創新之路，求生之路

文 江蘇省鹽城市亭湖高級中學高三（11）班 郭羽飛

曾經在一本雜志上看到過這樣一則故事——

烈日下，一群鱷魚身陷快要枯竭的池塘中。面對如此險境，只有一只小鱷魚起身逃離了池塘，它嘗試著去尋找能夠安身的新地方。池塘里的水愈來愈少，強壯的鱷魚開始吞食身邊的同類，弱小的鱷魚即使明知難逃被吞食的厄運，也都不愿意離開。池塘最終干涸了，就連強壯的鱷魚也耐不住饑渴死掉了。而那只小鱷魚經過多日跋涉，終于找到一片水草茂盛的綠洲。

這則短小的故事讓我陷入沉思。試想，如果小鱷魚沒有逃離池塘，那它注定是死路一條；而其他的鱷魚如果不是安于現狀，也不至于落得如此可悲的結局。可見，勇于嘗試、不走尋常路是何等重要，尤其在生命處于困境時，創新之路就是求生之路。

縱觀古今，無論是國家還是個人，欲走出困境，都必須勇于嘗試和創新。

趙武靈王的“胡服騎射”讓國勢衰落的趙國走出困境，為國家尋找到一條生路；王安石變法以發展生產、富國強兵、挽救宋朝政治危機為目的，一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面，讓“文弱”的北宋得以維持較長時間的繁榮；清朝末年的戊戌變法力倡學習外國先進經驗，學習科學文化知識，改革政治、教育制度，發展農、工、商業，雖然最終失敗，但敲響了“老大帝國”的喪鐘，迎來了中國的民主革命……

更不用說那些以嘗試和創新為“主業”的科學家們。例如發明第一臺電動機的法拉第，發明第一只電燈泡的愛迪生，發明第一架飛機的萊特兄弟……他們所取得的成就改變了人們千百年來的生活方式！

不僅在政治、經濟、科技領域需要創新意識，在學習和生活中也同樣需要勇于嘗試。我們應牢記亞里士多德的名言：“吾愛吾師，吾更愛真理。”不盲從師長，不迷信書本；我們應時時處處做有心人，去發現生活的奧秘，追尋更美好、更有新意的生活。

只有在不斷的嘗試中，我們的智慧才能得到增長；只有在不斷的改進中，我們的能力才能得到提升；只有在不斷的創新中，我們的人性才會得到升華。只有不斷嘗試和創新，我們才能登上一個又一個的高峰。