姜曉夢
區域活動開始了,浩喆和敦敦再次選擇了他們最喜歡的科學區。敦敦看到了安靜地躺在玩具架上的小白(一個人體骨骼模型),便拿過來對浩喆說:“小白生病了,我摸了摸頭有點熱,可能是發燒了。”“我們趕快送他去醫院吧!”浩喆回答道。“好吧!”敦敦說完就讓小白躺在了桌子上。
浩喆則從玩具架上搬來了福祿貝爾玩具和一筐帶滴管的小瓶子,還有一些玩具紙幣。“小白生病了,我來買藥,這藥多少錢?”浩喆對敦敦說。“5塊錢。”敦敦回答道。浩喆接著說:“給你10塊錢。”“好的,這是你的藥,還有找給你的5塊錢。”說著,敦敦就從福祿貝爾玩具中拿出幾片藍色的小原木塊遞給浩喆。浩喆接過藥片,小心翼翼地放進了小白的嘴巴里。“不行,小白還在發燒呢,我們得給他噴點水,降降溫。”敦敦用小滴管從瓶子里吸出一些水,滴在小白的胳膊和腿上,還不忘用手給小白按摩一下。浩喆看到敦敦在用滴管,也從筐子里拿出滴管,說道:“小白的眼睛不舒服了,我得給他滴點眼藥水。”說著就將一滴水滴進了小白的眼眶里。“好了,現在他需要臥床休息。”敦敦說道。
什么樣的學習在發生?
游戲中,浩喆和敦敦將平時自己生病時家人照顧自己的場景搬到了幼兒園,并恰當地運用到了小白的身上,兩人相互配合,共同照顧小白,是一種合作性的角色游戲。游戲為敦敦和浩喆的社會性發展創造了條件,大大加深了他們對生活經驗的認知。他們也學會了照顧生病的伙伴和與伙伴友好相處。浩喆在給小白買藥時,給了敦敦10元錢,敦敦找了浩喆5元錢,兩個小伙伴運用簡單的數學運算,還做成了一筆交易呢!
下一步學習的機會和可能性
小白病好了以后,我們還可以怎么照顧他呢?平時爸爸媽媽在家里是怎么照顧我們的?小白是一個人體骨骼模型,孩子們也會對小白的構造產生好奇,我會在閱讀區投放有關人體結構的書籍,帶領你們一起了解身體的秘密。