外貌描寫用處多

丁木棽

說到外貌描寫大家一定不陌生。所謂外貌描寫就是對(duì)人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等進(jìn)行描寫。它可以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對(duì)作品中人物的印象。

外貌描寫在文章中有時(shí)是一句話，甚至只是幾個(gè)詞語，有時(shí)又是長達(dá)一個(gè)段落的刻畫。有時(shí)候它們?cè)谖恼碌拈_頭，有時(shí)候又在結(jié)尾，還有的會(huì)在文章中多次出現(xiàn)。但無論哪種形式的外貌描寫，都會(huì)有自己的用處。讓我們一起來了解一下吧！

外貌描寫可以很好地突出人物性格，彰顯人物個(gè)性。

如《大作家的小老師》中對(duì)小女孩娜塔莎的外貌描寫：“小姑娘白白胖胖，一對(duì)大眼睛很有神，頭上扎著大紅蝴蝶結(jié)，真是可愛極了。”在這段描寫中，從“白白胖胖”“蝴蝶結(jié)”“可愛極了”等詞語就可以知道這個(gè)小女孩很討人喜歡，連大作家蕭伯納也和她玩了很久。這里的描寫細(xì)致生動(dòng)，為后面大作家為什么稱小姑娘為老師埋下了伏筆。

“老人蓄著一撮短而硬的小胡子，一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里，長著一頭蓬亂的灰白頭發(fā)。他一邊埋頭走路，一邊像是在思考著什么。”

“只見他穿的衣服又肥又長，整個(gè)人就像裹在一張大被單里，腳下趿拉著一雙臥室里穿的拖鞋。”

這是《愛因斯坦和小女孩》中偉人愛因斯坦的形象，作者抓住了“胡子”“眼睛”“頭發(fā)”這些具有代表性的特征來描繪出他的外貌。和后面小女孩眼中的衣衫不整的愛因斯坦形象相結(jié)合，才會(huì)更像是從童話書里走出來的人物。這里的外貌描寫抓住了人物的特點(diǎn)，寫得十分傳神。一個(gè)在穿著上不修邊幅的人物性格就展現(xiàn)出來了。我們會(huì)注意到，愛因斯坦和小女孩第一次相遇時(shí)外貌描寫特別細(xì)致，但是在后來的兩次相遇中就只是用“衣衫不整”“整整齊齊”等簡潔帶過。作者這樣寫既不啰嗦重復(fù)，還給讀者留下了想象的空間。

我們來看《朱德的扁擔(dān)》中的一段外貌描寫：“他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山。”作者對(duì)朱德的穿著進(jìn)行了簡單描寫，這樣愛戰(zhàn)士、愛部隊(duì)的軍人品質(zhì)就迅速地展現(xiàn)出來了。

“我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。原來老人是游覽區(qū)的掃路人，每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。”

“借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。”

上面是《天游峰的掃路人》中的兩處外貌描寫，我們不難看出這是一位勤勞樸實(shí)、精神飽滿的老人。作者分兩部分來寫，先從穿著入手，接著突出五官的特征，掃路人的形象就躍然紙上了，他那種質(zhì)樸、善良、勤勞的品質(zhì)也得以體現(xiàn)。

外貌描寫還能起到一個(gè)鋪墊與過渡的作用，從而推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

如《愛之鏈》中：“走近時(shí)，喬依才發(fā)現(xiàn)車旁還有一位身材矮小的老婦人，她滿臉皺紋，在冷風(fēng)中微微發(fā)抖。”

再看看喬依修車時(shí)的樣子：“他的腳腕被蹭破了，因?yàn)樗麤]穿襪子。為了干活方便，他摘下了破手套，兩只手凍得幾乎沒有知覺。他喘著粗氣，清水鼻涕也流下來了，呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使臉沒被凍僵。他的手蹭破了，也顧不上擦流出的血。當(dāng)他干完活時(shí)，兩只手上沾滿了油污，衣服也更臟了。”

從老婦人的外貌可以看出她的無奈與無助，從而引出喬依在這種情況下幫助她修車時(shí)的溫暖。這種溫暖也在老婦人的身上傳遞了下去，讓文章的情節(jié)有了新的發(fā)展，愛竟然傳遞給了喬伊妻子。有時(shí)，文中的外貌描寫會(huì)依次出現(xiàn)，而且對(duì)比鮮明，這樣會(huì)使文章情節(jié)跌宕起伏，層次結(jié)構(gòu)分明，給讀者留下深刻的印象。

外貌描寫可以更好地突出主題，為文章的中心服務(wù)。在《輪椅上的霍金》中有這樣幾句描寫：

“頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出‘齜牙咧嘴的樣子。現(xiàn)在，這已經(jīng)成了他的標(biāo)志性形象。”

從對(duì)“頭”“肩”“雙手”“兩只腳”等身體各部分的具體描述中，突出了霍金身體變形的程度，以及命運(yùn)對(duì)霍金的殘酷，也襯托出霍金的樂觀，他用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)，用自己的獨(dú)特魅力征服了世界。這也與文章的中心句“霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地感動(dòng)了大眾。”相呼應(yīng)，高度贊美了霍金這位科學(xué)巨人，突出了主題。

總而言之，外貌描寫并不是孤立的，它常常會(huì)和語言、神態(tài)、動(dòng)作等結(jié)合起來，使人物形象更加生動(dòng)、豐滿，從而達(dá)到顯性格、表品質(zhì)、推情節(jié)、突主題的效果。當(dāng)然，在我們的寫作中，我們也不是一遇到寫人的文章就想到一定要有外貌描寫，這要根據(jù)文章需要而定。更不能出現(xiàn)人物就寫外貌。比如說在一篇文章中，主題并非寫人，但卻多次出現(xiàn)一些重復(fù)的外貌描寫，這樣不但對(duì)突出主題沒有幫助，還會(huì)成為一個(gè)累贅呢！