尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)

嵐精靈

只有當(dāng)我們放下約束和控制，才能看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

體驗(yàn)前情、

媽媽：傅明娟 律師 38歲

兒子：黃軒軒 幼兒園大班 6歲

都說(shuō)父母望子成龍、望女成鳳，我和老公也是“望族”。

老公是法官，我是律師，我們從小就是讓別人家父母羨慕的孩子。所以自打軒軒在我肚子里時(shí)，我和他爸就為他規(guī)劃好了將來(lái)，希望他以后繼承爸爸媽媽的優(yōu)秀基因，而且，要比他爹娘更強(qiáng)。

哪知事與愿違。軒軒長(zhǎng)到兩歲半才把話說(shuō)清楚，上了幼兒園，更是成了不愛(ài)表達(dá)、不愛(ài)熱鬧、不愛(ài)交友的“三不”兒童。為了改變軒軒，我們給他報(bào)早教班，讓他學(xué)鋼琴、練英語(yǔ)，經(jīng)常帶他出國(guó)旅游……還利用自己的資源給他報(bào)比賽、參加活動(dòng)，就是想讓他變得外向、活潑。可效果并不大。

今年寒假前夕，我收到幼兒園老師的評(píng)語(yǔ)，說(shuō)軒軒很專注，可以很冷靜地思考問(wèn)題。這突如其來(lái)的表?yè)P(yáng)讓我和老公始料不及，原來(lái)，軒軒是有優(yōu)點(diǎn)的。反思自己，我感覺(jué)我們對(duì)孩子太功利了，而且對(duì)他的了解不夠。我和老公決定努力改變一下自己的觀念，來(lái)一場(chǎng)尋找軒軒優(yōu)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)之旅。

2月5日 星期二

今天是大年初一，我們帶孩子看賀歲喜劇片《瘋狂外星人》。電影非常搞笑，軒軒開(kāi)心極了。從電影院出來(lái)，他問(wèn)我：“媽媽，為什么外星人那么厲害，卻只能變成猴子？”他善于思考，這是優(yōu)點(diǎn)啊，我正準(zhǔn)備表?yè)P(yáng)他，卻聽(tīng)老公接過(guò)話，說(shuō)：“因?yàn)樗闹魅颂珔柡玻阉?xùn)練成了猴子。”“那他太可憐了，要是主人讓他變成自己就好了。”孩子自言自語(yǔ)地說(shuō)著，仿佛不想被我們聽(tīng)見(jiàn)，但這一句卻觸動(dòng)了我的神經(jīng)—或許他也很想做自己。

晚上，孩子睡著了，我開(kāi)始寫(xiě)日記。我覺(jué)得今天孩子的話很有道理，至少他開(kāi)始分析問(wèn)題了，也開(kāi)始表露自己的心跡了。于是我記下了孩子的優(yōu)點(diǎn)—善于思考。這時(shí)，老公過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)我為什么還不睡，我反問(wèn)他：“你不覺(jué)得軒軒今天很棒嗎？他有好奇心，也有自己的想法。”

“不就是問(wèn)外星人和猴子的問(wèn)題嗎？如果他能分析出這里面的邏輯那才不錯(cuò)。”我嘆了口氣，“咱們一直都認(rèn)為他這不好那不好，總是在放大他的缺點(diǎn)。覺(jué)得他應(yīng)該怎樣，想讓他變成我們期望的樣子。咱們跟電影里的馴猴人有什么區(qū)別？”

聽(tīng)完我的話，老公也若有所思，跟我相視而笑，然后在尋找優(yōu)點(diǎn)筆記本上寫(xiě)下了一句：軒軒愿意早睡覺(jué)。

2月6日 星期三

今天是大年初二，一大早，軒軒就嚷著要去太太（我奶奶）家拜年。當(dāng)我們來(lái)到太太家時(shí)，我爸媽、舅舅、姨媽一家人也都來(lái)了，其樂(lè)融融，好不熱鬧。

中午吃飯，酒過(guò)三巡之后，為了讓太太開(kāi)心，小輩們挨個(gè)給她拜年。只見(jiàn)我大舅、二舅家的小孫子特別機(jī)靈，一上來(lái)就拱手作揖，妙語(yǔ)連珠，逗得老人家笑得合不攏嘴。

輪到軒軒了，卻見(jiàn)他扭扭捏捏躲到我身后，就是不想上去說(shuō)。舅舅逗他：“軒軒，太太那么疼你，不給太太拜年呀？”越是這樣說(shuō)，軒軒越是不肯出來(lái)。老公走過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備拉軒軒，我攔住，說(shuō)：“給他點(diǎn)兒空間，別勉強(qiáng)。”

老公想了想，蹲下來(lái)，摸摸軒軒的頭，然后站起來(lái)說(shuō)：“軒軒想給太太最好的祝福，但是現(xiàn)在還沒(méi)想好，讓他再想想！”然后，端起酒杯給親戚們敬酒。這時(shí)，卻見(jiàn)軒軒跑了出來(lái)，也拿起自己的飲料杯，走到太太面前說(shuō)：“太太，等會(huì)兒我給你畫(huà)幅畫(huà)好不好？”此言一出，我和老公都為他鼓起了掌，沒(méi)想到兒子還有這一手。

2月7日 星期四

下午，我邊做家務(wù)邊和老公聊天，說(shuō)起昨天軒軒的表現(xiàn)，老公有些得意，“你別說(shuō)，我還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，軒軒的畫(huà)畫(huà)得真不錯(cuò)，啥時(shí)候?qū)W的？”軒軒聽(tīng)到了，得意地說(shuō)：“我早就說(shuō)過(guò)，我喜歡畫(huà)畫(huà)。”然后撒嬌地告訴我他想吃蘋果，我順手遞給他一個(gè)。

