張瑋珩
“這是我的作品《隧道節電感應系統》, 作品的創意源于每次外出旅游經過高速公路的隧道時,我發現隧道里的燈總是亮著。這樣非常浪費電!于是我產生了一個創作靈感:發明一種由太陽能電池供電的隧道節電感應系統。”來自潮州潮安區庵埠鎮文里小學的陳鎰梓同學在決賽賽場上說道。別看他年紀小小,其實是個經驗豐富的科技小創客,這已經是他第二次入圍廣東省青少年環保科技創意大賽決賽了,并且取得本屆大賽小學組一等獎的優異成績。
城市蘑菇集水凈化遮陽傘椅、太陽能防蠅晾曬機、噬塑獸——黃粉蟲腸道細菌對塑料的分解作用的研究及應用……一個個充滿創意又實用的環保科技作品,將環保與科技融為一體,又將環保融進了生活中的各個領域,關注當前的環境保護熱點、科技創新前沿,源于生活、源于實踐,又能體現了強烈的生態文明和科技創新意識。
2019年4月21日,由廣東省生態環境廳、暨南大學聯合主辦,廣東省環境保護宣傳教育中心、廣東教育學會環境教育專業委員會與暨南大學環境學院聯合承辦的第六屆“廣東省青少年環保科技創意大賽”(以下簡稱省青創賽)決賽在暨南大學(番禺校區)順利舉行,全省各地參賽隊伍及來自省內外環境、科技、教育等領域的專家濟濟一堂,為期八個月的省青創賽也畫上完美句號。
四大高校戰略合作,
助力青少年環境與創新教育
近年來,省青創賽受到廣東各地區的廣泛關注,賽制不斷優化升級,作品水平顯著提高,成為青少年環境教育領域特具亮點的品牌賽事活動,這其中離不開廣東省四大高校的戰略支持。大賽主辦方通過與省四大高校建立戰略合作關系,借助985、211高校教育的有利資源,為大賽建設專業的評委團隊,助力廣東青少年環境教育與創新教育。同時,各院校對大賽志愿者隊伍的配置進行了優化部署,志愿者隊伍組成包括了優秀本科生、研究生及部分青年教師,志愿者將參與大賽的賽前、賽中、賽后培訓及交流活動等。
為了進一步提升選手的創新意識和參賽水平,大賽主辦方在決賽前期對參賽選手們進行了一次別開生面的“特訓營”培訓——戰略合作單位中山大學環境科學與工程學院、華南理工大學環境與能源學院、暨南大學環境學院、華南師范大學化學與環境學院分別派出指導專家“智囊團”對參賽選手進行面對面指導及為期一個月的“跟蹤輔導”,幫助選手對作品進行升級,激發了參賽選手的創新思維,參賽選手通過與高校專家們進行深度交流,作品及創新思維有了飛躍式的提升,參賽隊員們均表示獲益匪淺。
大賽主辦方聯合四大高校以實際行動在青少年環保科技和實踐創新、能力培養、大賽項目成果轉化師資培訓、國際化接軌等方面予以專業指導和支持,為提高廣東青少年環保科技創新與國際化水平做出一份貢獻。
接軌國際青少年環保平臺,
大賽體現“國際范”
省青創賽除了作品本身,也力求與國際賽事接軌。為了更好提高青少年參加大型賽事的綜合能力,大賽主辦方在賽前組織禮儀培訓講座,專業禮儀導師現場傳授大型比賽演講與儀態“秘笈”。在禮儀講座上,選手們與禮儀導師積極互動,學習到更多參賽禮儀技巧,增強了比賽的信心,青少年們反響熱烈。同時,決賽展示演講中陳述環節選手的著裝、儀態、語言表達等均占有一定分值,讓參賽選手的個人能力及綜合素質通過大賽得到充分的展現和鍛煉。決賽中,選手們都使出渾身解數,充分運用禮儀講座上汲取的知識,拿出最好的狀態在決賽場上一展風采。
此外,本屆大賽接軌國際青少年環保交流平臺,高中組最高分的江門市新會高級技工學校隊伍中的黃海棱同學獲得了直通參加“2019年廣州·世界青少年環保交流大會暨第四屆國際青少年環境論壇”的資格。屆時,交流大會將輻射來自全球十多個國家和地區逾千名青少年,搭建世界青少年環保實踐與合作之橋,深化廣東省在生態環境領域的國際交流影響力,推動“一帶一路”戰略和全球可持續發展。
社會力量凝聚共同打造青少年環保比賽和交流的國際平臺,相信一定會推動廣東青少年在提升環保理念、科技創新水平等方面再上臺階。
播種“環保+科技”理念,開拓廣東特色青少年環境教育之路
少年強則國強,少年進步則國進步”。青少年是國家未來的希望,是實現“中國夢”的生力軍。黨的十九大報告指出,生態環境保護和生態文明建設離不開科技的創新和進步,加強環保科技創新是不斷滿足人民日益增長的美好生活需要的必然選擇。培養青少年創新精神與實踐能力,提升他們的環保科技素養,為建設“美麗中國”貢獻力量,對帶動全社會共同參與生態環境保護具有重要意義。
經過六年的努力,省青創賽日益受到全省的廣泛關注,吸引了越來越多青少年踴躍報名,參賽地區和學校不斷增加,參賽作品水平顯著提高,評委陣容更加強大,影響輻射力進一步增強。歷屆比賽主辦方共收到近1000件來自全省各地區中小學生的參賽作品。有部分學校與選手甚至是多次參加大賽,從優秀獎到三等獎,再到入圍決賽,大賽一路見證著他們的進步與成長。
目前,大賽已顯現出了“蒲公英”效應——種下環保理念,播灑創新精神,讓更多青少年關注環境,在環保領域的科技舞臺上一展身手。大賽已成為廣東省青少年參與環境教育交流與合作、通往國內外環保交流活動的重要平臺,在拓寬青少年環保與科技領域的視野與格局的同時,也為青少年環境教育發展探索出一條具有廣東特色的環境教育創新之路。