探索發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維習(xí)慣的方法——以初中生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為例
2019-05-28 03:29:55
福建基礎(chǔ)教育研究 2019年2期
探索發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維習(xí)慣的方法——以初中生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為例
猜你喜歡
少先隊(duì)活動(dòng)(2022年5期)2022-06-06 03:45:04
家庭科學(xué)·新健康(2022年3期)2022-05-10 00:32:13
中老年保健(2021年2期)2021-08-22 07:31:10
現(xiàn)代畜牧科技(2021年4期)2021-07-21 06:13:00
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年1期)2019-09-10 07:22:44
小小藝術(shù)家(2019年6期)2019-06-24 17:39:44
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年1期)2019-05-28 08:39:49
海峽姐妹(2018年3期)2018-05-09 08:20:40
今古傳奇·故事版(2016年15期)2016-09-07 06:57:32
醫(yī)學(xué)研究雜志(2015年11期)2015-06-10 06:44:03
- 福建基礎(chǔ)教育研究的其它文章
- 教育從“心”開始——基于心理教研員的視角
- 通用技術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整合:優(yōu)勢(shì)與策略
- “團(tuán)隊(duì)建設(shè)”模式在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
- 初中學(xué)生生物學(xué)資料分析能力的培養(yǎng)
- 基于STEM教育的高中生物學(xué)項(xiàng)目導(dǎo)學(xué)探索——以“探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”為例
- 探索發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維習(xí)慣的方法——以初中生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為例