當(dāng)我把家里打掃一遍后，走到客廳，看到地上零零散散的蘋果皮，軒軒卻不見(jiàn)了。看著自己辛苦打掃的地方?jīng)]保持5分鐘，我有點(diǎn)兒生氣，大聲喊：“軒軒，你在哪兒？”他怯生生地走出來(lái)，手里拿著掃帚。我突然意識(shí)到自己有些著急了，走過(guò)去摸摸他的頭說(shuō)：“軒軒，你會(huì)自己削蘋果了，一定為自己感到高興吧？”他使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我繼續(xù)說(shuō)：“你還想要自己收拾，把蘋果皮掃進(jìn)垃圾桶，說(shuō)明你很愛(ài)干凈。”

聽(tīng)了這話，軒軒開(kāi)心地笑了。不一會(huì)兒工夫，客廳又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。“媽媽放心吧，我會(huì)負(fù)責(zé)任的！”我仔細(xì)想了想，孩子確實(shí)很有責(zé)任心。平時(shí)做事，只要自己錯(cuò)了，從不推卸責(zé)任;自己的作業(yè)，也從來(lái)不要求爸爸媽媽幫忙。想到這兒，我立馬又在本子上記下他的優(yōu)點(diǎn)。

然后我也記下了自己需要改正的地方，比如，有什么想法張口就來(lái)，容易發(fā)生誤會(huì)。以后，說(shuō)話前要先考慮一下。

2月9日 星期六

晚飯后，軒軒開(kāi)始練琴，可是彈了半天，還是彈不會(huì)已經(jīng)學(xué)了很久的曲子。我勸軒軒休息一會(huì)兒再練。

沒(méi)一會(huì)兒，軒軒拿了一幅畫(huà)遞到我手上。只見(jiàn)畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小男孩，坐在爸爸肩上，一手拿著糖葫蘆，一手拿著氣球，喜氣洋洋逛廟會(huì)。我趕緊招呼老公：“哎，你看咱兒子畫(huà)得多好啊！”老公湊過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“畫(huà)是不錯(cuò)，可琴什么時(shí)候能練好？”話音剛落，我就發(fā)現(xiàn)畫(huà)下面有一行小字：“爸爸，不要shuo我。”

我遞給丈夫，指著那行字讓他看，老公愣住了，沉默了一會(huì)兒，拉過(guò)孩子，說(shuō)：“軒軒，對(duì)不起，爸爸不該說(shuō)你！這幅畫(huà)，你畫(huà)得很好！”軒軒低下頭，小聲問(wèn)：“真的嗎？”似乎有點(diǎn)兒不太適應(yīng)柔情的爸爸，他再次小心翼翼地說(shuō)：“爸爸，我一直不喜歡彈鋼琴，我喜歡畫(huà)畫(huà)。”老公看著他，認(rèn)真地說(shuō)：“你能勇敢說(shuō)出來(lái)，說(shuō)明很有主見(jiàn)。不過(guò)，是不是要放棄學(xué)鋼琴，咱們還要叫上你媽媽，三個(gè)人好好商量一下。”

聽(tīng)到老公考慮放棄對(duì)孩子的“特殊栽培”，我悄悄地給了他一個(gè)贊。

2月12日 星期二

今天是軒軒的6周歲生日，我和老公決定在生日這天，給他一份特別的禮物。為了這份禮物，我們可是準(zhǔn)備了一周呢。

到了晚上，我們把爺爺奶奶、外公外婆全請(qǐng)到家里來(lái)，一起見(jiàn)證寶貝兒的成長(zhǎng)。我做了一桌子菜，席間，兩邊老人都給了軒軒最喜歡的禮物—玩具車和拼圖，輪到我們送禮物時(shí)，我示意老公拿出來(lái)。

只見(jiàn)老公拿出一個(gè)扎著絲帶的紙卷，慢慢展開(kāi)，然后清清嗓子，大聲念出來(lái)，“我的軒寶，我和媽媽為你驕傲，這段時(shí)間我們都在記錄你的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有以下20條—你懂禮貌、有責(zé)任心、做事細(xì)致……”聽(tīng)完后，軒軒開(kāi)心地笑了，笑得那么燦爛、那么童真。“另外，軒軒可以不用學(xué)鋼琴了，去做你想做的事—畫(huà)畫(huà)！”老公堅(jiān)定地看著軒軒。

“謝謝爸爸媽媽！”聽(tīng)完爸爸說(shuō)的最后一句話，軒軒歡呼雀躍起來(lái)，還親了我和他爸一人一口。

晚上，給兒子辦完生日宴，忙了一天的老公又去陽(yáng)臺(tái)拾掇他的花花草草，我走過(guò)去，故意問(wèn)：“你對(duì)待花花草草那么耐心，對(duì)待咱孩子你覺(jué)得要用什么心態(tài)？”

“當(dāng)然是靜待花開(kāi)了。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身走到書(shū)房，拿出日記本準(zhǔn)備寫(xiě)下今天軒軒的優(yōu)點(diǎn)。

其實(shí)，孩子有很多屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，只是很多人做了“模具”父母，只要求他變成這樣變成那樣，全然看不到他的其他發(fā)展優(yōu)勢(shì)。只有當(dāng)我們放下框架和控制，才能看到一個(gè)全新的孩子。