高考中的“黑馬”真的存在嗎

文嵐姐：

你好！前幾日剛結束高三二模考試，可成績卻給了我沉重一擊。我發現我錯的那些題目，總是簡單題居多。我很清楚自己錯在哪，并不是某個知識點理解不透徹，而是單純的計算錯誤或者題目看錯。

我有個心結，小升初我本應在家鄉的初中學習，父母聽說鄰鄉的初中近幾年升學率較高，就讓我轉過去了。我很不適應，那里壓榨式的學習模式逼得我近乎崩潰。起初一年我憑借扎實的基礎挨下來了，成績一直不錯。可初二學習壓力日益繁重，我的身體也漸漸吃不消，學習狀況也不如以前，一旦稍有失誤，老師各種難聽的話就來了，當著全班同學的面把我批得體無完膚……最令我崩潰的是父母的不理解。他們總會說：“怎么別人就學得起來？你怎么就考不好？”

初三時父母終于意識到我學不下去了，給我轉學回到了家鄉的初中，這里沒有壓榨，學習效率卻很高。只是我在考數學計算題和物理題時總會犯低級錯誤，一直拿不到高分。最后中考，我沒能去市重點高中。

最近的考試成績總不理想，像極了初三的樣子。我也在想，像我這種因失誤考砸的，算是能力不行嗎？唉！文嵐姐，我一直懷疑傳說的“黑馬”，是高考發揮超常，還是他們本就擁有這種水平？不然，平時根本不會做的題，怎么可能在高考中一下子就會呢？如果是，多希望我就是“黑馬”呀！我一邊努力著，一邊迷茫著，這時的我，該怎么辦呢？

慕小姜

小姜同學：

謝謝你的信任！在你最困惑無助的時候，選擇與我書信交流。

其實，你書寫這封信，也梳理了自己的思路，整理了這些年的人生軌跡。就如心理咨詢，并非別人教會你怎么做，而是當可以放松地講述自己時，你就看到了人生的縱橫溝壑、萬水千山，不經意間看到生命的卡點和阻滯。那些卡點和阻滯不知何時悄悄埋下，深埋在潛意識深水層，平常不易察覺。

你對自己的人生軌跡和遭際很清楚，你是知道自己的生命在哪里扭曲了的，或者說，其實你是有一雙“心理眼”觀看自己的人。只是，你需要一個確認、一面鏡子，你需要在這面鏡子里看到你的看到，確認你的感覺。孩子，你的感覺沒錯，那些過往的遭際影響了你對自己的認知、干擾了你成長的節奏。也許很多人會說，為什么這么嬌氣？優秀的人都是千錘百煉、百折不撓的，為什么你受到一點壓力和打擊就變成這樣？這是把人都當成同一種質地而得出的結論。人們質問：大雪壓青松，青松挺且直，青松如此，你蘭花為什么不可以如此呢？為什么被大雪一壓就萎了呢？——那是因為，我和你不一樣！生命因為獨特而珍貴，而閃光。

韓愈在《馬說》里寫道：“是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？”是的，千里馬需要滿足日行千里的條件，要不然，比一般的馬都不如。聰慧敏感的孩子，也會對外境更敏感，要求更細膩，在心理受到困擾時，更需要被理解、被支持，而你沒有得到。因此到了你適應的環境里，并且有能力去完成考試時，它們會跳出來干擾你，出現一些“低級錯誤”，以滿足“你看，我是不行吧”的一種自我認知。

所以，是時候把那些因特殊環境而產生的對自己的錯誤認知拿出來曬曬太陽了，確認“我是優秀的，只是和大多數人的節奏不一樣”。心理學里有“潛意識意識化”一說，當我們明確地意識到是什么造成了自己當前的狀況，它就不會在暗中再偷襲我們。

而“黑馬”，便是在即將走進考場前的一段時間，調整好了自己的心態，可以放松、自如地撒歡奔跑的那一匹！我覺得，說的就是你呢！

擁抱你！祝福你！

你的朋友：文嵐