運動解剖實驗室管理與建設(shè)

摘 要：運動解剖學(xué)作為體育學(xué)科的重要分支之一，在人體解剖學(xué)中占有重要地位，它主要是通過人體解剖的結(jié)果來分析體育運動對于人體形態(tài)和生長發(fā)育的影響。得到體育運動對于人體生長和體態(tài)形成過的結(jié)果，解剖課學(xué)是人體研究學(xué)科中最基本也是最重要的一課，對于其學(xué)習(xí)環(huán)境也有著明顯的要求。研究機構(gòu)或者高校的運動解剖實驗室的建立對于整個課程的教育有著重要的影響。解剖學(xué)為實踐教學(xué)，因此，實驗室的建立必不可少的，下文我們主要討論運動解剖學(xué)實驗室的建立和管理的主要問題。

關(guān)鍵詞：運動；解剖實驗室；建立；管理

運動解剖學(xué)是在人體解剖學(xué)的基礎(chǔ)上建立起來的一個新型學(xué)科分支，主要研究的是體育運動對于個人身體生長發(fā)育中形態(tài)的影響，重點研究的是一些運動器官和神經(jīng)系統(tǒng)，心血管等之間的主要關(guān)系，研究課的題也是多種多樣，比如說運動纖維對于形態(tài)的影響，運動的時間長短對于肺的影響，在旋轉(zhuǎn)運動和直線運動之間平衡器官的作用方式等。運動解剖學(xué)的實驗室的建立對于運動解剖學(xué)的教育有著決定性的作用，近幾年來，我國在高校和研究機構(gòu)的解剖學(xué)實驗室的建立投入了大量的資金，用來改善整個運動解剖學(xué)的教學(xué)效率。

一、解剖實驗室的建立需求

解剖學(xué)是屬于一門實驗和實踐類的課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程主要是以實踐活動為主。因此，建立一個完整的解剖實驗室對于解剖學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在平常的上課過程中，我們除了掌握基礎(chǔ)知識以外，還要很好地掌握整個人體的結(jié)構(gòu)和它的每一個功能。實驗室能夠給我們提供了一個直接的了解人體運動結(jié)構(gòu)和器官的模型，有利于我們更好地了解人體中運動器官和體態(tài)的一些影響。給我們的運動和鍛煉提供一個較為科學(xué)和可行的指導(dǎo)方案，健康鍛煉，健康生活。

二、解剖實驗室的建設(shè)標準

由于解剖學(xué)上課的特殊性，沒辦法按照傳統(tǒng)的上課模式進行授課，因此，實驗室標本的建設(shè)主要是小班實驗為主。每一個機構(gòu)或者高校的研究者，學(xué)生都不是很固定，我們在實驗室的建立過程中要嚴格按實際情況來確定實驗室的建立。確保每一個實驗者或者學(xué)生都能夠由足夠的教學(xué)器材進行試驗。每一個小組配備相應(yīng)數(shù)量的骨架，關(guān)節(jié)，肌肉和內(nèi)臟等其他一些標本。當然還要建立一些完整的標本以方便學(xué)生能夠很好地認識到人體的基本機構(gòu)和組成，加強教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。

（一）建立骨標本

骨標本最為實驗室中最常見的標本之一，要確保每一個同學(xué)或者研究者要有一副完整的骨標本，把它懸掛在可以能夠自由旋轉(zhuǎn)的玻璃柜中，便與學(xué)習(xí)觀察學(xué)習(xí)；另外，還要保證散骨的數(shù)量，保證學(xué)生在上課的時候能夠有足有的散骨可用。這些實驗器材統(tǒng)一交給專門的人員看管，再說上課之前老師聯(lián)系工作人員予以開放，課后經(jīng)管理人員確認質(zhì)量和數(shù)量無誤之后方可下課，把標本放到專門的保護箱中。另外還有一些骨架之間的鏈接標本也要按照相應(yīng)的標準放在固定的位置。

（二）關(guān)節(jié)標本

由于關(guān)節(jié)標本主要放在福爾馬林溶液中，因此，在實驗開始之前要把關(guān)節(jié)標本（主要是由肩肘腕等）在清水中清晰15min左右，以減少其刺激性氣味，方便實驗。然后把清洗完的標本放在實驗瓷盤中，課后回收。因為多次使用標本可能會造成浸泡標本的福爾馬林溶液的濃度降低，為保證實驗質(zhì)量和標本的不變質(zhì)，我們要在一定的實驗次數(shù)之后重新添加一些福爾馬林溶液，保證其濃度正常。

（三）肌肉標本

實驗室中的肌肉標本也是存放在福爾馬林溶液中的，肌肉標本要明顯可見示淺層和示深層，平時存放在方便存取的位置，上課時拿出來用以教學(xué)，下課之后回收到福爾馬林溶液中，需要注意的是要保證標本的不變質(zhì)，隨時調(diào)整福爾馬林的濃度。同時還要主要實驗中不要破壞掉保護神經(jīng)和血管。

（四）其他標本

心臟和腦切片等其他標本還是按照相應(yīng)的存放標準進行存放，需要注意的是日服腦切片等實驗標本要放在制成盒里，并在外面貼明標簽。

三、實驗室的管理

（一）科學(xué)管理，注重落實

一套完整的科學(xué)實驗?zāi)Ｐ蛯τ谔岣邔嶒炐Ч凸ぷ餍适侵陵P(guān)重要的。在實驗室的教學(xué)過程中，要建立一套有著過硬技術(shù)的實驗團隊，發(fā)揮每一個工作人員的強大作用，讓每一實驗人員都能夠享受到良好的教育資源，提升自己的實驗技能。

