愛麗絲的魔法

張 松

“媽媽，我越來越討厭同桌了，他不愛學習。”說到同桌約翰，愛麗絲緊皺眉頭，向媽媽艾瑪訴苦。

愛麗絲今年十歲，剛從美國阿肯色州搬到這里，轉入當地學校。

艾瑪微笑著回應：“約翰不愛學習，你有責任，因為你是他的同桌。”

“我……我……我……”愛麗絲很驚訝，“我”了半天，她不知道媽媽是什么意思，怎么會怪罪到她的身上呢？

“約翰很調皮，上課故意發出聲音，下課時搞惡作劇，做作業敷衍了事。”艾瑪一口氣說出了約翰的種種劣跡。愛麗絲連連點頭，心想，媽媽是怎么知道的呢？

艾瑪說：“約翰是單親家庭的孩子，他跟著爸爸生活。”這太神奇了，媽媽連這個都知道。約翰把這個當作秘密，班上沒幾個人知道，愛麗絲跟他是同桌，一次他說漏嘴時她聽到了。

“放學后，他喜歡一個人走，不愛搭理人。”艾瑪繼續說。這時愛麗絲已經非常佩服媽媽了，約翰做的每件事情她都知道。

“親愛的，動動你的腦子想一下，我是怎么知道的？”艾瑪說。

愛麗絲的腦袋飛快地轉動著，媽媽應該去過學校，要么問過老師，要么當面跟約翰交談過。她把想到的答案說了出來。艾瑪搖了搖頭，顯然這些都不是正確的答案。

“你認識約翰的爸爸？”愛麗絲絞盡腦汁，實在是想不出來了，只好猜猜看。

艾瑪的臉上露出神秘的微笑，說：“我沒有去過學校，不認識約翰，也不認識他的爸爸。”

愛麗絲滿臉疑惑。艾瑪接著說：“每個不愛學習的學生都有一定的特征，你說約翰愛搞惡作劇，目的是想博得大家的關注，由此可以想到他來自單親家庭。單親家庭的孩子，尤其是跟著爸爸生活的，性格會比較孤僻。人多的時候急于表現，人少的時候他又比較安靜，我推斷他喜歡一個人走。”

艾瑪分析得非常正確，愛麗絲佩服得五體投地，說媽媽有神奇的魔法。艾瑪笑了：“親愛的，我的魔法你應該知道。”

愛麗絲想了想，說：“我知道，看問題的時候要開動腦筋思考，不能光看表面。”

艾瑪肯定地點了點頭，撫摸著她的頭說：“你真聰明，那你下一步該怎么辦呢？”

愛麗絲未加思索地回答：“我應該幫助約翰，多關心他，讓他愛學習。”

經過愛麗絲的幫助，約翰的成績提高了，跟同學相處得也很愉快。班上的同學都說愛麗絲有魔法，讓一個問題學生成了好學生。

其實，每個人都有魔法，但是有些人不會使用，像愛麗絲那樣，開動腦筋，多思考，相信遇到困難時都能輕松解決。