陪伴是最好的教育

暢婉潔

全國人大代表黃美媚的女兒今年3歲半，名叫王安可。“意思是平平安安就可以，我們希望她平平淡淡、健健康康地成長，做個普通人就可以。”黃美媚告訴《民生周刊》記者，“女兒小名叫笑笑，希望她每天都能開開心心，諧音是孝，也希望她能孝順長輩，傳承美德。”

與傳統望子成龍、望女成鳳的家長相比，這對80后父母對孩子的未來少了框架設定，更多的是關愛和祝福。伴隨著愛意逐漸成長的10后，少了約束，多了自由。

那么，如何讓他們在自由成長中把握人生方向？家庭教育中的親子關系、夫妻關系如何處理？80后的父母站在更高起點，努力探索著適合自己和孩子的家教方式。

媽媽的吻

“我不是全職媽媽，我有自己的工作，也經常出差。和孩子相處的時候，我們會讓她知道我們離開是去工作。也會在離開時給她一份寄托，讓她知道即使父母離開，也一直在想她，也是愛她、關心她的。”黃美媚說。

去年9月，王安可正式上幼兒園。和很多剛入園的孩子一樣，王安可入園第一天是在哭鬧中開始的。

“我要出去開會，她就開始哭，不想去幼兒園。”黃美媚急中生智，涂上口紅，在紙巾上印下一個唇印，“媽媽送你一個吻，你想媽媽了，就吻一下‘媽媽的吻。”

王安可竟如獲至寶，把“媽媽的吻”小心翼翼地放在盒子里捧到幼兒園。小朋友們都是剛入園，因為第一次和爸爸媽媽分離而哭泣。王安可看著哭泣的小朋友便從口袋里拿出紙巾，遞給他們：“你們吻一下，這是‘媽媽的吻，吻一下媽媽就會在身邊的。”

等黃美媚出差回來，被小朋友們吻破了的紙巾，王安可依然小心翼翼地保管著。“我第二次出差，她說她要兩個吻，一個自己留著，一個留給小朋友。”黃美媚笑著說。

今年3月，黃美媚到北京參加全國兩會，王安可升級了“媽媽的吻”的分配指標：5個吻，一個放在新家，一個放在舊家，一個放在自己枕頭下，一個分給班里的男同學，一個分給班里的女同學。除了安撫好自己想念媽媽的情緒，還要幫助其他小朋友。

孩子一生都在學習如何與父母分離。“需要從小跟孩子練習分離。因為早晚我們都會面臨分離，可能會很久。孩子剛出生的時候，我離不開她;等她開始長大，她離不開我。我和孩子需要互相練習分離。”黃美媚說。

“媽媽應該是溫柔而堅定的。”要讓孩子感受到愛，更要教會他們面對不良情緒時如何疏導，“她現在會跟我說一路順風，我現在出差完全不用擔心她。”

黃美媚十分欣慰，每個孩子都應該明白，父母的離開是為了工作，父母的歸來是為了更好地陪伴。

共同陪伴

王安可背起小手，昂首挺胸，對著坐在面前的黃美媚“發號施令”：“上課！你們要說‘5、6、7、8。”

黃美媚希望女兒平平淡淡、健健康康成長。

這是黃美媚夫婦經常在家和王安可進行角色互換游戲的現場，由王安可扮演老師，黃美媚和丈夫扮演學生，通過情景對話“把孩子的好習慣、壞習慣都演一遍”。

在家里時，角色會互換成家長和孩子。“我和她爸爸約定，在家盡量不玩手機。對于孩子的成長，爸爸的參與度很重要，所以我們都會參與。玩游戲時，她爸爸會裝作很弱小的樣子，會主動認輸。”黃美媚說，“主要是想讓她增強自信，如果遇到困難或者壞人，要讓她認為自己是可以戰勝的。”

