之歌》（翟泰豐詞）、《小平之歌》（翟泰豐詞），分別對(duì)我國(guó)航天事業(yè)取得的巨大成就進(jìn)行了由衷地贊美和對(duì)一代偉人鄧小平的豐功偉績(jī)進(jìn)行了深情緬懷……這些作品不僅藝術(shù)手法精湛，而且具有重要的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

其作品的第二個(gè)特色是于曲式結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)約化中追求句法對(duì)比，求新求變。

全面審視傅庚辰將軍作品（尤其是歌曲）的曲式及句法結(jié)構(gòu)，主要以單曲式為主，看似無(wú)奇，實(shí)則別具匠心。如《紅星照我去戰(zhàn)斗》雖為一部曲式，但其多句體在句法上卻求新求變：首句4小節(jié)一氣呵成，第二樂(lè)句變?yōu)?小節(jié)，長(zhǎng)度減縮，第三樂(lè)句由下三度模進(jìn)的兩個(gè)樂(lè)節(jié)構(gòu)成，第四樂(lè)句起承轉(zhuǎn)合之“合”意明顯，但采用主音置弱拍且短時(shí)值的處理方法，形成不完滿(mǎn)終止。接著，音樂(lè)出現(xiàn)補(bǔ)充性的第五、六句（4+3），從而形成特色化的多句體一部曲式。作曲家作如此處理既較好地適應(yīng)了歌詞，也體展現(xiàn)了創(chuàng)作的個(gè)性化。歌曲《破爛王之歌》為再現(xiàn)單二部曲式，其特色在于引子包括4小節(jié)極富地域特色（遼寧本溪）的“主導(dǎo)動(dòng)機(jī)”（叫賣(mài)聲音調(diào)）：

該“動(dòng)機(jī)”貫穿全曲，既強(qiáng)化了音樂(lè)整體的結(jié)構(gòu)力，又突出歌曲的主題及諧謔風(fēng)格，可謂畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。在結(jié)構(gòu)的具體布局上，A樂(lè)段（11-36）為多句體（6個(gè)樂(lè)句）收攏性結(jié)構(gòu)，其中首句（11-14）為詼諧風(fēng)格的兩樂(lè)節(jié)重復(fù)，第二樂(lè)句（15-18）為首樂(lè)句材料展衍，第三樂(lè)句（19-22）派生于首句但取消了休止符，第四樂(lè)句（23-26）再現(xiàn)首句的節(jié)奏，但落在調(diào)式二級(jí)音（商音），第五樂(lè)句（27-30）再現(xiàn)第二樂(lè)句節(jié)奏，材料基于第四樂(lè)句，第六樂(lè)句（31-36）材料具有綜合性，長(zhǎng)度擴(kuò)充為6小節(jié)，并收束于主音（宮音）。從以上分析可見(jiàn)，該樂(lè)段盡管樂(lè)句繁多，但句法靈活多變，于材料之展衍中獲得統(tǒng)一，無(wú)冗長(zhǎng)之感。B樂(lè)段首句（37-40）首先再現(xiàn)“主導(dǎo)動(dòng)機(jī)”，并以相同節(jié)奏型引出對(duì)應(yīng)的第二樂(lè)句（41-44），接著變化再現(xiàn)（擴(kuò)充1小節(jié)）A樂(lè)段的末句（45-51），完成再現(xiàn)單二部曲式的整體布局。值得稱(chēng)道的是，作品結(jié)尾“主導(dǎo)動(dòng)機(jī)”再現(xiàn)，巧妙地與歌曲開(kāi)頭實(shí)現(xiàn)了呼應(yīng)?！逗教靾A舞曲》（選自大型聲樂(lè)套曲之四）為并列單二部曲式，其特色在于A B兩個(gè)樂(lè)段以獨(dú)唱形式作初次呈示后，再作一次變奏（二部合唱），并補(bǔ)充向?qū)俅笳{(diào)轉(zhuǎn)調(diào)的尾句，將音樂(lè)推向高潮，僅最后4拍通過(guò)伴奏回到主調(diào)（E大調(diào)）。如此處理，既保持了曲式結(jié)構(gòu)及音樂(lè)材料的簡(jiǎn)潔，又強(qiáng)化了主題及音樂(lè)的表現(xiàn)力，可謂大繁若簡(jiǎn)、事半功倍。

