淺析英文原聲電影在初中英語教學中的作用

高海燕 他維貞

【摘 要】英文原聲電影是非常不錯的初中英語輔助教學資源，原聲的英文電影不僅可以幫助學生通過畫面、劇情去學習和提升英語，還可以通過原聲電影練習他們的聽力、提高他們的英語口語表達能力，更重要的是通過對原聲英文電影引用于課堂教學，可以有效提高他們對西方文化、表達方式的理解，能夠提高他們的學習英語的興趣，增強課堂教學效果。

【關鍵詞】原聲英文電影;初中英語;輔助

【中圖分類號】G632.0 ??????【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）09-0223-01

通過選擇原聲的英文電影作為拓展初中英語教學的輔助資源，可以幫助學生擴展視野和更好的了解使用英語的西方國家的文化以及口語表達習慣，并能夠幫助學生提高英語聽力。

一、通過引入初中原聲英文電影，提高學生學習興趣

通過在初中英語課堂播放原聲的英文電影，可以初中階段的學生從聽覺和視覺兩個角度對英語的表達方式、英語語用環境更加全面的熟悉和了解，而且通過觀看英文原聲電影可以通過電影中的劇情、特定情節去掌握一些口語、俚語口語表達的習慣，而且學生隨著原聲電影劇情的畫面去結合分析英文也能更加有效的幫助他們提高英文聽力的能力。初中英語教師在英文原聲電影播放的過程中，結合不同劇情、人物角色之間的對話，以及他們在電影中出現在不同場合、節日、時間所對話過程中的用詞，引導學生去觀察然后幫助他們分析和歸納總結，這樣就能讓學生們對英語口語真正實際應用的了解。因為初中階段的英語教學還是處于在英語基礎教學之上的一個提高，所以學生的英語方面能學習能力還是相對有限，因此初中階段的英語教師可以先從一些初中階段學生比較熟悉和相對簡單的英文原聲電影進行選擇播放，例如大家都知道的《綠野仙蹤》《冰雪公主》等美國的經典電影，這些電影不僅語速相對比較慢，而且劇情也是符合初中階段學生心理發展需要的，這樣可以給學生創建有一個很好的英文語感的氛圍，而且通過這些他們喜歡的充滿幻想的童話故事的英文原聲電影也能極大的調動他們的學習興趣。

二、科學合理的選擇英文原聲電影，提高課堂輔助教學的效果

初中階段的英語教師想要通過引入原聲英文電影在課堂上播放來達到提高初中英語課堂教學效果的作用，就必須對英文原聲電影的選擇上必須要結合初中階段學生英語學習的實際能力和效果，進行科學而合理的英文電影選擇和安排。比如在選擇英文原聲電影時候的就要對其中電影臺詞是否具有英語用詞比較豐富、英文演員的發聲是否是純正的、還有英文電影的劇情是不是能給學生一些積極向上的正能量，而且最好是選擇的英文電影可以離初中階段學生學習和生活比較貼近的。只有電影中的內容與初中階段英語課本的教學內容相對比較貼合，才能通過原聲英文電影讓學生真正去掌握和運用所學。例如初中階段的英語教師在講解“未來生活”的內容時，就可以在英語課堂上給學生播放《星際迷航》的系列電影，讓學生不僅可以感受一下人們所想象的未來的太空生活，也能通過劇中人物臺詞對話，進行英語聽力和口語表達的提升。

三、通過原聲英文電影的引入，給學生以信心和豐富擴展文化知識

通過在初中英語課堂引入原聲英文電影，不僅可以促進學生提升英語學習的能力，更為突出的是可以通過這些英文原聲電影給以學習英語的力量，比如當教師結合課本，選擇一些比較勵志的原聲英文影片的時候，可以通過對劇中電影經典臺詞的重點講解和分析，讓學生可以積累的同時，感受到正能量。例如，《阿甘正傳》中的經典臺詞，如Life is like a box of chocolates.Younever know what you are gonna get.就會給學生無限的動力。還有《國王的演講》這是一部獲得奧斯卡大獎的影片，這部英文電影其劇情本身就是根據英國某一位在語言上比較有缺陷的英國國王的真是歷史事實所改編的，影片講述了，這位因為“口吃”的英國國王為了能順利的直播自己的國王演講，一直不斷的練習最終實現他目標的，這樣一個很勵志的故事電影，不僅這部影片非常的勵志，而且這部影片中有非常的純正的英國英語的發音和口語表達方式，而且通過這部原聲英文的影片的播放學生可以從中獲得學習英文的動力和信心，也能從中去了解英國的文化，以及西方不同國家在英語使用和表達習慣的不同。

四、利用原聲英文電影，讓語法學習不再困難

大家都知道電影中的臺詞，都是經過小說作家、電影編劇、演員等多方編寫、凝練語言所形成的，因此電影中的很多臺詞都是非常經典且包含很多文化內容、語言特點的，尤其是英文原聲的臺詞，更是包含了很多西方國家的文化內涵在里面。所以初中階段的學生通過對原聲英文電影的學習和觀看，初中英語教師可以根據電影中的特定場景、角色對話來給學生進行語法知識的講解，這個時候不僅學生因為事先觀看有了投入學習的情緒，而且也能讓他們高度集中精神。

結束語

隨著新課改的不斷的深入實行，國家也大力的提倡教學創新，初中英語雖然是一門語言學科，但是作為學生更好了解世界文化、走向國際的語言學科，初中英語教師要結合原聲英文電影這樣的教學輔助資源，進行教學創新，豐富課堂教學內容，以此來提高和鼓勵學生進行英語學習。

參考文獻

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