最美的“綠窗簾”

廣西壯族自治區梧州市中山

小學四（152）班 李思琪

世上最美的風景，就在我的窗前。

窗臺下有一株茂盛的牽牛花藤，它綠色的藤蔓幾乎爬滿了整扇窗戶。綠油油的葉子層層鋪疊下來，成了一幅獨一無二的“綠窗簾”！

多美的“綠窗簾”呀！它上面點綴著明媚鮮活的紫色牽牛花，引來了活潑可愛的小麻雀。早上，我睜眼便能看到：“綠窗簾”上的牽牛花早早地吹起了紫色的小喇叭，“嘀嘀嗒嗒”，叫醒了小麻雀；小麻雀們則站在牽牛花藤上蕩秋千，“嘰嘰喳喳”，仿佛在喚我起床。

多美的“綠窗簾”呀！陽光也為它裝扮。晨曦和夕陽從葉間的縫隙照進來，給牽牛花藤鑲上了一道細細的金邊；如果我把手伸到“綠窗簾”下，它就會像一張神奇的綠篩子，在我的小手掌上篩滿“小金子”。

有“綠窗簾”陪伴的日子，是如此恬靜而美好。

然而誰都沒有想到，一場災難即將發生。

那是一場巨大的臺風。強勁的臺風“呼呼呼”地刮著，裹挾著大暴雨砸向大地。窗外一棵高大的玉蘭樹禁不住摧殘，被吹折了樹枝。

我往牽牛花望去：支撐牽牛花藤的鐵絲架被吹垮了，花兒全碾到地上，葉子掉落不少，剩下的藤蔓也無力地耷拉在我的窗前，隨風呻吟。我難過地流下了眼淚。

第二天，爸爸為牽牛花藤剪掉壞枝，并重新搭好了鐵絲架。

七天后，牽牛花藤重新冒出了星星點點的綠色小芽兒。

一個月后，一幅全新的“綠窗簾”重新鋪滿我的窗戶。

原來我的“綠窗簾”不單美在外在，更美在內在堅強的生命力呀！

今天，這幅“綠窗簾”依然生機勃勃地長在我的窗前。它每天陪伴著我，一同享受陽光的撫摸，一同經歷風雨的洗禮。在我心中，它就是世上最美的風景！

（指導教師：黃思敏）

初音姐姐講圖解：小作者筆下的牽牛花藤，化身最美“綠窗簾”，第三、四自然段更是通過比喻、擬人的修辭，描繪出明媚春光下“綠窗簾”的動態美和靜態美，初音姐姐都要陶醉其中不愿離開了呢，快在圖解中一起欣賞吧。

寫作亮點：小作者的這篇寫景文，采用了“起承轉合”的經典結構，起筆描繪“綠窗簾”外觀的美；筆鋒一轉，歌頌牽牛花藤頑強的生命力；結尾點明主題，另外，小作者的文采也非常出眾，排比式的段落結構，長短句的交替使用，讓整篇小文富有音律美。

你還可以這樣寫：小作者還可以在暴風雨前的牽牛花時，先鋪墊寫寫牽牛花好伺候，不用怎么澆水施費，依然長得壯實，這樣就可以讓后文寫暴風雨后牽牛花的頑強生命力顯得更自然哦！

好詞好句好段

細細的藤蔓在枝葉間纏繞，沒成熟的花骨朵鼓成一個個小苞等待綻放，而開過的花朵正朝著太陽微笑，那嬌艷脆弱的臉龐還沾染著晶瑩的露珠，在深紫色的花邊和潔白的花頸襯托之下，下面的綠葉更綠了，這個早晨仿佛也增添了一絲清涼的甜美之氣呢。（好詞：嬌艷 晶瑩）

名家描寫牽牛花的好段

前一晚只是綠豆般大一粒的嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴著一兩張滿被細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的花苞，而末梢又有了綠豆般大一粒的嫩頭。有時認著墻上的斑駁痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨已爬到了斑駁痕之上；好努力的一夜工夫！（葉圣陶《牽牛花》）