教學改革，方法研究

黃祎瑋

摘 要：在五年制高等職業教育中，財經商貿是最大的專業類別之一，且該專業至今仍保持有相當大的規模。因此，針對此專業的發展及研究，以及積極對其予以教學方法的改革，對高等職業教育而言無疑至關重要。與此同時，基于時下所倡導的“以服務為宗旨、以就業為導向、以能力為本位”的職教思想，故高等職業教育的財經商貿課程也需基于學生職業發生發展的總目標來切實促進學生職業能力的有效提升，如此方能為學生日后的發展奠定良好基礎。

關鍵詞：財經商貿 專業課程 改革

中圖分類號：G718 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2019）05-0242-01

任何學科的教學過程，教學方法的選擇均占據著極其重要的地位，其不僅關乎教學效率，更直接關系到教學工作成效。當然，要想確保教師選擇教學方法的合理性，關鍵仍需提升教師本身的教學水平，如此方能做到對各種教學方法的合理利用，在德國，大多數職業學校教師之所以能可如此輕松的教學，端賴其掌握了多種的教學方法。當然，德國職業教育的先進之處亦與其教學方法的先進有著密不可分的關聯。

1 財經商貿行業對人才需求分析

鑒于高等職業院校的財經商貿類專業課程，其本身便有著特殊的行業特點，故也決定了其對人才的要求需是基礎寬厚且綜合能力較強。因此，要想確保理想的教育成效，則教師的首要之務當是強化對學生的基礎課程教學。與此同時，相較于農業、制造業等學科，由于財經商貿更多的表現為自然與社會科學的結合，故對交往與交流的方式方面亦有著較高要求。對此，高等職業院校亦當采取有針對性的教學方式，以促使該領域人才掌握專門的技術、業務以及經驗知識，如此方能向特定人群提供合理的支持與服務。

1.1 寬專多能是財經商貿領域對人才的基本要求

基于財經商貿專業本身的特殊性，故也要求相關人才需具備較強的綜合能力。因此，財經商貿專業學生，其要想在未來的工作崗位中獲得良好發展，便不能依靠傳統“一招鮮、吃遍天”的獨立核心技能生存，而是要在綜合素質的提升方面狠下功夫，如此方能滿足時代與行業的發展需求。

1.2 財經商貿企業的人才選擇觀

雖然，財經行業的學科理論深度并不高，并且具有較強的實踐性，故相較于知識的傳授，經驗方面的積累無疑更為重要。而就當前財經商貿企業的擇人觀方面來看，企業最為看重的也并非學生的學歷與技能，而是審視學生的綜合素質。對此，職業財經商貿課程的開展亦當以培養學生的實踐能力為主，如此方能讓學生的各方面素質與當代企業的用人需求相契合，繼而確保學生日后均能獲得較為理想的發展。

2 財經商貿類專業課程改革和教學教法研究

財經商貿專業是職業課程體系的重要組成部分，且該課程具有較強的理論型與實踐性。然而，就國內職業院校目前的財經商貿專業課程開展現狀而言，其問題依舊較為突出，諸如教學模式僵化、教學理念成就等。如此態勢，勢必難以滿足職業化的教學要求。因此，針對當下的職業財經商貿專業教學，職業院校應務必致力于課程的合理改革，以切實滿足職業教育與學生掌握的發展需求。

財經商貿類專業基礎課作為專業課程的重要組成部分，這類課程是理論性、針對性和實踐性都很強的課程，它對培養學生的專業觀、培養良好的職業道德品質具有特殊重要的意義。 2.1 明確高等職業教育財經商貿課程改革的目標

為切實保障高等職業教育財經商貿課程改革的有效性，則首要之務當是明確財經商貿課程的主要教學目的，繼而積極亦課程的主要教學目標為導向，一來確保財經商貿課程的具體開展過程均有助于促進學生職業生涯的有效發展；二來則能進一步增強高等職業教育財經商貿課程的針對性，繼而切實構建起能可滿足當代學生學習需求并能有效促進學生職業發展的授課新模式，從而切實提高學生發展的全面性。至于職業財經商貿專業課程改革的具體目標則主要包含如下幾個方面：（1）首先對專業的職業崗位群以及職業能力等要求予以明確，繼而針對各項要求提出具有一定針對性的建設性的指導意見。（2）基于對現代職業課程理論及思想的透徹理解，以確保課堂所用教學方法的合理性，繼而切實構建起與當代社會發展需求相適應的新課程體系。（3）通過與社會實踐緊密結合，以嘗試自主開發與研究與當代社會發展規律相契合的課程體系，諸如：滿足崗位需求的課程以及實踐類的課程等。（4）結合職業院校財經商貿專業的實際教學狀況來探索有效的教學評價方法。（5）通過對時下企業用人需求的研究來編寫相應的教材，如此將進一步確保教材內容始終以職業為導向，而學生基于對此套教材的學習，亦將更能滿足時下企業的用人需求。

2.2 變革教學內容

有關財經商貿專業的基礎課程開展，要想促使內容既能體現職業教育特色，又要包含專業領域特點，則可借由與學生發展需求相結合的方式來滿足以上要求。當然，在與學生同步互動過程中，教師還需確保教學內容的豐富多樣，如此方有助于促進學生綜合素質與技能水平的有效提高，繼而真正達到學以致用的目標。

2.3 創新教學方法

目前影響我國職業院校財經商貿專業課程開展效率與質量的最主要因素在于教學方法的滯后。故為確保理想的教學成效，教學方法的改革與創新至關重要。對此，針對教學方法的合理創新，教師需立即摒棄傳統落后的“灌輸式”教學模式，并以新的教育理念來為課堂教學注入嶄新的生命力。其次則是基于如今這種信息技術高度發達的時代，教師需注重對信息技術的合理引進，如此既能讓教學過程變得更加直觀，又能降低學生的學習難度。最后則是需注重對學生的考核與評價，并就考核的方式方面予以合理改革，如此方能切實鍛煉學生的綜合素質及能力，繼而為學生日后的工作與發展奠定良好基礎。

3 結語

總之，當下的職業教育財經商貿課程，其要想確保理想的教育成效，則必然要注重傳統教學模式的合理改革與創新，如此方能切實培育出滿足當代社會及企業需求的高素質人才，繼而為學生今后的工作與發展奠定良好基礎。

參考文獻：

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