嘀嘀，請讓一讓

下午戶外活動時，孩子們都在平衡區玩跨越障礙。過鉆筒時，包包說：“你們看，這鉆筒就像一個長長的山洞，我想在山洞里休息一下。”說完就趴下了，小朋友們紛紛像包包一樣停留在“山洞”里“休息”，不一會兒，鉆筒里面就趴了好幾個小朋友。

浩浩走過平衡木到達鉆筒入口，剛趴下準備向前爬，發現鉆筒里已經擠了5個小朋友，根本不能通過。他回頭向后看看，想要原路返回，但后面的小朋友并不知道前面已經水泄不通了，依舊向前進發著。這時浩浩扭過頭來看向前面的小朋友，大概張望了5秒鐘，嘴里發出“嘀嘀、嘀嘀”的聲音，像是汽車的汽笛聲一樣。前面的小朋友聽到浩浩的聲音都轉過頭來看著浩浩。陽陽說道：“我們影響交通了。”依依也學著浩浩的樣子說：“嘀嘀，嘀嘀，不要在山洞休息了，快向前爬吧！”孩子們便轉身迅速向前爬去。這下，鉆筒里的“交通”終于恢復了正常。

什么樣的學習在發生？

浩浩，通過這次活動，我發現你是一個能夠獨立解決問題，并樂于想象和創造的孩子。當你遇到堵塞時，會先前后觀察尋找其他道路;當你發現沒有別的路可選擇時，能夠自己獨立解決這個問題，你發出“嘀嘀”的聲音提醒前面的小朋友發生擁堵了。在這一過程中，你能聯系實際生活，善于模仿，樂于創造。你的這個好方法，不但提醒了前面的小朋友，也使得你們的自發性游戲依然進行著，更進一步增強了游戲的趣味性。

下一步學習的機會和可能性

浩浩，你知道汽車發出“嘀嘀”聲是提醒行人后方有車輛，但是你知道嗎，在有些情況下，汽車是不可以鳴笛的，比如在安靜的居民小區、學校附近。你還想知道更多的交通規則嗎？老師會在下周的小小討論會上告訴你。