其作品的第三個(gè)特色在于其濃郁的民族風(fēng)格。

細(xì)心研讀傅庚辰將軍的作品，會(huì)被其濃郁的民族風(fēng)格和地域特色所吸引。民族民間音樂(lè)素材、以五聲音階為主的調(diào)式、五聲縱合化和弦等，都使音樂(lè)浸潤(rùn)著泥土的芳香?！队成郊t》采用江西興國(guó)民歌素材，與電影畫(huà)面情節(jié)絲絲相扣、渾然一體，使觀眾身臨其境。大型聲樂(lè)套曲《小平之歌》之《他從廣元走來(lái)》開(kāi)頭采用川江號(hào)子素材，地域音樂(lè)語(yǔ)調(diào)鮮明，加之演唱者方言化的演唱，即刻把聽(tīng)眾帶入小平同志的故鄉(xiāng)，有很強(qiáng)的畫(huà)面感，大大提升了作品的表現(xiàn)力?！睹飨拑河浶纳稀凡捎煤颖卑鹱铀夭?，使地道戰(zhàn)區(qū)域具象化。該劇種在地道戰(zhàn)發(fā)生地冉莊一帶群眾基礎(chǔ)深厚，用其素材創(chuàng)作可謂恰到好處。該插曲的出現(xiàn)與電影情節(jié)及主人公思想的升華相得益彰，可謂錦上添花。

其作品的第四個(gè)特色是音樂(lè)發(fā)展手法簡(jiǎn)潔有效。

細(xì)析作曲家的作品，看似簡(jiǎn)潔尋常的某些發(fā)展手法在其手下變得活靈活現(xiàn)，展示出非同尋常的巨大能量，成為其作品成功的亮點(diǎn)。

1重復(fù)、模進(jìn)等手法的應(yīng)用

如何譜寫(xiě)出既易于大眾聽(tīng)懂接受，又不流于一般化的音樂(lè)作品，更好地服務(wù)于大眾，是傅庚辰將軍創(chuàng)作所追求的目標(biāo)。因此，他選擇或自創(chuàng)短小精悍但立意明確、直抒胸臆的歌詞作為譜曲對(duì)象，并力求音樂(lè)亦精煉集中地表現(xiàn)歌詞立意。鑒于此，他充分運(yùn)用重復(fù)（完全重復(fù)與變化重復(fù)）、模進(jìn)、音程擴(kuò)大與縮小、節(jié)奏緊縮與疏松等手法，使歌詞內(nèi)容得到淋漓盡致的表達(dá)和深化，起到排比遞進(jìn)、此起彼伏的效果，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力。這在《地道戰(zhàn)》《映山紅》《紅星歌》《雷鋒，我們的戰(zhàn)友》等作品中得到集中展示。

2準(zhǔn)確生動(dòng)的節(jié)奏

節(jié)奏是音調(diào)有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)形態(tài)，被稱(chēng)作音樂(lè)的“骨架”。在傅庚辰將軍的作品中，作曲家十分重視節(jié)奏在描繪景色、塑造形象、抒發(fā)情感等方面所起的重要作用，對(duì)節(jié)奏進(jìn)行了精心而獨(dú)特的設(shè)計(jì)。如歌曲《地道戰(zhàn)》，作曲家為突出“地道戰(zhàn)”三個(gè)字，運(yùn)用附點(diǎn)與休止符節(jié)奏，干凈利落、字字鏗鏘，極富表現(xiàn)力。而前八后十六加兩個(gè)八分音符的節(jié)奏則輕快活躍，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了游擊隊(duì)員機(jī)動(dòng)靈活、神出鬼沒(méi)打鬼子的特點(diǎn)和形象，極富畫(huà)面性和造型感?！独卒h，我們的戰(zhàn)友》中抑揚(yáng)格節(jié)奏的出現(xiàn)，打破了進(jìn)行曲常用揚(yáng)抑格節(jié)奏的一般規(guī)律，使音樂(lè)呈現(xiàn)出新的特色。該特色出現(xiàn)在20世紀(jì)六十年代的進(jìn)行曲體裁中，更顯新穎和別致。

