鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的問題與對(duì)策
2019-05-28 07:47:20
福建基礎(chǔ)教育研究 2019年11期
鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的問題與對(duì)策
猜你喜歡
少先隊(duì)活動(dòng)(2022年5期)2022-06-06 03:45:04
家庭科學(xué)·新健康(2022年3期)2022-05-10 00:32:13
中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版(2021年11期)2021-12-06 05:38:46
中老年保健(2021年2期)2021-08-22 07:31:10
江蘇安全生產(chǎn)(2020年3期)2020-04-21 05:44:14
云南教育·中學(xué)教師(2019年6期)2019-08-13 07:03:28
基層中醫(yī)藥(2018年11期)2019-01-31 05:26:52
海峽姐妹(2018年3期)2018-05-09 08:20:40
留學(xué)生(2016年6期)2016-07-25 17:55:29
小朋友·聰明學(xué)堂(2014年7期)2015-01-15 12:07:06
- 福建基礎(chǔ)教育研究的其它文章
- 化學(xué)教學(xué)中“過猶不及”的表現(xiàn)與對(duì)策——以“氯氣的性質(zhì)”教學(xué)為例
- 打破實(shí)驗(yàn)結(jié)果“預(yù)見性” 增強(qiáng)科學(xué)探究的深度——“電流表改裝成電壓表”的教學(xué)建議
- 立足基礎(chǔ) 提高能力 著眼素養(yǎng)——2019年高考全國Ⅰ卷數(shù)學(xué)試題特點(diǎn)及復(fù)習(xí)啟示
- 說理也需要“形象性”——以《我有一個(gè)夢(mèng)想》教學(xué)為例
- 閱讀名家名著 提升語文核心素養(yǎng)——基于2019年高考語文全國卷閱讀題來源的分析
- 不懈質(zhì)疑 在批判性閱讀中提升思維品質(zhì)——以《鴻門宴》閱讀教學(xué)為例