陳思焙
能反映主人壓力指數的寵物機器人、傳遞愛的“愛教”組織、能讀懂主人想要什么的666機器人……面對“應對壓力”這一難題,孩子們天馬行空的想法讓人驚艷!
2.5小時限時挑戰、4分鐘展示表演、3小時布置展板……日前,一場與時間賽跑、比拼腦力的活動在花橋國際博覽中心如火如荼地舉行。上海的“未來戰士”們腦洞大開,與其他省(市)的團隊比拼“全球問題解決”和“社區問題解決”兩個項目,競爭晉級全球國際會議的“入場券”。
限時挑戰:“應對壓力”毫無壓力
在全球問題解決中,同學們需要對一系列全球性話題進行研究,并根據挑戰現場提供的未來場景,運用六步問題解決方法,在兩個半小時內完成工作手冊,這是一場速度與腦力的比拼。此次全國現場活動展評的話題是“應對壓力”,而上海民辦打一外國語小學幾名古靈精怪的隊員走出賽場時看起來毫無壓力。
“拿到賽題,覺得很輕松!”“我們這次還有新的創意哦~”……他們說起剛剛結束的全球問題解決挑戰,一臉輕松。他們口中的“創意”是指在解決方案中提出的建立“愛教”組織,在消除負面壓力源時,積極壓力源也會被消除,導致同學們無法應對微小壓力,積累過多而引發心理疾病,“愛教”組織就可以通過傳遞愛來解決這個問題。
作為一所外國語學校,民辦打一的科技也是辦學特色。據校長馮巍介紹,學校在積極打造英語課程的同時,還為孩子們舉辦各種英語類活動,而此次參加未來問題解決這個英語與科技有機結合的活動,對于學校是一個新挑戰,更是一個促進學生英語科技雙發展的平臺。
行動展示:頭盔浴花創意“大變身”
全球問題解決除了完成兩個半小時的限時挑戰,參賽團隊還需要準備一場4分鐘行動計劃展示。在表演過程中,需用到兩個指定道具和一句俗語,此次的指定道具是頭盔和浴花。孩子們發揮自己的想象力和創造力,給頭盔和浴花來了個“大變身”。
在黃浦區盧灣一中心小學的展示中,頭盔搖身一變成為一臺5D打印機,為承受巨大壓力的人打印出他們的減壓寵物機器人。雙色浴花則成為寵物的小尾巴,不同顏色代表主人承受的壓力指數,并指示寵物為主人提供對應的減壓服務。
除了頭盔和浴花的“大變身”,行動計劃展示中還有許多亮點。長寧區天山第一小學的表演中,小男孩因為受到老款“101機器人”的強制解壓,上課太放松導致成績不理想反而壓力更大,所以決定改造減壓機器人。當升級后的“666機器人”給了男孩一本習題時,現場觀眾都笑翻了!
社區調研:挑戰“垃圾分類”難題
社區問題解決是一個開放性的競技項目,學生們用問題解決的過程來明確、解決他們遇到的社區問題,并需要在3小時內布置創意展板,展示自己在社區中發現的問題與解決問題的真實過程,突顯項目的性質和重要性。
“垃圾分類”是當下的熱點話題,這一新時尚被上海市黃浦區盧灣第二中心小學環保超能隊帶上了全國性舞臺。他們在調研過程中發現市民們對垃圾分類的認識還很欠缺,覺得很麻煩,記不住具體怎么分類。因此針對“垃圾分類”研發了一套游戲,通過輕松游戲的方式,提高市民學習垃圾分類的興趣,吸引更多居民加入到環保超能隊的隊伍中來。
孩子們走進復旦大學,向專家取經學習;走進社區,推廣游戲宣揚“垃圾分類”知識。他們還建立了“環保超能隊”公眾號和志愿者團隊,讓更多的人參與到宣傳“垃圾分類”的隊伍中來,擴大項目的影響力。
記者手記
“未來戰士”也有小壓力
在面對“應對壓力”這個未來的挑戰時,“未來戰士”們有著各式各樣的解決方案。那自己在生活和學習中面臨壓力時會怎么減壓呢?對于這個問題,孩子們的回答也是五花八門,“我沒有什么壓力,學習很快樂啊!”“吃好吃的!”“運動,有什么煩惱運動一下就好啦!”……
雖然此次活動設定的背景是在未來,其實現在的學生也面臨著許多壓力。當感到有壓力時,就像孩子們在解決方案中所說的,壓力不是靠消除的,而是應該要積極地去面對,這樣才能化壓力為動力!