田小靜 宋海燕
摘? 要:隨著水上運動的興起,游泳為人們的生活增添了無限樂趣,但是“溺水死亡”事件頻繁出現,悲劇令人深思。由于許多學校開設的游泳課程以競技能力為主,忽略了生命安全教育,導致學生缺乏水上自救的本領。為了杜絕學生溺水事件的發生,本文通過介紹大學生水上自救救助技能培養的必要性,分析北京科技大學游泳課程生命安全教育的現狀,最后研究提升高校大學生水上自救救助技能的培養途徑。
關鍵詞:大學生? 自救? 游泳課程? 救助技能? 北京科技大學
中圖分類號:G861.1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:2095-2813(2019)01(c)-0224-02
游泳運動的“水環境”特性決定了參與人員必須學會水上自救救助方法,否則會面臨生命危險。其實,游泳運動也是高校體育教學項目之一,高校游泳教學目標就是向學生傳授游泳技能,讓他們擁有游泳健身鍛煉的本領,同時要學會自我保護和救助他人,但是當前許多高校只顧講解游泳運動方法,沒有向學生灌輸水上自救救助技能,這種缺陷也是社會上“溺水死亡”事件頻繁發生的重要原因。鑒于此,本文以北京科技大學為例,著重探究大學生水上自救救助技能提升的策略,從而為生命保駕護航。
1? 大學生水上自救救助技能培養的必要性
游泳過程仍然存在許多不可消除的種種安全隱患者,稍不留心,就會溺而亡,要么會眼睜睜地看著自己的親友被水沖走而無能為力,這就使得大學生水上自救救助技能的培養具有一定的必要性。……