制作LED手電筒 學(xué)工實(shí)踐樂(lè)趣多

徐紅清

“亮了、亮了”。伴隨著耀眼的亮光從手電筒射出的一瞬間，驚喜聲從同學(xué)們的口中蹦出，在上海市大眾工業(yè)學(xué)校的電氣實(shí)驗(yàn)室里，一群中光高中的學(xué)生興奮地拿著自己設(shè)計(jì)點(diǎn)亮的LED手電筒歡呼。而在三天前，他們還是一臉的“沒(méi)勁”……

電氣實(shí)訓(xùn)室里林林總總的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、安全禁示，濃濃的電子設(shè)備特有的焦臭味、焊錫熔化的金屬味……一踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就讓這群高中生緊張了一下，老師會(huì)不會(huì)一臉嚴(yán)肅地介紹電氣實(shí)訓(xùn)室的規(guī)章制度，一絲不茍地講解其中的道理，“告誡”這里不能碰、那個(gè)不能拿？

小小的心里糾結(jié)，在老師布置任務(wù)時(shí)被打破了，“今天，大家的任務(wù)是通過(guò)物理原理，動(dòng)手制作LED充電手電筒。這件由你們親手制作的作品，可以作為禮物帶回家送給家人哦。”同學(xué)們的興趣隨著老師的話(huà)語(yǔ)被點(diǎn)燃。

介紹LED充電手電筒工作原理、技術(shù)特點(diǎn)、知識(shí)要點(diǎn)，規(guī)范專(zhuān)業(yè)地示范和講解儀器儀表設(shè)備的操作與使用。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹v解中，學(xué)會(huì)識(shí)別元器件、讀懂電路圖、操練焊接出漂亮的焊點(diǎn)。

三天的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，由生疏開(kāi)始到熟練操作。制作的產(chǎn)品經(jīng)過(guò)安裝、調(diào)試、排除故障等步驟后，隨著開(kāi)關(guān)的推動(dòng)，耀眼的燈光綻放。同學(xué)們感觸地說(shuō)：“學(xué)工實(shí)踐不但讓我們學(xué)會(huì)基本焊接等技術(shù)，也明白知識(shí)積累與發(fā)展的重要性。”“實(shí)訓(xùn)老師既有理論知識(shí)、又有動(dòng)手操作能力，真是不簡(jiǎn)單。”“這種全新的學(xué)習(xí)方式，理論與實(shí)踐相結(jié)合使我們學(xué)得更開(kāi)心、更快樂(lè)！”大眾工業(yè)學(xué)校指導(dǎo)老師表示：“經(jīng)常會(huì)有一些周邊高中學(xué)校，組織學(xué)生來(lái)我校進(jìn)行學(xué)工實(shí)踐，我們以我們的職教特色，結(jié)合高中生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些課程，以此激發(fā)高中生知識(shí)的應(yīng)用和動(dòng)手能力的提升。”