目前教學(xué)中，許多實驗室實行三綴管理原則，一是劃分專業(yè)的的實驗室，并獨立管理和開展教學(xué)工作。每一個實驗室的實驗器材都是很完善的，這樣就造成了整體實驗器材的使用率不高，儀器分散程度大，研究經(jīng)費和實驗經(jīng)費過高，導(dǎo)致很大的浪費。建立一支高效的管理團隊，能夠?qū)Υ笙薅鹊奶岣哒麄€實驗效率和儀器的使用率，有效地整合整個實驗過程中的每一個實驗器材，將人力和物力發(fā)揮到最大作用，充分發(fā)揮實驗資金，創(chuàng)造出最大的實驗效果。

（二）規(guī)范管理和運行機制

實驗室的管理制度，是實驗室管理的規(guī)則和依據(jù)，是實驗工作進行的重要保證。要讓管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。必須根據(jù)管理目標、任務(wù)和要求建立全面的有效的規(guī)章制度，如《實驗室管理人員工作制度》、《實驗室安全規(guī)則》、《實驗室規(guī)則》、《儀器設(shè)備管理制度》等. 嚴格按照制度要求定期檢查落實情況，以此來對實驗室工作和實驗人員評比、 考核的依據(jù)。健全和完善規(guī)章制度， 第一是約束實驗室的管理者以及使用者， 也為實驗工作開展打好基礎(chǔ)。建立一個完整的實驗室管理檔案，能夠很好地監(jiān)督實驗人員的實驗過程和實驗效果，保證實驗器材能夠得到最好的使用，建立一個良好的實驗室使用環(huán)節(jié)，保證實驗工作的正常進行。

（三）規(guī)范實驗用品的使用，提高實驗質(zhì)量

實驗室實驗儀器的使用直接關(guān)系到整個實驗過程的效果。實驗儀器是整個實驗?zāi)懿荒茼樌M行的保證，在式樣過程中，我們要注重實驗器材的使用和保養(yǎng)，并且每一個實驗器材價格較為昂貴，維修成本較高，因此，實驗室器材的管理一定要嚴格按照相關(guān)的實驗規(guī)定進行，做好實驗記錄，養(yǎng)成良好的式樣器材使用方法。要求管理人員強各對種儀器的日常保養(yǎng)，維修等管理工作，如有損壞及時維修和報備記錄。

（四）注重實驗管理人員的技能培養(yǎng)

實驗技術(shù)人員主要負責實驗儀器維護與保養(yǎng)。實驗場所管理以及操作指導(dǎo)等工作。實驗技術(shù)人員的做實驗過程直接決定了實驗器材的使用壽命，因此，提高實驗技術(shù)人員的實驗操作技能水平能夠很好的提高實驗器材的使用壽命。實驗技術(shù)人員要有嚴格的實驗操作流程，實驗技術(shù)人員必須要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。以確保地完成實驗任務(wù)，實驗技術(shù)人員在進行實驗前期， 一定要理解實驗內(nèi)容以及準備工作的具體要求。把實驗中的難點、疑點充分了解，并記錄在冊；確保實驗順利開展，熟練掌握業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

形成一個良好管理和培訓(xùn)機制，運用中高低三個層級管理方式，估計高級實驗員能夠積極的對中低級實驗員進行實驗技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，形成一個良好的指導(dǎo)機制，充分發(fā)揮高級實驗員的科研影響力和實驗技能，重點幫扶實驗技能比較底下的實驗員，對日常的實驗中，積極估計初中級實驗員獨立做實驗，通過自己學(xué)習(xí)掌握整個實驗過程和結(jié)果。積極調(diào)動他們的自助實驗?zāi)芰Α?/p>

對于重型的，精密的和貴重的實驗儀器，必須要配備專門的管理人員，重點培訓(xùn)人員和維護修理人員，保證在實驗和學(xué)習(xí)過程中儀器能夠正常工作，降低儀器的故障率和維修成本。另一方面，對于新技術(shù)的實驗器材，要配備專門的技術(shù)人才來操作和指導(dǎo)實驗，保證實驗?zāi)軌蛘＿M行，實驗器材能夠正常工作。

（五）改變傳統(tǒng)觀念，建設(shè)一支新型的實驗團隊

實驗室的工作必須要跟著新課標的實驗要求，把實驗教學(xué)的目標作為實驗過程中的重頭戲，試驗工作是我們進行實驗過程的必須一步，因此，老師在實驗過程中要仔細講解每一個實驗標本的位置和作用，讓實驗室能夠正真發(fā)揮其實驗作用。管理上面也要跟著時代的進步而進步，現(xiàn)在很多的實驗環(huán)境都是無菌環(huán)境，保證實驗室的實驗器材都是無菌的，保證實驗過程的準確性和科學(xué)性。

解剖實驗室的建立是能夠給人體的運動機能和器官之間的關(guān)系提供了一個良好的實驗依據(jù)，實驗室的建立必須要以促進了解人體體態(tài)和人體運動器官之間的關(guān)系為主線，建立一個良好的人體解剖實驗室。

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作者簡介：陳勇（1988.06- ），男，湖北十堰人，教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，漢江師范學(xué)院體育學(xué)院，場地器材管理員老師，初級職稱，體育相關(guān)助理實驗師。