九位特等獎孩子的故事

在“《七彩語文》杯”江蘇省第十二屆硬筆·軟筆書法展示賽中，宿遷市沭陽縣第一實驗小學九位同學參與角逐，全部奪得最高獎——特等獎！

出了九個特等獎的學校

是一所怎樣的小學呢？

中國書法（寫字）特色學校

全國書法教育實驗學校

江蘇省中小學書法教育示范學校

全國中小學優秀傳統文化藝術傳承學校

學校有專門的書法社團，指導老師名叫孫昊。他是同學們心中的“書法大咖”，他精心輔導的孩子們可是在書法競賽中頻頻獲獎！

我們的編輯采訪了獲獎的九位同學，下面就來聽聽他們的故事。

五（1）班? 梁楚棠 說比賽

我隨著人流走進考場，哇，多么壯觀啊！體育館里估計有上千人，兩邊看臺上坐滿了觀摩的家長和老師，比看球賽的人還要多呢！找到座位后我迅速拿出毛筆，準備大顯身手。朝旁邊瞥去，有選手已在埋頭揮毫了，看架勢都是高手啊，我不由緊張起來。慌亂中向看臺望去，媽媽正好給了我一個“OK”的手勢：別緊張！我這才鎮定下來，迅速拿起了筆……

“距離比賽結束還有半小時……”糟糕，還有一首詩沒寫呢，我開始心神不定。這時，孫昊老師親切的話語仿佛在耳畔響起：“楚棠，加油！你是最棒的！”是呀，我應該充滿信心！終于完成了，我慢慢放下筆，長長舒了口氣，輕輕蓋上我的印章，退后一步端詳著我的作品，就像欣賞一件心愛的寶物。

在緊張等待獲獎名單公布的時刻，我的腦海中浮現出五年來風里來雨里去每周堅持上書法課，寒來暑往每日努力習字的畫面！

付出終有回報，今天終于在“《七彩語文》杯”書法展示賽中獲得了特等獎！

六（6）班

田文澤 學寫春聯的故事

我從幼兒園大班開始學習書法，至今已整六年了。

每年春節前，孫昊老師都會教我們寫春聯。有次說到春聯的讀音時，孫老師講了"仄（zè）起平收"這個詞，我一臉疑惑，他笑著說：“仄聲指漢語拼音的三、四聲，平聲指一、二聲。”我心想：跟我們學的拼音一樣嘛！孫老師像看出了我心思似的又說，古音的平仄跟現在的拼音還是有所不同，以后學習了就會明白的。我第一次知道春聯中的讀音還有這么多的講究！

每年我們會去社區或超市寫春聯，“喜居寶地千年旺/福照家門萬事興”“生意興隆通四海/財源茂盛達三江”這類經典的春聯我要寫上很多遍，邊寫邊讀，都會背了。漸漸地，我發現上下聯詞語之間都是對應的，讀起來很有韻味呢！

我覺得跟著孫老師學寫春聯好像也是在學語文！

六（16）班 盧涵

書法學習讓我有機會接觸到古詩文，還有些名言警句，寫著寫著我也漸漸明白了一些其中的意思。現在連媽媽也會忍不住跟我一起練習書法呢！

五（1）班 徐玖希

我在橫平豎直中慢慢地發現了漢字的奧妙，每天習字都像盡情地暢游在海洋中。一個個漢字寫好看了，我看著心里都美美的！

五（1）班 楊哲清

受哥哥影響，我開始了書法之旅。一心想著超過哥哥，我練字可認真了！省賽前，我每天都比平時練得多！

五（1）班 劉圳宇

媽媽覺得我好動，就報了書法班讓我學習。經過努力，我的字越來越漂亮，平時作業經常受表揚。有意思的是，書法真的讓自己能靜下心來了！書法，我愛你！

五（10）班 蔡堅

一開始學習書法，我覺得寫字很簡單，也不愿動腦筋，手在寫字，心里卻在想別的事情。現在我懂得寫字也要專心、用心，這跟課堂上學語文、學數學是一個道理。

六（1）班 黃益夫

去年省賽前一天，我一口氣寫了三四個小時，邊寫邊嘀咕“累死寶寶了……”，可是仍舍不得放下手中的筆。終于，我連續兩年都捧回了“《七彩語文》杯”書法展示賽特等獎！

六（12）?班 沙修竹

學習書法五年多，我對傳統文化產生了濃厚的興趣！每年春節前，當寒風中路人接過我寫的對聯時，當自家大門掛上我寫的對聯時，我的自豪之情油然而生！