3支聲式手法的運(yùn)用

支聲式復(fù)調(diào)在傅庚辰的作品中得到廣泛運(yùn)用并取得良好效果，這得益于他長(zhǎng)期向民族民間音樂(lè)，尤其是戲曲音樂(lè)、說(shuō)唱音樂(lè)、民歌的學(xué)習(xí)和研究。該手法以一個(gè)曲調(diào)為母曲，另一個(gè)或多個(gè)曲調(diào)與之形成時(shí)分時(shí)合的關(guān)系，既突出主旋律的主導(dǎo)地位，又加厚了音樂(lè)織體，增強(qiáng)了音樂(lè)的表現(xiàn)力?；谏鲜鎏攸c(diǎn)，傅庚辰在自己的作品中進(jìn)行了靈活的運(yùn)用，收效顯著。

譜例選自大型聲樂(lè)套曲《小平之歌》第一樂(lè)章《他從廣安走來(lái)》的二部合唱片段，方框標(biāo)出的部分為“合”處，其他地方為“分”處，其支聲式特點(diǎn)一目了然。該片段出現(xiàn)在作品以川江號(hào)子為主的領(lǐng)唱、分唱片段之后，以男女二部合唱形式出現(xiàn)，親切感人，代表了人民的心聲，既與前面片段在表演形式及音色上形成對(duì)比，又使變化不過(guò)于強(qiáng)烈，點(diǎn)到為止、恰到好處，彰顯了作曲家成熟的把控力。

結(jié) 語(yǔ)

作曲家傅庚辰在近七十年的音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐中，不斷學(xué)習(xí)、潛心創(chuàng)作，積累了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。他虛心學(xué)習(xí)民族民間音樂(lè)和專(zhuān)業(yè)作曲技法、切實(shí)踐行“二為”方針，創(chuàng)作的數(shù)以千計(jì)的音樂(lè)作品不僅題材豐富，而且體裁多元，許多已成為各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典之作，被廣泛傳唱（演奏）并深刻影響了幾代人。傅庚辰同志的創(chuàng)作講究有感而發(fā)，他入火線、下連隊(duì)、鉆地道、奔廣安……用自己的切實(shí)體驗(yàn)和真實(shí)感受寫(xiě)作，創(chuàng)作的《告別朝鮮》《雷鋒，我們的戰(zhàn)友》《地道戰(zhàn)》《他從廣安走來(lái)》等作品，才那樣情真意切，真摯動(dòng)人。

在創(chuàng)作手法上，傅庚辰同志沒(méi)有隨波逐流去追隨某些新技法和新時(shí)尚，而是從大眾需求著手、從創(chuàng)作需要出發(fā)，充分挖掘傳統(tǒng)技法中蘊(yùn)含的巨大能量，并合理地加以運(yùn)用，收到良好的創(chuàng)作成效。同時(shí)，追求手法的簡(jiǎn)潔和材料集中，充分發(fā)揮重復(fù)、模進(jìn)、音程擴(kuò)大與縮小、節(jié)奏擴(kuò)大與縮小、支聲式復(fù)調(diào)等創(chuàng)作手法的作用，使歌詞內(nèi)容得到淋漓盡致的表達(dá)，以此強(qiáng)化作品的表現(xiàn)力。長(zhǎng)期電影配樂(lè)的創(chuàng)作實(shí)踐，造就了傅庚辰同志樂(lè)中有畫(huà)、畫(huà)中有樂(lè)的高超創(chuàng)作技巧，使得其作品具有很強(qiáng)的畫(huà)面性和造型感，易于受眾理解和賞析。

傅庚辰雖已進(jìn)入耄耋之年，但仍精神矍鑠、樂(lè)思泉涌，仍筆耕不輟從事創(chuàng)作。衷心祝愿我們愛(ài)戴和敬重的將軍作曲家身體健康，為祖國(guó)和人民譜寫(xiě)出更加動(dòng)人的樂(lè)章。

注釋?zhuān)?/p>

[1]“二為”是指文學(xué)藝術(shù)要“為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)”。

[2]1963年3月毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

（責(zé)任編輯：崔曉光）