堅持黨建引領，打造新時代具有特色的女生文化品牌

周莉 胡芳 婁敏 徐丹 黃蕾 阮丹丹

關鍵詞：黨建引領;新時代特色;女生文化品牌

關愛、服務和塑造女生是女生文化的內在表現，也是女生文化發展的重要目標。在這個過程中，協會負責人從女生身心展開，到價值觀念的樹立，都有非常明晰的團體研究方案。女生文化協會通過女生生理、心理的普及，婚戀、就業的指導，美容、形象的引導和自信、風采的展示以及社會價值等各個方面的培養，讓當代女大學生在獲得豐富的自我滿足的時候，全面提高自己的社會地位和社會責任，讓女生在社會中的積極意義影響各個方面的發展。

一、黨建引領下打造女生文化品牌的重要作用

（一）可以為社會全體女性提供參考價值

眾所周知，高校社團的影響力是非常廣泛的，高校的組織能夠在黨建引領下做好女生文化品牌的推動工作，那么對于社會全體女性就有了一個參考的范例。而高校去開展系列女生文化的協會、社團活動，能夠首先幫助自身校系的女生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現女生敢于塑造自我，超越自我的目標，然后才能夠讓高校女生在社團和黨建文化的價值渲染下，有了一定的理念和實踐參考，更好的追求自己的幸福感和社會感，從而領會到黨建工作和社團協會女生文化品牌打造的真正意義。因此，女生文化品牌的打造可以為社會全體女性提供一個良好的參考范例，女生在參考的同時，思考自身的發展，從而實現自我的成長。

（二）可以實現女生就業、擇業的自主性

如今是獨立的新時代，獨立精神是每個人必須具備的。通過女生文化品牌的打造，女生實現了自我意識的覺醒，實現了就業擇業的自主性，為自己的職業生涯做好了意識基礎。而在社會工作中，又需要同時滿足強勁的工匠精神，敬業是新時代女生就業必備的基本素養，女生文化品牌也力推這種素養的實現，因此，在高校團體建設的過程中，加入了思政教育，它和工匠精神完美融合，讓高校女生在社會中的競爭力不斷提升，也對整個社會的素質提升起到的推動作用。

（三）可以提升女生在社會中的地位

受傳統影響的女性社會地位一向不高，雖然有了先進的思想和意識，但是女性地位的社會認同感還不盡人意，打造女生文化品牌，將女性社會地位重新提到了平等的地位，讓女性的社會貢獻和社會風險精神大大改善，也讓社會的分工變得豐富多彩。女性在社會分工中的重要地位也不可忽視，因此，打造女生文化品牌是非常重要有迫切的一件事情。

二、黨建引領下打造女生文化品牌的現狀

打造女生文化品牌是對傳統文化的揚棄決定，也是新時代發展社會對女性的要求，女生品牌文化通過加工優秀的傳統文化精髓，分析社會職業和社會生活的分工合作，將女性的重要性體現出來 ，將女性的社會價值充分發揮出來，是打造女生文化品牌的重要依據。為此，這方面高校專門加了思想政治教育課，讓獨立、專業的思想意識，為高校女生的發展保駕護航。

就目前來看，高校的女生文化建設還不盡人意，大多數的高校女生文化建設還停留在基本的業務普及和短暫研究階段，女生的意識也基本放在學習和職業規劃上，對于自身的潛能發掘和價值認同還沒有明顯的發掘，雖說內外兼修是社會大學生的第一步，但是全民素質的提升也不能全靠高校的教育，還需要自身的感受和積極。目前，全面提高高校女大學生的修養是非常急迫的一件事。高校的女生文化建設，不僅要求女生內外兼修，對男生也應該是同等要求，這樣才能剛好的建設女生校園文化，才能將女生文化的內涵凸顯出來，這是一場全民的素質提升運動，需要高校、學生和社會的共同努力，才能讓女生文化的品牌打造的更加響亮。

雖然目前國內研究女生文化的很少，沒有實質的參考，也沒有有關理論的指導，導致女生文化建設只能摸索前進，但只要高校管理層貫徹落實全面素質提升的重要理念，從男生、女生、高校學生管理層各方面入手，全面素質的提高不會是難事。

三、黨建引領下打造女生文化品牌的有效途徑

（一）充分發揮基層黨組織和黨員在女生文化品牌創建中的引領作用

高校管理層和黨建負責人身體力行，將自己的個人素養和道德水平全面提升，從自身總結出女生文化管理經驗，形成課題研究成員，形成管理層次，加強對女生文化建設的研究能力。同時，要以身作則，在高校活動中積極參與，展示自己對于女生文化建設的理解和貢獻，影響學生的行為。與此同時，管理層還需要對自己的行為進行經常的反省，對高校舉辦的活動成效進行深刻的反思，來彌補后續工作展開將出現的問題，并及時和管理成員進行總結分析，打造具有新時代特色的女生文化品牌活動。

（二）高校要開展針對性的女生文化活動

高校的活動展開不拘形式，教師要充分挖掘女生的優勢和特點，開展針對性的文化活動。可以組織大家觀看勵志電影、勵志電視劇、美容、服裝、禮儀等，讓女生感受主人公的女性魅力，然后可以對照自己的生活找到差距。觀看完后，可以讓女生寫讀后感，并進行交流分享，教師再進行課后系統的點評。教師還可以組織女生去閱讀相關的名著，讓女生在各種名著角色中找到鮮活的人物案例，對自身的行為方式進行熏陶，讓女生在體味名著人物觀念的同時感受自己的人生經歷。教師還可以組織進行相關的技能展示活動，讓女生展示自我的技能修養，提高自身的自信，無論是知識還是才藝，都讓女生解放自我，成為真正的自我，不必為外來思想和力量所約束，這樣女生的自主積極性才會被調動起來。

（三）創建規范的女生文化活動體系

加強宣傳推介，形成特色鮮明，可復制推廣的女生文化品牌。宣傳“黨建+女生文化”的重要性，從高校到社會，到社區，將先進理念普及給大眾，讓女生被文化力量吸引過來，主動參與到女生文化的建設當中來。可以利用線上宣傳、協會網站、公眾號、微信微博等來宣傳，還可以借助傳統媒體、新聞報道，來實現整個品牌文化的深入宣傳。與此同時，要做好活動的建設，要充分利用各種平臺舉辦各種類型的女生文化活動。活動后，進行總結，形成規范的女生文化活動體系。

總之，按照女生文化的發展初衷，打造女生文化品牌最終的結果就是女生通過修身養性，達到自身的豐富，進而走向社會，提升自己的地位和價值，這才是新時代下女生文化發展品牌效應。雖然目前的全民參與程度和社會鼓勵程度還不是那么熱情，但是只要在黨建引領下，積極的做好女生文化品牌的打造和宣傳，那么女生文化陣地的建設才能更加牢固，女生的社會發展才能更加穩定，黨建文化的優勢才能更好發揮出來，從而全面提升全體女生的幸福感，全面提升黨建工作的水平。

參考文獻

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