家長群“危機”

曹琳君

題目

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

杭州李先生前不久遭遇了一場家長群“危機”。因為他開法拉利跑車送孩子上學，老師就在家長群向李先生建議，不要再開跑車接送孩子了，理由是會誘導其他孩子的攀比心理，不利于教育。李先生回懟：錢是自己辛苦賺來的，不偷不搶，開跑車有什么不對？難道還要為照顧其他孩子的心情，特意買一輛普通汽車來接送孩子嗎？為此，李先生被踢出了家長群。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

寫作指導

這是一則時事評論類材料作文，選取的是新近發生，在社會上產生巨大爭議的家長開跑車送孩子上學的材料。

在材料中，老師向李先生提出“不要再開跑車接送孩子”的建議。他的建議是為了保護孩子，防止孩子們產生攀比心理，出發點是好的，但這個要求并不合理。因為李先生家境富裕，其日常開的就是法拉利跑車，他開法拉利接送孩子上下學并沒有什么不當，我們不應對其實施道德綁架。在李先生表示不同意后，老師把李先生踢出家長群的行為就更不合理了。

這場爭議背后實則是一道深刻的社會命題，那就是該如何引導孩子認識這個價值取向多元、存在諸多差異的世界。

每個人無時無刻不在面對種種落差的考驗。一個社會最大的公平是機會的公平、權利的公平，而不可能做到財富上的絕對均等。為此，與其回避，不如直面；與其自欺欺人，不如正視差距。老師完全可以召開一次主題班會，引導孩子們正確地看待財富差距———我雖然不是“富二代”，甚至還是“貧二代”，但我絕不做攀比的“怨二代”，而要做逆襲的“拼二代”，依靠自己的奮斗，創造自己的財富，實現自身價值。

攀比心理產生的原因是多方面的。其實，家長才是孩子的第一任老師，家長在日常言談舉止中流露出來的攀比心理對孩子的影響更大、更深。而從更深層次來看，孩子的內心才是“本”，只有幫助孩子樹立起正確的世界觀、價值觀，他們才能堅守本心，筑牢精神的藩籬，從而抵御形形色色的誘惑。

我們可以如下立意：拒絕攀比要有好的引導和教育；教育與溝通都應該講方法；幫助孩子樹立健康的財富觀……

以上指津，旨在幫助學生激活思維，打開思路。