一天，王安可對爸爸說班里一個男孩很帥，爸爸認真地跟她解釋什么叫帥。“她爸爸按照自己的標準解釋，就是不僅外表，還要關心她。比如陪她去醫院、去上學、做游戲，帶她去好玩的地方。想通過這種方式，潛移默化地把帥的定義植入她的大腦。”黃美媚說。

父親是女兒身邊的第一個男人，只有以身作則才能在孩子心里樹立榜樣和標桿。自從當父親以后，王安可的爸爸減少了工作應酬，耐心地配合王安可的每次角色扮演，細心引導她的行為，同時時刻注意自己的言行舉止。

“父親的行為習慣對孩子非常關鍵。她爸爸覺得，應該讓女兒看到自己是如何愛妻子和對整個家庭負責的。這樣，以后女兒挑選的對象肯定不會差。”黃美媚說。

那么，如果孩子調皮搗蛋，是否該體罰？“我們很少體罰，一般她做錯事情，就明明白白告訴她做錯了，要讓她知道家長的態度，以及這個事情她做得不對。”黃美媚說。

父母是最了解孩子的，當她犯錯后，“不能指責她，而是要引導。”黃美媚說，一次，王安可打了爸爸，然后就一直哭。爸爸嚴厲地跟她對話，她哭得更厲害。黃美媚問她是不是覺得自己錯了才一直哭，王安可不說話，還是哭。黃美媚繼續問，說如果覺得自己錯了就點點頭，王安可點了點頭。“我又跟她爸爸說，安可知道自己錯了，需要爸爸原諒她，然后她爸爸就走過來擁抱了她。”

黃美媚促成了父女之間的“和解”，也教導女兒做錯事情后該如何處理。“小孩子很多時候不會表達，家長就要幫助他們去表達，引導他們向好的方向發展，這樣家長和孩子相處起來就更融洽。”

傳承

黃美媚喜歡泡茶，王安可也學會了泡茶。黃美媚愛美，王安可也一樣愛美。“我允許她愛美，但不是只是愛美，而沒有審美。審美比愛美更重要。”黃美媚從小培養女兒的審美能力，帶她看畫展、旅游，潛移默化地影響女兒，也以身作則為女兒樹立好榜樣。

“還會帶她去一些公益活動，有時我宣講兩會精神的時候也帶上她，她在下面看完后會說媽媽好棒。”王安可在電視里看到黃美媚兩會期間接受采訪時說起“四點鐘”學校，就跟爸爸說“媽媽在電視上說我呢”。

“她知道我和她爸爸是做什么工作的，很有成就感。”王安可的爸爸從事安全指示牌制作工作，黃美媚告訴王安可，安全指示牌是能讓人找到回家方向的牌子。

“她問我，是不是每個爸爸媽媽都著急回家等著自己的寶寶？我說是的，我和爸爸也著急回家等你，這些牌子能讓媽媽找到回家的路。”黃美媚說。

“成長需要經歷。不要遷就孩子，讓孩子自己去試試。”王安可在小區玩耍時，有小朋友不愿跟她一起玩，她覺得很委屈，“這時我們不能跟她說小朋友不對，我會告訴她，不能把錯誤推到別人身上，同時提醒她下次怎樣才是正確的。”黃美媚說，如果一味遷就孩子，他長大后就不敢承擔責任、不敢面對自己的錯誤。鼓勵孩子去試錯，就是幫助他們成長。

“沒有想過她以后會成為什么樣的人，只是想，當她長大后能把我們在她童年傳遞給她的品質和力量傳承給她的后代。”黃美媚說。

如今的王安可是一家人的“小棉襖”，她會給媽媽發語音說“我愛你”，會在機場接到媽媽后摟著她的脖子不撒手，還會在爸爸歸來后和爸爸說悄悄話。她用自己從父母身上學到的方式全身心地愛著自己的父母，也在傳遞著她從父母身上得到的愛意。

孩子的成長，伴隨著酸甜苦辣，唯一不變的是父母的愛。父母，陪伴了孩子的成長;孩子，也將陪伴父母成為更好的自己。