最難的應用題

葉開

講臺上，年輕的女數學老師神采奕奕，講臺下五十多雙亮晶晶的黑色“葡萄”盯著她，眼睛里流露的是三年級孩子獨有的純真。

“好了，今天我們學的四位數加減混合運算，大家學會了嗎？”“學會了！”教室里回蕩著稚嫩的童聲。年輕老師的紅色連衣裙飄舞著。

她低頭看一下手表，卻還有十分鐘下課，面對這群可愛純真的孩子，怎么舍得揚長而去？她靈機一動：“同學們，接下來老師不出題了，你們自己出題，自己回答，好不好？大家能做到嗎？”“能！”孩子們一個個躍躍欲試。

班長起來發言了：“給大家出一道簡單的。我爸請朋友吃飯，點了一盤龍蝦七百元，兩盤海蟹一盤四百八十元，四葷四素八珍鍋一千一百七十元，又開了三瓶茅臺，一瓶六百五十元，又點了……”

“夠了夠了，計算量太大了。”年輕老師打斷了他的話。

“有嗎？”班長的鏡片反射出自信的光芒，滿臉的傲慢。

全班低頭計算，突然一個戴眼鏡的女生抬頭大聲喊：“老師，是四千三百元。”

“答對了。”

“才不是呢！我爸把發票拿回局里蓋個章，一分錢沒花。”班長驕傲地報出“正確答案”。

其實最難的應用題，便是這社會。

【原載《做人與處世》】