李鳳仙
2018年是白泉中學“沉痛反思、重塑信心、勤儉持家、團結一致、埋頭苦干、謀求突破”的年頭,學校以“立德樹人”任務思想為引領,以“三大規律”為指引,全面深化教育教學改革,立足穩定提高質量,著力打造人本課堂教學,全面提高教育教學質量,在主動開展創設“衛生校園、學習校園、文明校園”的“三園同創”活動的同時,大力發展校園內涵文化,以強化師德建設、硬化干部隊伍、打造教師隊伍、深化教研教改為抓手,狠抓工作執行、貫徹與落實,全力打造人民滿意的教育。
高起點、高要求、高標準,白泉中學以這三個方面為核心,牢牢抓住立德樹人的關鍵,落實立德樹人根本任務,全面貫徹黨的教育方針,始終堅持社會主義辦學方向,結合新時代的新要求,把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節,力求全面落到實處。
教學改革中,出于對教師整體素質、師德修養、業務素質提高的充分認識,白泉中學在扎實開展日常教研活動的基礎上,借國家培訓的東風,一年累計外派教師近30人次去山東、江蘇等代表全國教育一流水平的地方去參觀、學習,將先進的教育思想、教學方法甚至是管理理念帶回來為己所用,為打造適應新時期新課程改革需求的教師隊伍邁出了堅實的步伐。
為了提高課堂教學效率,促進學生主動、自主學習,白泉中學以“師以導學、生以趣學”的“三有”課堂為實施,以任務驅動、創設情境、提升參與度等手段,激發學生思維,不憤不悱,培育思想,提升課堂效益。……